【正文】 別意，同是宦游人。為什么王勃和杜某離別時的心情是相同的呢？這個宦本義啊，就是做官的意思。杜某離開家鄉(xiāng)去蜀州做官，王勃呢也是離開了山西老家，來長安做官。哪能比得上家好呀？王勃好像有點難過，但他緊接著大吼一聲：“海內存知己，天涯若比鄰?！敝灰谒暮Ｖ畠?，還有你這個懂我的朋友，縱使我們一個在天涯，一個在海角。我們的心有像鄰居一樣的近，所以無為在歧路，兒女共沾巾。在即將分別的岔路口，我們就不要像小兒女一樣，淚水把手巾都打濕了！怎么樣？是不是感覺到了這首詩和其他分別的詩相比更加豪邁?？纯赐蹙S，勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。分別時只會一個勁地勸朋友喝酒。再看看岑參，山回路轉不見君。雪上空留馬行處。朋友都已經消失在了風雪之中，他還一個勁不愿意離開。最后再看看李白，我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。這是說李白不能與朋友一起走，他就把自己的心放到月亮上去。朋友呢，一想念他，看看月亮就行。分別的時候難免傷心不舍，可是王勃卻能用豪邁的語言囊括宇宙，這種胸襟就足以使一切送別詩都黯然失色啊。第五篇：送別詩送別詩贈友送別詩是古詩詞中的一個大類。古代由于交通不便，通訊極不發(fā)達，親人朋友之間往往一別數(shù)載難以相見，故古人特別看重離別。離別之際，人們往往設酒餞別，折柳相送，有時還要吟詩話別，因此離情別緒就成為古代文人一個永恒的主題。因各人的情況不同，故送別詩所寫的具體內容及思想傾向往往有別。有的直接抒寫離別之情，有的借以一吐胸中積憤或表明心志，有的重在寫離愁別恨，有的重在勸勉、鼓勵、安慰，有的兼而有之。[形式標志]： 標題中有“送”或“別”等字眼。[意象]:離別詩中多出現(xiàn)長亭、渡口、南浦、楊柳、行舟等空間意象。[離別詩常用的表達技巧]：或直抒胸臆，或借景抒情；或是以物喻人，或是心理刻畫。[基本主題]：依依不舍的留念；情深意長的勉勵；坦陳心志的告白；別后情境的想象、擔憂與對友人的思念。[感情色彩] ：依戀與不舍——低沉哀婉，傷感惆悵；安慰與祝愿——曠達剛健，樂觀向上?！捐b賞示例1】 謝亭送別 許渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。這首詩的前兩句與后兩句描寫的是否同一時間的事？作者這樣處理，表達了什么感情？詩中兩處描寫自然景物，其作用有什么不同？（勞歌 本指在勞勞亭送客時唱的歌。勞勞亭舊址在南京，是古代著名的送別之地?！皠诟琛焙髞沓蔀樗蛣e歌的代稱。【參考答案】答1：不是同一時間，中間有一段較長的時間間隔。作者這樣處理是為了強化送別的感傷，酒醒以后，才意識到朋友已經離得很遠，倍感凄涼孤寂。答2：前者描寫紅葉青山的美景是樂景襯哀情，反面襯托對朋友的留戀之情，后者描寫滿天風雨是正面襯托黯然神傷的離別之情。【鑒賞示例2】 送魏萬之京 李頎朝聞游子唱離歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽，云山況是客中過。關城樹色催寒近，御苑砧聲向晚多。莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎。注：離歌：離別之歌。關城：潼關、函谷關。御苑：皇家宮苑。砧衣：搗制寒衣的聲音。①首聯(lián)、頷聯(lián)哪幾個詞表達了季節(jié)的怎樣的特征（離別的環(huán)境）？從中又表達出詩人送別的什么情緒？②尾聯(lián)用什么藝術手法表達出怎樣的思想內容？ 