【總結(jié)】勻速圓周運(yùn)動一、教學(xué)任務(wù)分析勻速圓周運(yùn)動是繼直線運(yùn)動后學(xué)習(xí)的第一個曲線運(yùn)動,是對如何描述和研究比直線運(yùn)動復(fù)雜的運(yùn)動的拓展,是力與運(yùn)動關(guān)系知識的進(jìn)一步延伸,也是以后學(xué)習(xí)其他更復(fù)雜曲線運(yùn)動(平拋運(yùn)動、單擺的簡諧振動等)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)勻速圓周運(yùn)動需要以勻速直線運(yùn)動、牛頓運(yùn)動定律等知識為基礎(chǔ)。從觀察生活與實(shí)驗中的現(xiàn)象入手,使學(xué)生知道物體做曲線運(yùn)動的條件,歸納認(rèn)
2024-11-30 12:16
【總結(jié)】勻速圓周運(yùn)動說課稿范文 尊敬的各位評委,各位老師: 下午好! 我叫王雷,來自通州市劉橋中學(xué),我說課的題目是《勻速圓周運(yùn)動》?!秳蛩賵A周運(yùn)動》選自高中物理第一冊第五章。它是學(xué)生在充分掌握了曲線運(yùn)動...
2024-12-03 22:31
2024-12-01 03:46
【總結(jié)】八人行教育個性化輔導(dǎo)授課案教師:學(xué)生:時間:2013年月日(高中物理)勻速圓周運(yùn)動教學(xué)目的:1、知道什么是勻速圓周運(yùn)動2、理解什么是線速度、角速度和周期3、理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系重難點(diǎn):掌握線速度、角速度和周期之間的關(guān)系教學(xué)過程:1,定義:質(zhì)點(diǎn)沿圓周運(yùn)動,如果在相等的時間里
2025-06-24 21:36
【總結(jié)】《勻速圓周運(yùn)動》習(xí)題課教案教學(xué)目標(biāo):1、圓周運(yùn)動的臨界問題2、“質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動”與“物體繞固定軸做勻速轉(zhuǎn)動”的區(qū)別與聯(lián)系3、求解范圍類極值問題,應(yīng)注意分析兩個極端狀態(tài),以確定變化范圍重點(diǎn):圓周運(yùn)動的臨界問題難點(diǎn):求解范圍類極值問題,應(yīng)注意分析兩個極端狀態(tài),以確定
2024-12-08 21:39
【總結(jié)】第二章§圓周運(yùn)動的實(shí)例分析導(dǎo)學(xué)案編制:李翠娟王斌審核:陳曉陸【學(xué)法指導(dǎo)和使用說明】1.課前15分鐘,依據(jù)自學(xué)指導(dǎo),通研課本,搞好勾畫,探究物理規(guī)律。2.課堂上小組積極合作,互相交流探討,高效展示點(diǎn)評,分層達(dá)成目標(biāo)?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會在具體問題中
2024-11-20 03:28
【總結(jié)】2.2怎樣研究勻速圓周運(yùn)動的規(guī)律一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)理解勻速圓周運(yùn)動是變速運(yùn)動,有加速度(2)掌握勻速圓周運(yùn)動的向心力概念及計算方法(3)進(jìn)一步認(rèn)識牛頓第二定律2、過程與方法(1)分析向心加速度的方向,輔助于理論的推導(dǎo)(2)根據(jù)牛頓第二定律得出向心力的表達(dá)式并進(jìn)行實(shí)驗驗證(3)通過案例分析加
2024-12-05 01:18
【總結(jié)】勻速圓周運(yùn)動★新課標(biāo)要求(一)知識與技能1、理解線速度的概念,知道它就是物體做勻速圓周運(yùn)動的瞬時速度、理解角速度和周期的概念,會用它們的公式進(jìn)行計算。2、理解線速度、角速度、周期之間的關(guān)系:v=rω=2πr/T3、理解勻速圓周運(yùn)動是變速運(yùn)動。(二)過程與方法1、運(yùn)用極限法理解線速度的瞬時性。2、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識推導(dǎo)角速
2024-12-09 05:22
【總結(jié)】勻速圓周運(yùn)動的實(shí)例分析學(xué)案【基礎(chǔ)知識精講】[來源:Z#xx#]向心力并不是一種特殊的、另外的力,它可以由一個力或幾個力的合力來提供.在解決圓周運(yùn)動有關(guān)問題時,分析向心力的來源是非常重要的,以下是幾類典型情況.1)水平面的圓周運(yùn)動①汽車轉(zhuǎn)彎汽車在水平的圓弧路面上的做勻速圓周運(yùn)動時(如圖6-1甲所示),是什么力作為向心力
2024-12-08 22:51
【總結(jié)】第三節(jié)勻速圓周運(yùn)動的實(shí)例分析一、教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運(yùn)動的條件。2.能結(jié)合課本所分析的實(shí)際問題,知道離心運(yùn)動的應(yīng)用和防止。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):物體做離心運(yùn)動所滿足的條件。難點(diǎn):對離心運(yùn)動的理解及其實(shí)例分析。三、教學(xué)方法[來源:學(xué)???。網(wǎng)Z。X。X。K]觀察總結(jié)四、教
【總結(jié)】怎樣研究勻速圓周運(yùn)動思考一、行星和自行車,哪個運(yùn)動得更快?我們應(yīng)該如何比較它們運(yùn)動的快慢呢?二、自行車的大齒輪、小齒輪、后輪上各點(diǎn)運(yùn)動的快慢又如何呢?線速度角速度二者關(guān)系實(shí)例探究返回首頁(1)線速度的物理意義(2)線速度的定義(3)線速度的定義式
2024-11-18 10:15
【總結(jié)】2、3圓周運(yùn)動的案例分析榆林中學(xué)物理組呂??刀⑾蛐牧Φ那蠼夤接心膸讉€?回顧一、關(guān)于向心力:1、來源:分析和解決勻速圓周運(yùn)動的問題,關(guān)鍵是要把向心力的來源搞清楚。2、說明:a:向心力是按作用效果命名的力;(效果力)b:一個力、一個力的分力、或幾個力的合力都可以提
【總結(jié)】第三節(jié)勻速圓周運(yùn)動的實(shí)例分析一、教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運(yùn)動的條件。2.能結(jié)合課本所分析的實(shí)際問題,知道離心運(yùn)動的應(yīng)用和防止。二、重點(diǎn)難點(diǎn)[來源:Z§xx§]重點(diǎn):物體做離心運(yùn)動所滿足的條件。難點(diǎn):對離心運(yùn)動的理解及其實(shí)例分析。三、教學(xué)方法觀察總結(jié)四、教學(xué)過
2024-12-09 07:28
【總結(jié)】勻速圓周運(yùn)動的實(shí)例分析離心運(yùn)動1﹑鏈球開始做什么運(yùn)動?2﹑鏈球離開運(yùn)動員手以后做什么運(yùn)動?2020年北京奧運(yùn)會期望我國的著名女鏈球運(yùn)動員顧原在奧運(yùn)動爭取佳績。鏈球的運(yùn)動情況。做勻速圓周運(yùn)動的物體,在所受合力突然消失,或者不足以提供圓周運(yùn)動所需的向心力的情況下,就做逐漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動。這種運(yùn)動叫做
2024-11-17 05:41