【課上教案】unit-six--lesson-19-北京版-資料下載頁
2025-04-03 03:15本頁面
【正文】 。為下面的聽力練習(xí)做足準(zhǔn)備。（2）教師播放錄音，學(xué)生完成聽力練習(xí)。（3）教師再次分句播放錄音，引導(dǎo)學(xué)生大聲說出每句中的關(guān)鍵詞。例如：Jackwantstobea，doctor。完成全文后，全班核對答案。（四）Let’sdo本部分，可以與家庭作業(yè)相結(jié)合。（1）教師利用課上時間，先指導(dǎo)學(xué)生，模仿上方聽力格式，將圖表畫在樹上空白處。Myfather’sjobMymother’sjobIwillbea/an…(2)學(xué)生利用課下時間完成表格，并與小組同學(xué)進(jìn)行討論創(chuàng)編對話。（教師可給出一些常見職業(yè)的拼寫）A：Whatdoesyourfatherdo？B：Myfatherisa??A：Whatdoesyourmotherdo？B：Mymotherisa??A：Whatwillyoudointhefuture？B：Iwillbea??
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