【參考答案】答①：“微霜”“鴻雁”點出了送別時深秋時節(jié)蕭瑟的氣氛，從中表達出詩人送別的悲愁難抑、黯然神傷的情緒。答②：尾聯(lián)直抒胸臆，以長者的口吻表達了對魏萬的勸勉：莫把長安當作行樂之地而虛度大好時光。這是一般送別詩最常見的做法?！捐b賞示例3】【雙調】沉醉東風 關漢卿咫尺的天南地北，霎時間月缺花飛。手執(zhí)著餞行杯，眼閣著別離淚。剛道得聲“保重將息”，痛煞煞教人舍不得?！昂萌フ?。望前程萬里！”這是一曲言情之作，與一般送別抒情曲相比較有何特色？情從內容與表現(xiàn)手法兩方面加以說明?！緟⒖即鸢浮?從內容上，這首散曲雖然與一般送別抒情曲一樣表達離別時的依依不舍的送別情意和對好友“保重將息”的叮嚀，但沒有那種纏綿悱惻的悲傷與愁緒，而是以一句“鵬程萬里”來激勵對方，從而體現(xiàn)一種昂揚向上、充滿自信的送別情調。從表現(xiàn)手法看，此曲主要以行為、心理、語言描寫來表現(xiàn)主題。一般的送別詩多是“借景抒情”，即通過典型的景物描寫來抒發(fā)主人公的悲傷情感。而本曲沒有常見的“離別之景”的描繪，偏重于送別時的動作、心理、語言等細節(jié)來表達此曲主題?！咀⒁庖欢涞谋扔鳎笕涞膶Ρ取?【鑒賞示例4高考試題1—2006湖南】 柳梢青送盧梅坡 劉過泛菊①杯深，吹梅②角遠，同在京城。聚散匆匆，云邊孤雁，水上浮萍。教人怎不傷情？覺幾度、魂飛夢驚。后夜相思，塵隨馬去，月遂舟行。[注]①泛菊：飲菊花酒。②吹梅:吹奏《梅花落》。①“聚散匆匆”一句，在內容上強調什么？在上片的結構上起什么作用？ ②作者在表達感情時主要運用了什么手法？請結合全詞內容具體說明?！緟⒖即鸢浮竣俅穑簭娬{二人相聚之短暫、相別之倉促。在寫聚、散的內容之間起承上啟下。②答：主要運用了比喻手法。上片用“云邊孤雁，水上浮萍”的比喻來表現(xiàn)離別之苦，下片用“塵隨馬去，月遂舟行”的比喻來表現(xiàn)思念之切。【鑒賞示例5——春夜別友人】春夜別友人二首（其一）陳子昂銀燭吐清煙，金尊對綺筵。離堂思琴瑟，別路繞山川。明月懸高樹，長河沒曉天。悠悠洛陽去，此會在何年。[注釋]（1）綺筵：精美豐盛的酒宴。（2）琴瑟：本為兩種樂器，同時演奏，其音諧合，故比喻朋友的情意融洽。（3）悠悠：悠長。1，首聯(lián)“銀燭吐清煙，金尊對綺筵”，你認為上下句中各有哪一個字用得好？為什么？答案：上句中“吐”字 得好。著一“吐”字，使人想見離人相對無言，悵然無緒，目光只是凝視著銀燭的青煙出神的神情。下句中“對”字用得好。是面對華筵，除卻頻舉金樽“勸君更盡一杯酒”的意緒而外，再也沒有什么可以勉強相慰的話了。此中境界，于沉靜之中更見別意的深沉。2選擇一個角度賞析頸聯(lián)“明月隱高樹，長河沒曉天”。答案：這一聯(lián)“精于煉字，巧用襯托”。“隱”字寫出高高的樹陰遮住了西沉的明月；“沒”字寫出了銀河沒在破曉的曙光之中，襯托出時光催人離別，朋友間難分難舍的心緒。練習首聯(lián)、頷聯(lián)哪幾個詞表達了季節(jié)怎樣的特征（離別的環(huán)境）？從中又表達出詩人送別的什么情緒？“微霜初渡”“樹色催寒”兩個意象歷來為人稱道，請分析其藝術手法和表達效果尾聯(lián)用什么藝術手法表達出怎樣的思想內容？答案“微霜”“鴻雁”點出了送別時深秋時節(jié)蕭瑟的氣氛，從中表達出詩人送別時的悲秋難抑，黯然神傷的情緒。這兩個意象中，“催”“渡”都使用了擬人手法，形象生動地營造了深秋已至、寒氣逼人的氣氛，為悲秋和離愁的心境做了極好的渲染和烘托，表達出詩人送別時的悲秋難抑，黯然神傷的情緒。尾聯(lián)直抒胸臆，以長者的口吻表達了對魏萬的勸勉：莫把長安當作行樂之地而虛度大好時光