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高考真題送別詩-資料下載頁

2024-11-10 00:02本頁面
  

【正文】 達出詩人送別的什么情緒?②尾聯(lián)用什么藝術手法表達出怎樣的思想內容? 【參考答案】答①:“微霜”“鴻雁”點出了送別時深秋時節(jié)蕭瑟的氣氛,從中表達出詩人送別的悲愁難抑、黯然神傷的情緒。答②:尾聯(lián)直抒胸臆,以長者的口吻表達了對魏萬的勸勉:莫把長安當作行樂之地而虛度大好時光。這是一般送別詩最常見的做法。【鑒賞示例3】【雙調】沉醉東風 關漢卿咫尺的天南地北,霎時間月缺花飛。手執(zhí)著餞行杯,眼閣著別離淚。剛道得聲“保重將息”,痛煞煞教人舍不得。“好去者。望前程萬里!”這是一曲言情之作,與一般送別抒情曲相比較有何特色?情從內容與表現(xiàn)手法兩方面加以說明?!緟⒖即鸢浮?從內容上,這首散曲雖然與一般送別抒情曲一樣表達離別時的依依不舍的送別情意和對好友“保重將息”的叮嚀,但沒有那種纏綿悱惻的悲傷與愁緒,而是以一句“鵬程萬里”來激勵對方,從而體現(xiàn)一種昂揚向上、充滿自信的送別情調。從表現(xiàn)手法看,此曲主要以行為、心理、語言描寫來表現(xiàn)主題。一般的送別詩多是“借景抒情”,即通過典型的景物描寫來抒發(fā)主人公的悲傷情感。而本曲沒有常見的“離別之景”的描繪,偏重于送別時的動作、心理、語言等細節(jié)來表達此曲主題?!咀⒁庖欢涞谋扔?,后三句的對比】 【鑒賞示例4高考試題1—2006湖南】 柳梢青送盧梅坡 劉過泛菊①杯深,吹梅②角遠,同在京城。聚散匆匆,云邊孤雁,水上浮萍。教人怎不傷情?覺幾度、魂飛夢驚。后夜相思,塵隨馬去,月遂舟行。[注]①泛菊:飲菊花酒。②吹梅:吹奏《梅花落》。①“聚散匆匆”一句,在內容上強調什么?在上片的結構上起什么作用? ②作者在表達感情時主要運用了什么手法?請結合全詞內容具體說明?!緟⒖即鸢浮竣俅穑簭娬{二人相聚之短暫、相別之倉促。在寫聚、散的內容之間起承上啟下。②答:主要運用了比喻手法。上片用“云邊孤雁,水上浮萍”的比喻來表現(xiàn)離別之苦,下片用“塵隨馬去,月遂舟行”的比喻來表現(xiàn)思念之切。【鑒賞示例5——春夜別友人】春夜別友人二首(其一)陳子昂銀燭吐清煙,金尊對綺筵。離堂思琴瑟,別路繞山川。明月懸高樹,長河沒曉天。悠悠洛陽去,此會在何年。[注釋](1)綺筵:精美豐盛的酒宴。(2)琴瑟:本為兩種樂器,同時演奏,其音諧合,故比喻朋友的情意融洽。(3)悠悠:悠長。1,首聯(lián)“銀燭吐清煙,金尊對綺筵”,你認為上下句中各有哪一個字用得好?為什么?答案:上句中“吐”字 得好。著一“吐”字,使人想見離人相對無言,悵然無緒,目光只是凝視著銀燭的青煙出神的神情。下句中“對”字用得好。是面對華筵,除卻頻舉金樽“勸君更盡一杯酒”的意緒而外,再也沒有什么可以勉強相慰的話了。此中境界,于沉靜之中更見別意的深沉。2選擇一個角度賞析頸聯(lián)“明月隱高樹,長河沒曉天”。答案:這一聯(lián)“精于煉字,巧用襯托”。“隱”字寫出高高的樹陰遮住了西沉的明月;“沒”字寫出了銀河沒在破曉的曙光之中,襯托出時光催人離別,朋友間難分難舍的心緒。練習首聯(lián)、頷聯(lián)哪幾個詞表達了季節(jié)怎樣的特征(離別的環(huán)境)?從中又表達出詩人送別的什么情緒?“微霜初渡”“樹色催寒”兩個意象歷來為人稱道,請分析其藝術手法和表達效果尾聯(lián)用什么藝術手法表達出怎樣的思想內容?答案“微霜”“鴻雁”點出了送別時深秋時節(jié)蕭瑟的氣氛,從中表達出詩人送別時的悲秋難抑,黯然神傷的情緒。這兩個意象中,“催”“渡”都使用了擬人手法,形象生動地營造了深秋已至、寒氣逼人的氣氛,為悲秋和離愁的心境做了極好的渲染和烘托,表達出詩人送別時的悲秋難抑,黯然神傷的情緒。尾聯(lián)直抒胸臆,以長者的口吻表達了對魏萬的勸勉:莫把長安當作行樂之地而虛度大好時光第五篇:送別詩送別詩常用意象長亭飲酒、古道相送、折柳贈別、夕陽揮手、芳草離情,都是千百年來送別詩中常用的意象 植物:柳、浮萍、孤蓬 動物:杜鵑、鴻雁送別場所:南浦、長亭、灞陵 送別環(huán)境:酒、流水、夕陽、月、春草、楊柳:楊柳岸,曉風殘月?!馈队炅剽彙?為年年柳色,灞陵傷別?!畎住稇浨囟稹穲笮腥诵荼M折,半留相送半留君?!钌屉[《離亭賦得折楊柳》 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。——王昌齡《閨怨》誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳,何人不起故園情? ——李 白《春夜洛城聞笛》楊柳青青著地吹,楊花漫漫攪天飛。