【總結(jié)】創(chuàng)造學思想錄羅吉爾?馮?奧赫市三中王紅梅預(yù)習提示1朗讀課文，摘錄字詞。2熟讀課文了解每則內(nèi)容并從中概括出創(chuàng)造性思維的特點3本文是一篇思想錄，從字里行間可以看出這種文體有個很大的特點，你能概括出來嗎？4搜集有關(guān)創(chuàng)新的故事、名言警句教學內(nèi)容本
2025-11-26 10:45
【總結(jié)】我感到，風扇吱悠，一半疲倦，一半沒有吃飽飯。我覺得，掙扎的人生，像納粹的悶罐，一條即將被封口的罐頭魚。我低頭，對鼠標說：“你胖了。”鼠標溫柔地看著我：“阿毛，你瘦了?！蔽铱吹?，夜雨過后，月亮比之前還亮，被水沖洗得真干凈啊。想像力比知識更重要。只有做不到，沒有想不到。在這世界上，什么都是不可能，又什么都是可能
2025-11-03 02:46
【總結(jié)】創(chuàng)造學思想錄預(yù)學案1、注意以下詞句中的加點字儼然聲譽卓著一籌莫展焙燒鐵軌竣工2、大聲朗讀課文，至少三遍○1讀課文，在文中圈點出以上字詞，并能讀準確加點字或能正確工整地寫出加點字；積累文中出現(xiàn)的成語的意思?！?讀課文，畫出文中的論據(jù)（包括事實論據(jù)、道理論據(jù)）○3讀課文，思考：a以
2025-11-26 03:12
【總結(jié)】7C中小學課件7C中小學課件讀下面的“言論”，說說它們的特點。①當我們做對了，沒有人會記得；當我們做錯了，沒有人會忘記?、谥辽俚侥壳盀橹?，嫉妒是無藥可治的。7C中小學課件③思索的時間長了，筆尖上便能滴出血和淚。（老舍）④我有兩個忠實的助手：一個是我的耐心，一個是我的雙手。（蒙田）
2025-11-28 14:51
【總結(jié)】19創(chuàng)造學思想錄【教學構(gòu)想】一、教材分析《創(chuàng)造學思想錄=》是對創(chuàng)造性思維進行通俗闡釋的一篇佳作，全文分八章，每章分列小標題，內(nèi)容上相對獨立，但共同圍繞創(chuàng)造性思維品質(zhì)特點和實踐意義進行闡述，把深刻的創(chuàng)造性思想闡述得淺顯易懂，能發(fā)人深思，給人啟迪。這一單元都是關(guān)于“創(chuàng)造”這一話題的，編者希望學生了解創(chuàng)造，學習創(chuàng)造，運用
2025-11-30 03:14
【總結(jié)】第三單元導學案十創(chuàng)造學思想錄【學習目標】1．理解創(chuàng)造學思想的方法和思維特點，認識創(chuàng)新對人類的巨大作用。2．學會質(zhì)疑與探疑的一般方法。3．了解文章靈活多樣的寫法?！緦W習重難點】重點：理解創(chuàng)造學思想的方法和思維特點，認識創(chuàng)新對人類的巨大作用。學會對問題的質(zhì)疑、探疑。
2025-11-10 03:40
【總結(jié)】太原三十七中學導案頁學科：語文課題：《創(chuàng)造學思想錄》備課教師：王京京審核人：羅慧琴第1課時學習目標：1、品味作品中富有智慧的語句，理解它們的含義和作用2、深讀精思，采用圈點批注的方法，細品“隨想錄式”文體語言的特點。學習重點：1、熟讀課文，結(jié)合實例，理解文章的基本觀點2、理解名言等重點語句的含義，并能夠說出自己的感受。
2026-01-06 01:47
【總結(jié)】10創(chuàng)造學思想錄一、雙基積累（）慧．(huì)儼．然(yǎn)記載．（zài）．燒(péi)竣．工(jùn)開拓．（tuò）蠣．(lì)亨．通(hènɡ)疆．界（ji
2025-11-19 02:28
【總結(jié)】豹澥中學八年級語文高效課堂導學案（請印160份）課題第19課《創(chuàng)造學思想錄》主備：徐鵬程說課時間：審核：陳志祥唐麗蓉是否已審核：已審核時間：學習目標1、讀課文，知道怎樣才能具有創(chuàng)造精神。2、明確本文表達的形式及其妙處。3、了解
2025-11-13 02:56
【總結(jié)】創(chuàng)造學思想錄羅吉爾·馮·奧赫?社會的進步、科學的發(fā)展、文化的進步，全在于創(chuàng)造。創(chuàng)造，是一種創(chuàng)造性的思維活動或創(chuàng)造性的物質(zhì)活動。通過創(chuàng)造，世界上才有新的發(fā)展、新的發(fā)明、新的思想、新的藝術(shù)品。人的創(chuàng)造力，主要由創(chuàng)造性思維決定。學習目標?，從生活中發(fā)現(xiàn)哲理“隨錄式”文體
2025-11-19 02:21
【總結(jié)】十、創(chuàng)造學思想錄羅吉爾·馮·奧赫文體:隨錄式1、了解《創(chuàng)造學思想錄》的主要內(nèi)容，認識創(chuàng)造性思維的意義和特點，初步掌握創(chuàng)造性思維的方法。2、感悟“隨錄式”文體的語言特點。美國當代著名的思維科學學者——羅爾·馮·奧赫，2021年2月寫成《創(chuàng)
【總結(jié)】第三單元 學學牛吃草九 成 功一二三一二三一二三
2025-06-18 22:46
【總結(jié)】第三單元學學牛吃草九成功一二三一、字音字形言簡意ɡāi()浩jié()膏．油()繼晷．()兀．兀()煩瑣．()驀．然()憔悴．．()闌．珊()賅劫
2025-06-20 16:07
【總結(jié)】九成功第三單元學學牛吃草
2025-06-14 12:08
【總結(jié)】2022年感動中國人物頒獎辭（季羨林）智者樂，仁者壽，長者隨心所欲。一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。學問鑄成大地的風景，他把心匯入傳統(tǒng)，把心留在東方。季羨林：最難時也不丟掉良知。季羨林（1911——2022），北京大學教授，中科院院士，著名古文字學家、歷史學家、作家。曾任中國科學院哲學社
2025-06-20 16:04
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