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正文內(nèi)容

江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市20xx屆高三二??荚囀Z文試卷word版含答案-資料下載頁

2025-04-02 04:35本頁面
  

【正文】 建樹……探險的基本內(nèi)涵是探索,探索的原動力在于創(chuàng)新、進(jìn)步、突破、發(fā)展。反觀我國幾十年改革開放的偉大實踐,又何嘗不是一種具有非凡膽識的英明決斷,做出這一選擇不可避免地歷經(jīng)了種種艱難險阻考驗。也正是這一集聚了中國人民勇氣和智慧的“探險”行動,讓我們摸索出一條不但中國歷史上不曾有,而且世界歷史上也不曾有,堪稱前無古人、后無來者的中國特色社會主義道路,進(jìn)而實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會翻天覆地的發(fā)展變化,日益以世界大國、強(qiáng)國的姿態(tài)屹立于全球舞臺。當(dāng)然,探險不是單純的冒險,更不是盲目的冒進(jìn),必須對風(fēng)險成本和未來預(yù)期做出理性、科學(xué)的評估,同時還必須摒棄個人英雄主義,充分地依靠群體的智慧和力量。我們不妨設(shè)想一下,假如探險神秘洞穴的不是一群人而是一個人,點亮的不是數(shù)支蠟燭而只是一支蠟燭,呈現(xiàn)在眼前的或許又是另一番景象,可能要經(jīng)歷更多的摸索甚而走彎路才能發(fā)現(xiàn)洞穴里那群五彩斑斕的蝴蝶和更為神奇的風(fēng)景,而這對于當(dāng)下我們正執(zhí)著追尋偉大中國夢的新探索同樣不無啟迪意義?!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查的是學(xué)生的寫作的能力。此題是一篇從現(xiàn)實中節(jié)選的一段背景材料,考生在寫作這類作文的時候要注意首先要結(jié)合材料進(jìn)行精準(zhǔn)的審題立意,其次是結(jié)合現(xiàn)實進(jìn)行挖掘?qū)懽鞯膬?nèi)容。根據(jù)對材料的理解,材料中的關(guān)鍵語句是:與其他科學(xué)獎勵不同的是,很多科學(xué)獎都是對已取得科技成果的獎勵,而科學(xué)探索獎進(jìn)入的則是一個“無人區(qū)”,獎勵的是中青年科學(xué)家面向未來的計劃。目前,科學(xué)探索獎各項工作正在進(jìn)行??忌⒁饪茖W(xué)探索獎主要立足是“探索”,主要獎勵的方向是“未來”。所以考生可以從以下角度立意:科技要瞄準(zhǔn)未來、獎勵要激勵基礎(chǔ)科學(xué)、激勵科學(xué)探索等。以上角度都可以是考生寫作立意的角度,在寫作的時候要注意結(jié)合當(dāng)下中國的科技的形式,進(jìn)行深入的分析“科學(xué)探索獎”的深刻的意義。只有這樣,作文才能有深度。【點睛】材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。比如本則作文,根據(jù)材料看,作文供料的關(guān)鍵詞有:“科學(xué)探索獎”“無人區(qū)”“面向未來的計劃”??忌梢試@以上關(guān)鍵的詞句,深入分析科學(xué)探索獎的實質(zhì)的意義,這樣才能使得作文有深度。64.根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。一個人迷路后,多半有三種可能,一是尋找引路人,二是尋找同樣迷了路的人,三是尋找自己?!敬鸢浮孔鲎约旱臄[渡人近日,一部名為《擺渡人》的電影正在熱播,僅是咀嚼這名字,便覺回味無窮。人生無疑會遇到許多迷津,是與同樣陷入迷津的人一樣束手等待擺渡人前來渡你,還是自己扎個木筏,做自己的擺渡人?我更愿意做自己的擺渡人。因為人一生在很多時候是孤獨的,尤其是在墜入谷底、陷入迷茫時,更是只覺“茫茫天地間,余舟一芥,無邊無際無著落”。被貶至黃州的蘇軾就陷入了這么一個境地。從前的自己才高八斗,不可一世,是眾人目光的焦點;而今的自己,一朝被誣,身陷囹圄,親朋無一字,回顧心茫然。他也曾想要人指引他,也曾寄信給同病相憐的友人以求安慰,可這顯然都無用處。幾經(jīng)風(fēng)雨,他終于平靜下來,沉心一處,反思自我,通覽儒、道、釋三學(xué),并從中尋找全新的價值觀,終于“勃郁的豪情發(fā)過了酵,尖利的山風(fēng)收住了勁,湍急的細(xì)流匯成了湖”,他扎出了屬于自己的木筏,悠然駛出人生迷津,也駛出了心靈的迷津。