【總結(jié)】編號：豐—“聊”讓我與學生們更親近內(nèi)容提要：在越來越呼喚“綠色課堂”“人本課堂”“生活課堂”的今天,“聊課”概念的提出,無疑能觸發(fā)大家對課堂生態(tài)的進一步思考和探索。聊課的主要操作方式是“聊”,就是“聊天”。在“聊課”中,教室里的每一個人既是知識的輸出者,也是知識的接受者。每一個人都在思考,都受到啟迪。聊課的結(jié)果是,在“看似平常的聊天”中,學生不知不覺地進入知識的天地,最后又帶著自
2025-01-13 18:57
【總結(jié)】第一篇：讀不懂農(nóng)民,讀不懂農(nóng)村,就讀不懂中國——《江村經(jīng)濟》讀后感 讀不懂農(nóng)民，讀不懂農(nóng)村，就讀不懂中國 ——《江村經(jīng)濟》讀后感 豬珠兒 記得美國女人類學家露絲．本尼迪克在她的《文化模式》中曾...
2024-11-16 00:46
【總結(jié)】第一篇：你不懂我,我會怪你情感散文 有人說，“你不懂我，我不會怪你”。而我卻說，“你不懂我，我會怪你”。因為我的心已傾注在了你身上，就連我的文字也是為你而寫，很多時候，是為了表達我的心意，特意為你精...
2024-11-15 23:46
【總結(jié)】事實上你不明白我的心作文300字 篇一：事實上你不明白我的心 春天來了！一切都像剛剛睡醒的模樣，欣欣然張開了眼。山巒潤了起來，河水蕩漾了起來，太陽露出了微笑。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南...
2025-03-30 02:10
【總結(jié)】走進案例一次，在網(wǎng)上瀏覽，偶然發(fā)現(xiàn)有關(guān)我們教師教學案例方面的一些知識、一些觀點，感覺對自己幫助很大，受益匪淺，略作整理，借此機會與老師們共享。一、什么是案例一般來說，案例是指對現(xiàn)實生活中某個事件的真實記錄和客觀的敘述。與“案例”這個詞相關(guān)的術(shù)語很多，如：案例報告、案例歷史、案例研究、案例教學等?！鞍咐钡姆N類不同，用途也是多種多樣的，
2025-08-14 11:48
【總結(jié)】富人不說窮人不懂前言很多窮人天生貧窮，但很多富人卻并非天生富有。為什么有的窮人最終成為富人，有的窮人卻終其一生都一窮二白？富人為什么富，窮人為什么窮？這是很多窮人或者說是待富者的疑惑。其實富人之所以成其為富人，是有秘密可言的，而這些秘密，如果富人不說，窮人也就沒法懂。一個在十年內(nèi)從一文不名到躋身法國富豪榜的人，在臨終時留下100萬法郎，來獎勵能猜對他對窮人為什么不能成功的原因分析。參
2025-05-28 00:00
【總結(jié)】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第5頁共5頁 《不懂就要問》說課稿 一、說教學內(nèi)容： 小學語文九年制義務(wù)教育第四冊第六單元第十二課《不懂就要問》第二課時。...
2025-04-05 12:36
【總結(jié)】《不懂就問》教學設(shè)計 教學目的： 1、讓學生能有感情的朗讀課文。 2、掌握本課的生字。 3、讓學生理解糊里糊涂、私塾、搖頭晃腦的意思。 4、通過學習這篇課文讓學生...
2024-12-06 00:43
【總結(jié)】溝通與演講訓練二訓練二：敢說模塊-跨越障礙敢說的基礎(chǔ):提升自己的口才?提高口才有五個基本途徑：?（一）掌握豐富的知識。魯迅說過：“從噴泉里噴出來的都是水，從血管里流出來的都是血。”只有胸藏錦繡才能口吐華章。周恩來總理也說過：“立屋要有梁，說話要有根據(jù)。”
2025-03-05 11:30
【總結(jié)】 夕陽讓我沉醉,夕陽讓我沉醉作文750字 篇一：關(guān)于音樂的作文：音樂讓我沉醉 關(guān)于音樂的作文：音樂讓我沉醉 關(guān)于音樂的作文：音樂讓我沉醉 我，一點音樂細胞都沒有，但我喜歡聽音樂。在我看來，聽音樂是...
2025-01-16 22:32
【總結(jié)】夕陽讓我沉醉,夕陽讓我沉醉作文750字 篇一：關(guān)于音樂的作文：音樂讓我沉醉 關(guān)于音樂的作文：音樂讓我沉醉 關(guān)于音樂的作文：音樂讓我沉醉 我，一點音樂細胞都沒有，但我喜愛聽音樂。在我看來，聽...
2025-03-30 03:05
【總結(jié)】 有點很不懂 夭夭，很多事，現(xiàn)在才明白！ 日子總是淡淡的，總是想著曾經(jīng)的轟轟烈烈，分道揚鑣后，我們之間有太多的爭吵，太多的傷感，太多的時侯想，又何必呢到底誰傷害了我們之間的感情 你知道嗎每...
2024-11-18 23:47
【總結(jié)】 整理三句老話讓我的學生愛跑步_怎么讓跑步更快 三句老話讓我的學生愛跑步今年中考，，50滿分的21人，在全區(qū)名列前茅。這個成績的取得，是平時體育課上積極訓練的結(jié)果。在訓練中我緊緊抓住“跑步”這個...
2025-01-17 01:13
【總結(jié)】韓老師教我敢說話張志公學習目標1、整體感知課文，體會作者表達的情感。2、了解本文選材特點。作者簡介張志公（1918—1997），河北南皮人，語言學家、語文教育家，著有《張志公文集》。與葉圣陶、呂淑湘合稱為語言教育界“三老”。給劃線字注音
2025-08-16 01:53
【總結(jié)】第一部分第1章禮貌的慣用語????開口常說“謝謝您!”????當我們小時候牙牙學語時，最開始學會的詞之一，就是“謝謝”。沒錯，人們應(yīng)該常常開口說謝謝才對嘛!“謝謝您，女士!”“謝謝您，先生!”甚至要“謝謝所有的人!”????直到有一天，人們突然受夠了總是不
2025-05-28 00:41
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