【總結(jié)】1UnitOne1Hello!11、掌握朋友見面打招呼語:Hello!/Hi!2、學會自我介紹:I’m….如:I’mSarah.3、學習外國人處處講禮貌4、了解外國人對老師的稱呼1說一說邊看邊說
2024-12-11 05:51
【總結(jié)】?讀下面的詞組:?讀下面的字母:0xyzZOjqXW
2024-12-11 12:19
【總結(jié)】2020——2020學年度第一學期英語科教學進度表科目英語教學班級三年級教科書名及冊數(shù)陜旅版三年級英語上冊(2020版)上課日期每周節(jié)數(shù)3節(jié)總授課節(jié)數(shù)36節(jié)周次時間教材內(nèi)容(Unit1課至Unit8課)節(jié)數(shù)起止1Unit
2024-11-19 17:55
【總結(jié)】Unit1Hello,MissLiu!Lesson1同步練習一、把單詞與漢語連線。1.I’mA.再見。2.MissB.我是3.Goodbye.C.女老師4.Hello!D.早上好。5.Goodmorning
2024-12-09 04:05
【總結(jié)】Unit1單元測試卷一、寫出下列字母對應的大小寫形式。1.G__2.b__3.a__4.E__5.F__6.c__7.D__二、根據(jù)漢語意思將正確的單詞填在橫線上。(1)__________(魚)在水里游來游去,(2)__________(貓)和(3)__________
2024-12-09 01:08
【總結(jié)】冀教版(一起)三年級英語上冊教案Unit1Weletograde3!Lesson1We’restudents一、教學目標(一)知識1.掌握三會詞匯:boy,girl,student,book,marker,blackboard2.熟悉自我介紹。(二)能力能夠用英語向他人進行自我介紹和詢問姓名,培養(yǎng)學生的
2024-12-09 08:53
【總結(jié)】HelloSarah!Do,oh,do,Hello,John!Do,oh,do,Hello,Mike!Do,oh,do,Hello!Hello!Hello!?????WuYifanSarahMikeChenJieMissWhiteI’m我是......WuYifa
2024-11-21 03:22
【總結(jié)】AUnit1HelloALet’stalkHelloGoodbye,MissWhiteBye-bye,ColinMynameisLiShanHiI’mSuNan.What’syournameATalkinpairsHello!I’mMr.White.What’syo
2024-12-12 17:19
【總結(jié)】Unit1HelloHelloI’mHelen.Hello,hello.HelloHelloHello,I’mBeibei.What’syourname?Hello,I’mJingjing.What’syourname?Hello,I’mHuanhuan.What’syourname?Hi,I
2024-11-22 01:21
【總結(jié)】Unit1Hello,MissLiuYongXingPrimarySchoolTanHuiDoyouknowthem?Doyouknowthem?Doyouknowthem?Doyouknowthem?Let’stalkLet’stalkLet’stalkLet’stalkLet
2024-11-18 22:31
【總結(jié)】人教新版三年級上冊教師:李娟Let’ssing—Hello!Hello,boysandgirls.Doyouknowthewords’meaning?MP3TVtaxiDVDVIPCoolHello!“你好!”同學之間互相用Hello向別人問好。Hello,I’mMissL
2024-11-16 22:45
【總結(jié)】 三年級上冊英語教案-Lesson,1,Hello,冀教版 教學設(shè)計基本信息名稱Lesson1Hello執(zhí)教者課時1所屬教材目錄冀教版小學英語三起三年級第一課教材分析本課是冀教版小學英語三年級...
2025-01-13 22:06
【總結(jié)】1Unit1Hello!第四課時閩教版三年級上冊英語11cat,cat,I’macatdog,dog,I’madogzebra,zebra,I’ma
2024-12-11 05:56
2024-11-22 02:23
【總結(jié)】教學重點:本部分主要是見面打招呼、自我介紹及道別用語的會話學習,使學生在不同的情景中聽懂、會說Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.Im...。教學難點:自我介紹用語I’m…的發(fā)音不容易到位,學習起來較難,教師要適時糾正,切不可挫傷孩子的學習積極性。
2024-11-23 15:04