正是這樣,只有做自己的擺渡人,才能讓自己免于陷入焦灼的等待和無盡的苦悶之中,收獲坦然的心境。而今,許多人似乎并未意識到這一點,成功學(xué)類書籍淹沒了一個個企圖從他人的成功之路上獲得前進(jìn)方向的年輕人。殊不知,別人扎出來的木筏,不是過大,就是過小,不一定適合你。更何況去過沙漠的人都知道,在沙漠中最忌諱踩著別人的腳印走,因為被踩過的沙子,往往更加松散難行。由此看來,做自己的擺渡人不只重要,更是必要的。一個人總要成長,總要承擔(dān),踩著別人的腳印是不會成長起來、走向成熟的。然而,要做出這么一個決定也著實不是件容易的事:需要過人的膽識,不論迷津多深,也不懼落水;需要自信與智慧,相信自己的能力足以扎出一個能抵擋風(fēng)浪的堅固的木筏;需要實戰(zhàn)的毅力,無論過程多么艱險,也永不放棄?!吧兴械穆房?,絕不是盡頭?!薄稊[渡人》主題曲中如是唱道。走吧,乘著自己的木筏,做自己的擺渡人,無懼迷茫,無懼風(fēng)浪,渡過每一個迷津,讓我們尋求自我,輕嗅彼岸的花香。存在感刷不出來,它來自強(qiáng)大自信的內(nèi)心。你刷的不是存在感,而是內(nèi)心的不自信。自信豐盈,不刷也“存在”。莫再狂刷存在感。莫為“存在”丟智商。 “虛擬”的存在感不要也罷。心中有生活,不刷也存在?!军c睛】對時事類材料作文審題立意,構(gòu)思行文。一、透過現(xiàn)象看本質(zhì):我們知道,許多事情的發(fā)生、發(fā)展都是有其內(nèi)在原因的,特別是當(dāng)前一些新生事 物,更是當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的必然產(chǎn)物。因此,面對一件事情,我們首先應(yīng)當(dāng)“透過現(xiàn)象深入本質(zhì)”,探究其內(nèi)在原因。也就是說,面對時事類作文材料,我們首先可以考慮從事件發(fā)生的原因或反映的本質(zhì)這一角度立意。二、辯證角度析問題:時事類作文材料中的事件,很多情況下是利弊互見,仁者見仁智者見智,以使考生可以結(jié)合自己的生活體驗與思考,對事件“表明態(tài)度,闡述看法”,從而考查考生的思辨能力。三、明確主體作分析:眾所周知,一件事情會涉及不同的主體。因此,對于時事類作文材料,我們可以從不同的涉事主體出發(fā),引發(fā)不同的議論角度。組織成文時,可以其中一個角度為主,其他角度為次;也可幾個角度的議論內(nèi)容平分筆力。四、聯(lián)系現(xiàn)實求拓展:為了增強(qiáng)作文的思想深刻性,使作文更具現(xiàn)實意義,時事類作文還須在就事論事之外,聯(lián)系現(xiàn)實作拓展議論。25.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?! 〈禾靵砹耍舷逻^冬的大雁開始北歸了。近日,網(wǎng)絡(luò)上熱傳一段大雁齊飛的視頻,視頻中數(shù)百只大雁一波波地在空中飛過,一會“人”字形,一會“一”字形,景象頗為壯觀。視頻的說明文字是:“這段視頻拍攝于前幾天,廣州新白云機(jī)場的上空出現(xiàn)了大雁北歸的場面,因此,機(jī)場決定臨時暫停飛機(jī)起飛降落,讓雁群從機(jī)場上空飛過,為大雁北飛讓出生命通道!”對此,你怎么看?要求自選角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲?!敬鸢浮孔鹬厣 ∩鼰o分貴賤,每一種生命都值得熱愛和尊重?! £愖影褐浴澳钐斓刂朴?,獨愴然而涕下”,無非是因為人于廣袤天地間對自然萬物油然而生敬畏之心。天地自然,不是簡單的藍(lán)天白云,花蟲鳥獸,一草一木,而是人類情感的載體、精神的外化?!对娊?jīng)》里記載了上千種植物,傾注了遠(yuǎn)古上民們最純真樸實的情感,草木的芬芳、自然的枯榮,無不與人內(nèi)在的生命息息相關(guān),詩意往往誕生在人對自然的生命觀照之中。王國維曾在《人間詞話》中評價《詩經(jīng)》“其言情也必沁人心脾;其寫景也必豁人耳目;其辭脫口而出,無矯揉妝束之態(tài)”。誠然,原始的生命質(zhì)樸而芳香,清新而自然,一如草木?! ∈篱g的生命是多么的神奇!當(dāng)我們抬起頭,仰望星空銀河,看到的不只是一顆顆星星,那是整個宇宙文明里未知的生命在向你招手;當(dāng)我們低頭細(xì)看,看到的不再是忙碌的脆弱的小昆蟲茍且生存,而是它們蓄積著或許足以撼動人類的生命力量。