蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上-10以內(nèi)的加法與減法：5以內(nèi)的減法--知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 10以內(nèi)的加法與減法：5以內(nèi)的減法 2知識(shí)點(diǎn)： 問(wèn)題： 1、例題2，下面兩幅圖上畫的是什么？ 2、一共有5個(gè)人，走了2人，求還剩下幾人？用什么方法計(jì)算?怎樣列式? 3、試一試，看...

2025-04-03 03:57

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)6-10的分與合-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠熟悉6-10的分與合。2.能夠熟練正確地寫出6-10各數(shù)的組成。6個(gè)氣球，分在兩個(gè)手里拿，可以怎樣分？651615642624633把7個(gè)

2025-12-03 21:06

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上-10以內(nèi)的加法與減法：5以內(nèi)的加法---知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 10以內(nèi)的加法與減法：5以內(nèi)的加法 2知識(shí)點(diǎn)： 問(wèn)題： 1、小朋友們，我們?cè)趯W(xué)校里，不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)，而且還要愛(ài)勞動(dòng)。多媒體出示小朋友澆花的圖片： 左邊有幾個(gè)小朋友在澆花？又來(lái)幾個(gè)小朋...

2025-04-03 03:45

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1-5的分與合同步訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1-5的分與合一、擺一擺，填一填?！鳌鳌鳌鳌鳌?4455□□□□□□□□□□▲▲△

2025-11-26 10:04

蘇教版數(shù)學(xué)一上分與合課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，比較熟練地掌握10以內(nèi)數(shù)的組成，加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)；10以內(nèi)數(shù)的分與合的過(guò)程中能進(jìn)行簡(jiǎn)單、有條理地思考，并能用不同的方法解決同一問(wèn)題；實(shí)踐的能力。填數(shù)：325454小明有4個(gè)蘋果，他要送給小華和小強(qiáng)兩個(gè)人，可以怎么送？44

2025-11-26 01:15

小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)分與合教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人民教育出版社小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教材《分與合》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)掌握5以內(nèi)數(shù)的分與合，加深對(duì)5以內(nèi)各數(shù)的認(rèn)識(shí)。經(jīng)歷從具體到抽象的認(rèn)知過(guò)程，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔；在研究數(shù)的組成中，理解分是合的逆向關(guān)系；利用數(shù)形結(jié)合的方式，幫助學(xué)生理解符號(hào)表示的意義，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)符號(hào)表達(dá)思維過(guò)程。通過(guò)發(fā)現(xiàn)聯(lián)系、尋找規(guī)律，喚起學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。【目標(biāo)分析】本課教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生在完成對(duì)1～5各

2025-04-04 04:11

蘇教版數(shù)學(xué)一上2-5的分與合-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2－5的分與合教學(xué)目的：1.使學(xué)生體會(huì)分與合的思想。2.比較熟練地掌握數(shù)2、3、4、5的組成，加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。3.使學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手操作的能力，并在相互交流中探索簡(jiǎn)單規(guī)律，逐步提高語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入今天小明帶來(lái)了幾個(gè)桃子和兩個(gè)盤子，他要分給我們幾個(gè)最聽(tīng)話的小朋

2025-11-30 04:55

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)8和9的分與合同步訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)8和9的分與合一、擺一擺，填一填。○○○○○○○●○○○○○○●●8888□□□□□□□□○○○○○●●●○○○○●●●●88

2025-11-26 00:26

蘇教版數(shù)學(xué)一上分與合教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)分與合（一）2—5的分與合教學(xué)目標(biāo)：在活動(dòng)中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學(xué)習(xí)過(guò)程，體會(huì)分與合的思想。培養(yǎng)初步的合作學(xué)習(xí)意識(shí)和動(dòng)手的能力。教學(xué)過(guò)程：激趣鋪墊：1、設(shè)疑——提問(wèn)——講述（教師拿3朵花拿在一只手上，如果用兩只手

2025-11-26 10:05

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上-認(rèn)數(shù)-0的認(rèn)識(shí)-知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 認(rèn)數(shù)——0的認(rèn)識(shí) 2知識(shí)點(diǎn)： 問(wèn)題： 1、看教材17頁(yè)插圖，圖中四個(gè)小兔子分別摘了幾只蘑菇？第四個(gè)小兔子一個(gè)蘑菇也沒(méi)有摘到，用數(shù)字幾來(lái)表示？說(shuō)明這個(gè)數(shù)字有什么含義？ 2、0在直尺上表示...

2025-04-05 05:46

人教版一年級(jí)上分與合教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版一年級(jí)上數(shù)學(xué)第三單元《分與合》教案師大濱海附小一年一班數(shù)學(xué)教師李慧婷18322790804一、課題名稱新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元《分與合》二、教材分析這節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了數(shù)字1~5各數(shù)之后進(jìn)行的，一個(gè)關(guān)系式有雙重含義，既表示把一個(gè)數(shù)分成了幾和幾，也表示幾和幾可以合成一個(gè)數(shù)，這為學(xué)習(xí)加減法打基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析數(shù)的分與合這一知識(shí)，一年級(jí)的小朋

2025-05-11 23:05

蘇教版數(shù)學(xué)一上10的分與合教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10的分與合教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生體會(huì)分與合的思想。2.使學(xué)生比較熟練地掌握數(shù)字10的組成，加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了2-9的分與合，同學(xué)們已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)的方法，今天我們一起來(lái)用學(xué)過(guò)的方法來(lái)學(xué)習(xí)10的分與合。二、知識(shí)探索教學(xué)

2025-11-26 03:20

蘇教版數(shù)學(xué)一上10的分與合4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10的分與合教學(xué)內(nèi)容一年級(jí)上冊(cè)37頁(yè)例題及想想做做。共幾課時(shí)1類型新授第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1．通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流自己得出并掌握10的分與合。、發(fā)散思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。，更加樂(lè)意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

2025-11-30 04:55

蘇教版數(shù)學(xué)一上10的分與合1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10的分與合教學(xué)內(nèi)容：蘇教版一上第35頁(yè)。教學(xué)目的：知識(shí)與技能：通過(guò)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流得出并掌握10的組成，加深對(duì)10的認(rèn)識(shí)。數(shù)學(xué)思考：通過(guò)學(xué)生的自主探索、交流10的分與合的規(guī)律，使學(xué)生體會(huì)分與合的思想。解決問(wèn)題：初步學(xué)會(huì)用動(dòng)手操作的方法解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。情感與態(tài)度：

2025-11-30 04:55

蘇教版數(shù)學(xué)一上6-7的分與合-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6－7的分與合教學(xué)內(nèi)容第32頁(yè)例題和“試一試”，完成第33頁(yè)“想想做做”。三維目標(biāo)1．讓學(xué)生經(jīng)歷6和7的分與合的探索過(guò)程，知道6和7各能分成哪兩個(gè)數(shù)，哪兩個(gè)數(shù)能合成6和7。2．讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)一步接受分與合的數(shù)學(xué)思想，接受分析和綜合思維方法的熏陶。3．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主探索和合作交流的意識(shí)。教

2025-11-30 04:54

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蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上-分與合：5以內(nèi)數(shù)的分與合--知識(shí)點(diǎn)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)