【總結(jié)】 第十二講簡(jiǎn)單復(fù)句 【基礎(chǔ)復(fù)習(xí)】 簡(jiǎn)單復(fù)句 【紙上練兵】 1.(就算)老師不在教室,我們(也)要遵守紀(jì)律。 ,(不是)因?yàn)橹橇Σ睿?而是)因?yàn)樗綍r(shí)學(xué)習(xí)不努力。 ,(不但)給我們?cè)鎏砹藰?lè)...
2025-04-05 05:28
【總結(jié)】 第六講關(guān)聯(lián)詞 【知識(shí)窗】 句子從結(jié)構(gòu)上可以分為單句和復(fù)句。 復(fù)句:把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起,叫復(fù)句,也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)連接。 【方法一點(diǎn)通】...
2025-04-05 06:08
【總結(jié)】 第十六講環(huán)境烘托 (課前閱讀) 少年閏土(節(jié)選) 中國(guó)近代著名思想家、文學(xué)家魯迅 深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年...
2025-04-05 06:18
【總結(jié)】 第十講標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 【基礎(chǔ)復(fù)習(xí)】 ,應(yīng)注意的問(wèn)題 【紙上練兵】 ,表示四種不同意思。 你同意他不同意 (1)你同意,他不同意。 (2)你,同意他不?同意。 (3)你同意他?不同...
【總結(jié)】 第五講詩(shī)歌創(chuàng)作 (課前閱讀) 沁園春·雪 ----毛澤東 北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹...
2025-04-05 06:02
【總結(jié)】 第七講遣詞造句 【知識(shí)窗】 句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思。如告訴別人一件事,提出一個(gè)問(wèn)題,表示要求或制止,表示某種感慨。 【方法一點(diǎn)通】 1.要...
【總結(jié)】10部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文專項(xiàng)訓(xùn)練-字詞義理解10字詞義理解班級(jí)姓名得分時(shí)間:40分鐘滿分:100分一、根據(jù)句子的意思給加點(diǎn)字選擇正確的意思。(27分)空:①天空;②里面沒(méi)有東西或沒(méi)有內(nèi)容;③無(wú)著落,無(wú)成效。1.等到鵝再來(lái)吃飯的時(shí)候,飯罐已經(jīng)空.空如也。()
2025-03-12 01:12
【總結(jié)】 定義新運(yùn)算(二) 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了較簡(jiǎn)單的定義新運(yùn)算,這一講我們來(lái)研究較復(fù)雜的定義新運(yùn)算。 【知識(shí)要點(diǎn)】 所謂“定義新運(yùn)算”是以四則運(yùn)算為基礎(chǔ),以一種特定的符號(hào)來(lái)表示特別的定義的新穎運(yùn)算,運(yùn)算時(shí)...
2025-04-03 04:01
【總結(jié)】 包含與排除(二)答案 有些題,從表面上看是關(guān)于整除的問(wèn)題,而實(shí)際上它是包含與排除問(wèn)題,應(yīng)用包含與排除(一)中的包含與排除原理(二)解決問(wèn)題。 【知識(shí)要點(diǎn)】 在解包含與排除問(wèn)題時(shí),要善于使用形象...
2025-04-05 05:22
【總結(jié)】 第15講作文專題(結(jié)尾) 【知識(shí)窗】 優(yōu)秀的作文,內(nèi)容應(yīng)一氣呵成,結(jié)尾與前面的正文應(yīng)一線相生,沒(méi)有缺痕。讀好的結(jié)尾如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味再三。人們常稱好文章的結(jié)尾為“豹尾”,這實(shí)際上是...
2025-04-05 05:39
【總結(jié)】 第十五講古詩(shī)文 【知識(shí)窗】 古詩(shī)文是我國(guó)古代文化藝術(shù)的瑰寶。它意境深遠(yuǎn),含義深邃,語(yǔ)言凝練,具有獨(dú)特的意境美和音韻美。近年來(lái),古詩(shī)文閱讀逐漸成為考查學(xué)生閱讀水平的一個(gè)重要方面。 【方...
2025-04-05 06:23
【總結(jié)】 課程主題 第6講——代詞 學(xué)習(xí)目標(biāo) l識(shí)別人稱代詞的主格、賓格[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)] l知道反身代詞可做賓語(yǔ)或者強(qiáng)調(diào) l了解形式主語(yǔ)的概念和句型結(jié)構(gòu) l正確判斷句子中的不定代詞 教學(xué)內(nèi)...
2025-04-05 06:06
【總結(jié)】第一篇:《馬嵬(其二)》教案(教師版) 《馬嵬》(其二) [教學(xué)目標(biāo)] 一、知識(shí)與能力 1、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合讀過(guò)的詩(shī),了解李商隱的有關(guān)生平和藝術(shù)創(chuàng)作。 2、引導(dǎo)學(xué)生從宏觀上把握這首詩(shī)的意境、情感...
2024-11-15 12:14
【總結(jié)】階段性測(cè)試(二) 一、填空: 1.從整數(shù)1~500中,“0”出現(xiàn)了___91__次。 2.1~200的200個(gè)自然數(shù)中,不含數(shù)字“2”的一共有____161___個(gè)。 ...
2025-04-03 04:18
【總結(jié)】第一篇:高考初中古詩(shī)名句理解性默寫(教師版) 初中古詩(shī)名句默寫 《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中,正面寫詩(shī)人的愁緒,表達(dá)對(duì)友人的深切同情的詩(shī)句是:我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。 《觀滄?!分忻鑼?..
2024-10-25 05:04