所以,不難理解西方哲學(xué)家喜歡仰望星空,借此來審視自己內(nèi)心的道德準(zhǔn)則。  的確,一個人怎樣立世處世,取決于他的人生格局和生命覺解。弘一大師每次坐椅子的時候,都要搖一搖,免得誤傷小生靈,臨終前再三囑咐:身體停龕時,要用四只小碗填龕四角,再盛滿水,以免螞蟻爬上來,免得焚化時損傷螞蟻。這是怎樣的一種大慈悲心!又是怎樣的一種精神境界!真正對生命的熱愛來自對世間一切生命的深刻體察以及對一切生命的敬畏和憐憫?! ≌纭岸扇艘祝杉弘y”,識人易,識己難。人往往對自己無明。能掙脫無明、頓悟生命真諦的人何其自在、幸福!最近讀到一則報道說,一對中年夫妻遭遇車禍,兩人雖頭破血流卻發(fā)現(xiàn)無性命之虞,于是樂呵呵地在車禍現(xiàn)場拍照留念。夫妻倆臉上沒有一絲劫后余生的驚恐不安和怨天尤人,反之是淡淡的安然知足,淡淡的喜悅和安然,想必他們明悟到:還有什么比活著更美好的事情!苦難和打擊是上天給你的善意提醒和溫馨提示。  是的,世間除了生死,神馬都是浮云!步履匆匆、低頭趕路的現(xiàn)代人呀,不妨讓你的步子慢下來,讓你的世界靜下來,適時地清一清心房,掃一掃靈臺,回歸到生命本身的歡愉和靜穆中去吧,你會發(fā)現(xiàn),那是一種花綻放、葉舒展、鳥空鳴的靜美和莊嚴(yán)。【解析】【詳解】該題考查學(xué)生能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章的能力。能力層級為表達(dá)運用 E。本次作文為任務(wù)驅(qū)動型作文,寫作文,先通讀材料,整體理解把握材料的內(nèi)容,明白材料蘊(yùn)含的道理。然后選取合適的角度進(jìn)行立意構(gòu)思。本次提供的材料是網(wǎng)一熱傳的一則視頻,視頻講的是春天來臨,大雁南飛,廣州一個機(jī)場決定臨時暫停飛機(jī)起飛降落,讓雁群從機(jī)場上空飛過,為大雁北飛讓出生命通道!這件事可以從兩個方面分析,從人機(jī)場停飛讓道于大雁,可看出,人對生命的尊重,哪怕是大雁,它們的生命也是可貴的,也值得尊重。從批評的角度分析,大雁飛過機(jī)場,機(jī)場就要停飛,雖是尊重生命,但也說明機(jī)場沒有預(yù)案,考慮不周。而且,這個材料的真實性也值得探討。因此本次材料可以立意為:①人與自然和諧相處。②尊重生命。③批評機(jī)場沒有預(yù)案。④質(zhì)疑材料內(nèi)容的真實性。其他立意,只要從材料出發(fā),言之有理,亦可??忌鷮懽鲿r,要做到觀點鮮明準(zhǔn)確,對材料分析到位準(zhǔn)確。要結(jié)合社會現(xiàn)狀從不同角度談自己對這個事件這個問題的認(rèn)識。有什么好的建議或辦法可以提供,避免以后出現(xiàn)類似問題。分析問題,層次要清晰,分析要有邏輯性??捎杀砑袄铮蓽\入深,由此及彼談?wù)撟约合敕ā1热?,如果以“尊重生命”為立意?gòu)思,則可以這樣寫:開頭由新白云機(jī)場的決定寫起,強(qiáng)調(diào)人們對生命的尊重意識。然后寫自然界萬物皆值得尊重。再結(jié)合現(xiàn)實生活中的事例,分析人們對生命的態(tài)度,可正反相結(jié)合,既寫人們對動物的捕殺和虐待,如捕殺鯨魚,虐待小狗等。然后分析原因。接著再呼吁我們要尊重生命,在生活中應(yīng)如何對待它們?!军c睛】任務(wù)驅(qū)動型作文的全稱是敘事體新材料任務(wù)驅(qū)動型作文。其實質(zhì)也就是有些地方所說“時評類”作文,其本質(zhì)還依然是材料作文,只是在材料的基礎(chǔ)上,增加了明確的指向性任務(wù),意在增強(qiáng)寫作的目的性、防止套作。這種作文題重在考查學(xué)生對一事物或社會現(xiàn)象的態(tài)度與看法,思維的深度與廣度,表達(dá)的清晰與曉暢。因此,在寫作這類作文時,有些基本的東西是必不可少的,只有具備了其中的基本要素,才能達(dá)到要求;只有具備了其中的基本框架,才能在考場中立于不敗之地。任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有哪些構(gòu)件組成呢?筆者認(rèn)為,有如下五部分。(一)一個響亮的標(biāo)題就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個有搶眼的題目。這個標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的“核心立意”,并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。