柳條折盡花飛盡,借問行人歸不歸?!端蛣e》無名氏 “柳”,“留”的諧音,折柳有相留之意。故古人有折柳送別的習俗,因此“柳”帶有傷離別的意味。南浦:在中國古代詩歌中,南浦是水邊送別的場所。古人水邊送別并非只在南浦,但由于長期的民族文化浸染,南浦已成為水邊送別之地的代名詞。春草碧色,春水淥波,送君南浦,傷如之何。(江淹)送君南浦淚如絲,君向東州使我悲。(王維《送別》)南浦凄凄別,西風裊裊秋。(白居易《南浦別》)南浦,南浦,翠鬢離人何處。當時攜手高樓,依舊樓前水流。(馮延巳)別浦高樓曾漫倚。對江南千里,樓下分流水聲中,有當日憑高淚。(晏幾道)灞陵(借代)“——西安灞陵橋的兩邊長滿垂柳,而灞陵橋是首都的門戶,這里是是送別的地方,在灞陵橋折柳送別特別能表達傷離別的情感。秦樓月,年年柳色,灞陵傷別?!保ɡ畎住稇浨囟稹罚┝魉?古人分別多在水邊 流水之多、之長、之柔、流水一去不返 李白送別詩中的“流水”“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。” ——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!?——《贈汪倫》 “仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟?!?——《渡荊門送別》“請君試問東流水,別意與之誰短長?”——《金陵酒肆留別 》“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁?!薄缎葜x朓樓餞別校書叔云》 “寄情與流水,但有長相思?!薄稕艽ㄋ妥宓艽肌?“黃鶴西樓月,長江萬里情?!薄端蛢︾咧洳窔W陽修:離愁漸遠漸無窮,迢迢不斷如春水。化作春江都是淚,流不盡,許多愁。落日:浮云游子意,落日故人情?!畎住端陀讶恕?荷笠?guī)﹃枺嗌姜殮w遠。——劉長卿《送靈澈上人》 日晚江南望江北,寒鴉飛盡水悠悠?!獓谰S《丹陽送韋參軍》 遙知漢使蕭關外,愁見孤城落日邊。——王維《送韋評事》 斜陽外,寒鴉數(shù)點,流水繞孤村?!赜^《滿庭芳》 鴻雁類:唯有河邊雁,秋來南向飛?!仔拧吨貏e周尚書》 千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛?!哌m《別董大》 鴻雁不堪愁里聽,云山況是客中過?!铐牎端臀喝f之京》 行人夜宿金陵渚,試聽河邊有雁聲?!铐牎端蛣㈥拧?日晚江南望江北,寒鴉飛盡水悠悠。——嚴維《丹陽送韋參軍》孤蓬類:此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。——李白《送友人》 飛蓬各自遠,且盡手中杯?!畎住遏斂|石門送杜二甫 》月:我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西?!畎?《聞王昌齡左遷龍標,遙有此寄》 此去與師誰與共,一船明月一船風?!f莊《送日本國僧敬龍歸》 送君還舊府,明月滿前川?!獥罹肌兑顾挖w縱》 水國蒹葭夜有霜,月寒山色共蒼蒼。——薛濤《送友人》 青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)?!醪g《送柴侍卿》 行到荊門上三峽,莫將孤月對猿愁。——王昌齡《盧溪主人》月亮的別稱玉魄、玉盤、玉兔、玉壺、冰輪、皓魄、嬋娟、桂魄、嫦娥、蟾宮、金鏡、丹桂、素娥等。月亮本是自然界一客觀存在的事物,但它不會因人的消亡而消亡,它是永恒的。很自然的,它就成為文人騷客們寄托感情的物象,也就是所謂的意象。我國古代詩歌有很多句子與月亮有關,他們對月寄予了很多人生的理想、追求、憂思,甚至怨恨等等。送別詩感情:(1)依依惜別之情:“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎“——柳永《雨霖鈴》 “曉來誰染霜林醉,總是離人淚” ——王實甫《西廂記》“聽得道一聲去也松了金釧,遙望見十里長亭減了玉肌?!薄鯇嵏Α段鲙洝罚?)盼游子早歸:柳條折盡花飛盡,借問行人歸不歸?!端蛣e》無名氏 明年春草綠,王孫歸不歸?——王維《山中相送》(3)勸勉安慰:“海內存知己,天涯若比鄰?!醪端投派俑问翊ā?“莫愁前路無知己,天下誰人不識君?!薄?高適《別董大》 “心事同漂泊,生涯共苦辛”——王勃《別薛華》 “以我窮途泣,沾君出塞衣”——陳子良《送別》 “知君命不偶,同病亦同憂”——孟浩然《送席大》 “客處不堪別,異鄉(xiāng)應共愁”——崔曙《送薛據(jù)之宋州》
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