創(chuàng)造學(xué)思想錄教案-資料下載頁
2025-04-03 03:34本頁面
【正文】 （道路自然形成）創(chuàng)造性思維創(chuàng)造性思維課堂學(xué)習(xí)第2課時(shí)創(chuàng)設(shè)情境 激發(fā)舊知教學(xué)步驟教師組織學(xué)生活動(dòng)1導(dǎo)入：講述魯班創(chuàng)造的故事 。聆聽2說說你所知道的創(chuàng)造的故事講述3結(jié)合故事，談?wù)勀闼斫獾膭?chuàng)造結(jié)合所聽所講的故事談?wù)勛约旱目捶? 精讀課文1選擇文章中你所感興趣的一則故事，嘗試給它換換標(biāo)題，并說說它的含義選擇、思考2組織交流交流、評(píng)價(jià)3短文的內(nèi)容是怎樣體現(xiàn)標(biāo)題的思考4。組織交流交流、評(píng)價(jià)課后學(xué)習(xí)：選擇文章中別的故事加以品味，模仿文章思考生活中的創(chuàng)造性事例第3課時(shí)教學(xué)步驟教師組織學(xué)生活動(dòng)1復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容思考復(fù)習(xí)2組織講述生活中的創(chuàng)造性故事，并用一句話概括出故事的主題講述概括3引導(dǎo)、評(píng)價(jià)交流、評(píng)價(jià)4模仿文章，整理自己的故事整理、寫作5組織交流交流、評(píng)價(jià)4
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