能標(biāo)新立異就更加理想。(二)引述+表態(tài)+觀點正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式,以達(dá)到“閃亮登場”的效果。引述可是直接的,也可以是間接的,但必須是有針對性的。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。觀點的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。(三)分點分層闡述理由有了態(tài)度與觀點,沒有理由就站不住腳。因此,作文的第三步必然闡述你的理由。闡述一定要具有條理性,就是分點;還要注意內(nèi)容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度。(四)進(jìn)一步深入闡述這個步驟一般的同學(xué)很難發(fā)揮。到底要怎樣才能深入呢?筆者認(rèn)為,最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法,即解決問題。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡易的批駁。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說,以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。(五)聯(lián)系實際,快速收尾。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義,如果沒有了現(xiàn)實意義,該文章就遜色多了。因此,學(xué)生習(xí)作也好,考場作文也好,聯(lián)系實際是必需的。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。一篇習(xí)作具備了上述五個部件構(gòu)建而成,已是有模有樣、中規(guī)中矩,若能加上一些必備的調(diào)味品,如菜肴之于姜蔥蒜,而后定然可取得高分好評。素材:熱點素材示例:人類自以為萬物之家長(捕殺藏羚羊,捕殺鯨、象),任意處置別的生命。感悟那只流浪狗,包括黑心燒烤,把貓肉變成羊肉美國有任何資格處置別國領(lǐng)導(dǎo)(絞殺薩達(dá)姆,擊斃拉登,轟炸卡扎菲)杭州圖書館最具人性光輝,允許流浪者、乞丐在此瀏覽,有人質(zhì)疑,館長回應(yīng),(大家平等)大學(xué)生就農(nóng)民后獻(xiàn)出生命,有人質(zhì)疑值不值城市農(nóng)民工的關(guān)注問題最牛局長事件,公開宣揚(yáng)“坐轎”“抬轎”的惡劣調(diào)論富家子弟無視生命(杭州飆車案、“我爸是李剛”)、藥家鑫案事件背后是對別人生命的漠視。26.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。  “漢語盤點”活動是中國非常有影響力的文化品牌活動,又名“年度字詞推薦”。以下是2017年度獲選字詞及其解說:  享:共享單車普及大街小巷,共享經(jīng)濟(jì)打造美好生活?! 〕跣模杭仁窃c,又是目標(biāo),回望的是過去,指向的是未來?! ≈牵杭锤咧悄?,人工智能助力中國創(chuàng)新發(fā)展。  人類命運共同體:中國人追求的最美好的世界格局?! ≌垙闹羞x擇你所欣賞的一個或兩個字詞(若選兩個字詞,須形成有機(jī)關(guān)聯(lián)),確定立意,談?wù)勀愕母杏|與思考,寫一篇文章;要求選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?! ∧峥低顺鲋袊⒉皇潜煌写驍。且驗楹敛幌嚓P(guān)的行業(yè):智能手機(jī)??祹煾岛徒y(tǒng)一方便面銷量直線下滑,并不是因為其他方便面品牌崛起,而是因為美團(tuán)、餓了么等外賣平臺。打敗賣自行車的店鋪的也不是同行,而是共享單車。有人曾開玩笑說:“打敗小偷的是移動支付。”這一切都像科幻小說《三體》中所說的:“我消滅你,與你無關(guān)?!薄皵橙恕痹谀睦?你想過嗎?你對上述材料有什么看法?請結(jié)合材料內(nèi)容及其含意作文,表達(dá)你的感悟和思考。要求:①自選角度,自擬標(biāo)題;②文體不限(詩歌除外);③不得抄襲,不得套作;④
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