【總結(jié)】 第二講詞義理解 【知識窗】 我們已學過的語文課本中包含有大量的詞語,對于詞義的正確理解一方面要準確了解詞語的基本含義,另一方面要在不同的語境中正確辨別詞語的引申義。 多義詞和同音詞也是有區(qū)別...
2025-04-05 05:25
【總結(jié)】《分數(shù)混合運算(二)》說課稿一、說教材 1、教材內(nèi)容:本節(jié)是新北師大版教材六年級數(shù)學上冊第二單元第二課的內(nèi)容。2、教材分析:本課是一節(jié)計算與解決問題相結(jié)合的課,是在學生學會分數(shù)混合運算的運算順序基礎上學習的,是對整數(shù)乘法運算定律的推廣,也是在學生學會簡單的“求一個數(shù)的幾分之幾是多少?”的分數(shù)乘法問題以及簡單兩步計算問題基礎上,進一步學習的較復雜“求比一個數(shù)多(或少)幾分之幾的數(shù)是多
2025-06-26 13:28
【總結(jié)】第一篇:金岳霖先生教師版 《金岳霖先生》課堂活動單 導語: 活動一:理清文章層次 一(1)點明寫作原因,金先生是一位“有趣的教授”中的一位。 二(2-13)介紹金先生的治學和為人 三(14...
2024-11-09 12:26
【總結(jié)】方陣問題 把若干人或物排列成正方形隊列的形式,根據(jù)排列規(guī)律,引出的計算問題稱為方陣問題。 【知識要點】 方陣問題的特點是,方陣每邊的實物數(shù)量相等,相鄰兩邊的實物數(shù)量相差2,相鄰兩層的實物數(shù)量相差...
2025-04-03 04:02
【總結(jié)】初中語文詞語專題(教師版)(二)教學目標:。2.能在做時候靈活的運用這些詞語。一、給下面的詞注音。義憤填膺yīng憚dàn踱duó步歸省xǐng行輩háng攛掇cuànduo鳧水fú亢奮kàngfè
2025-06-09 23:14
【總結(jié)】 第十一講仿句(二) 【知識窗】 仿寫句子是指在一定的語言環(huán)境中,根據(jù)語言表達的需要,參照題干所提供的句式仿寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。 續(xù)寫是把一篇沒有寫完的文章寫...
2025-04-05 05:39
【總結(jié)】第一篇:文化常識教師版 文化常識教師版 1.(2016·名師原創(chuàng))下列關(guān)于文化常識的解說,不正確的一項是()(3分)、府、州、縣各級學校,包括太學學習的生員,統(tǒng)稱“諸生”。B.“季秋”是指秋天的最...
2024-11-09 22:14
【總結(jié)】第一篇:教師版詩歌鑒賞 高一語文期末復習學案詩歌鑒賞 編寫:馮陽劉海燕審閱:王斌 班級姓名學號 ,回答問題。(10分) 感懷劉基 結(jié)發(fā)事遠游,逍遙觀四方。天地一何闊,山川杳茫茫。眾鳥各自飛...
2025-10-16 00:48
【總結(jié)】第一篇:張衡傳教師版 《張衡傳》教師版 教學設想: 《張衡傳》為傳統(tǒng)名篇,是一篇十分有特色的作品。文章以時間作為敘事線索,介紹了張衡三個方面的突出成就,但很注意詳略剪裁。因此在教學過程中,教師應...
2025-10-19 12:13
【總結(jié)】第一篇:《詞二首》學習指南教師版 寶應實驗初中初三語文組學習指南編寫:苗萬宏 《古詩二首》學習指南 班級________姓名_________學號_________等第__________ 【...
2025-10-04 15:23
【總結(jié)】第一篇:送別詩(教師版) 詩歌鑒賞之送別詩 【典型題例】 1、閱讀下面宋詞,回答問題。 鷓鴣天·送人 辛棄疾 唱徹《陽光》淚未干,功名馀事且加餐。浮天水送無窮樹,帶雨云埋一半山。 今古恨...
2025-10-16 12:23
【總結(jié)】第一篇:成語運用(教師版) 1.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?分) A.任何個人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比較起來,都不過是滄海一粟。 ....B.這位年輕的班主任雖然工作很繁重,但...
2024-11-16 22:21
【總結(jié)】第一篇:語病2教師版 高三語文一輪復習--語病專題(2) 1、下列句子沒有語病的一項是 A.老師激發(fā)學生的學習興趣,調(diào)動學生的學習積極性,從而大大提高了學生的主動學習意識。 B.他100米跑的...
2024-11-16 23:20
【總結(jié)】第一篇:定風波教師版 塔河二中導學案 年級 高一 學科語文 課題《定**》 備課人:馬青鳳 審批人:劉穎 備課日期: 授課日期: 塔河二中導學案 班級: 姓名: 學習小組:第...
2024-11-04 04:15
【總結(jié)】 第二講漢字字體演變 【基礎復習】 甲骨→金文→大篆→小篆→隸書→楷書→草書→行書 【紙上練兵】 ,再組詞語。 曼(漫)浪漫朝(潮)潮濕 (謾)謾罵(嘲)嘲笑 爭(掙)掙扎青(...
2025-04-05 05:44