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最新人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè):91推理同步練習(xí)一課一練試卷-資料下載頁(yè)

2025-04-02 03:41本頁(yè)面
  

【正文】 春,實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。探討青年在不同時(shí)代的不同責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和使命,合乎時(shí)代主題。參考立意:做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的青年;青年是推動(dòng)時(shí)代發(fā)展重要力量;青年需要結(jié)合時(shí)代特征,確定追求目標(biāo);做一個(gè)愛國(guó)的有志青年;激勵(lì)青年為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)砥礪前行、開拓進(jìn)取等。先確定標(biāo)題“做一個(gè)愛國(guó)的有志青年”,結(jié)合歷史人物的愛國(guó)行為,如司馬遷、蘇武等,引出論點(diǎn)“做一個(gè)愛國(guó)的人”。然后從不同的角度分析論述,如愛國(guó)就是蘇武的持節(jié)南望。愛國(guó)需要一種堅(jiān)毅的品格,它使我們無(wú)論如何都不能背叛自己的祖國(guó);愛國(guó)就是岳飛“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的豪情壯志;愛國(guó)就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的崇高信念等。最后,可以寫自己的思考或期待等,如讓我們從身邊的小事做起,為我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛,成為世界強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量?!舅夭摹咳谌?yún)⑴c社會(huì)是青年追夢(mèng)圓夢(mèng)的引擎。數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。讓青年的成長(zhǎng)與中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)同頻共振?! O中山先生曾講:“中國(guó)四萬(wàn)萬(wàn)之眾等于一盤散沙,此豈天生而然耶?”道明了群體的組織性與其所蘊(yùn)藏的巨大能量。一盤散沙難以肩負(fù)追夢(mèng)圓夢(mèng)的宏偉大業(yè),而今天,在黨領(lǐng)導(dǎo)下,以共青團(tuán)、青聯(lián)、學(xué)聯(lián)組織為代表的組織體系正是將青年力量匯聚一處的關(guān)鍵所在,在黨領(lǐng)導(dǎo)的共青團(tuán)主導(dǎo)下,在三者的協(xié)同配合中,積極有效促進(jìn)青年社會(huì)融入與社會(huì)參與。  全球一體化的背景下更要積極走出去,在對(duì)外交往中一展中國(guó)青年風(fēng)貌。在世界的“地球村”里,在國(guó)家間頻繁的交流合作中,青年群體更扮演了重要角色,中歐、中非和中拉等國(guó)際關(guān)系中涌動(dòng)了越來(lái)越多的青春身影。中國(guó)青年的交往能力、認(rèn)知水平、知識(shí)底蘊(yùn)正一步步接近國(guó)際前沿,在展現(xiàn)中國(guó)青年風(fēng)貌的同時(shí),還進(jìn)一步提升了中外交流的廣度和深度,讓世界對(duì)中國(guó)有了更深層次的認(rèn)知了解?!  昂泼煨袩o(wú)極,揚(yáng)帆但信風(fēng)”。金秋時(shí)節(jié),燕山腳下、長(zhǎng)城懷抱,亞太經(jīng)合組織第二十二次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議圓滿結(jié)束。波光瀲滟的雁棲湖連接起廣闊無(wú)垠的太平洋,激蕩起發(fā)展、繁榮、進(jìn)步的亞太夢(mèng)想。以一系列里程碑式文件為標(biāo)志,北京的這次盛會(huì)為亞太經(jīng)合組織注入強(qiáng)勁的新活力新動(dòng)力,必將載入史冊(cè)。  讓我們共同致力于亞太繁榮進(jìn)步,讓經(jīng)濟(jì)更有活力、貿(mào)易更加自由、投資更加便利、道路更加通暢、人與人交往更加密切,我們就一定能在中國(guó)夢(mèng)和亞太夢(mèng)的同頻共振中,為人類福祉作出更大貢獻(xiàn)?!  军c(diǎn)睛】  任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。但是有一點(diǎn)必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒(méi)有做價(jià)值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強(qiáng),那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇,才能有自己真切的認(rèn)識(shí)與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問(wèn)題。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對(duì)這些加以整合的邏輯思維能力。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫作的切入點(diǎn)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更能體現(xiàn)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。44.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文?! ?018年5月份,空姐乘坐滴滴順風(fēng)車遇害,將“滴滴出行”推上風(fēng)口浪尖,眾多網(wǎng)約車司機(jī)騷擾乘客的事件也浮出水面。網(wǎng)約車司機(jī)騷擾、威脅、毆打乘客,故意泄露乘客信息或以其他方式侵犯乘客隱私等各種新聞時(shí)有曝出?! 『芏嗳硕加泻L(fēng)中叫不到車、出租車師傳拒載、打到黑車的經(jīng)歷,而網(wǎng)約車的出現(xiàn)讓這些問(wèn)題得到解決。網(wǎng)約車價(jià)格透明、叫車時(shí)間自由可控等等,讓乘客享受到了便利。同時(shí),這種形式也增加了網(wǎng)約車司機(jī)的收入?! 【W(wǎng)約車在誕生之初很長(zhǎng)一段時(shí)間都被冠上“不合法”的標(biāo)簽,受到出租車司機(jī)排斥。直到2016年7月,網(wǎng)約車新規(guī)發(fā)布,網(wǎng)約車才正式告別“黑車”時(shí)代,獲得合法地位。你是如何看待上述材料所提到的社會(huì)現(xiàn)象的?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。要求:選好角度,確定立意。明確文體,自擬標(biāo)題。不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息。不少于800字。【答案】例文網(wǎng)約車安全風(fēng)險(xiǎn)需警企共管共控  殷鑒在前,悲劇卻再現(xiàn)。在“56空姐坐順風(fēng)車遇害案”百日之后,浙江溫州樂(lè)清20歲女生趙某8月24日乘坐滴滴順風(fēng)車時(shí),也遭到司機(jī)加害。目前交通部聯(lián)合公安部等已對(duì)滴滴開展聯(lián)合約談,責(zé)令其立即對(duì)順風(fēng)車業(yè)務(wù)進(jìn)行全面整改,而滴滴方面則已全國(guó)下線順風(fēng)車業(yè)務(wù)?! ∥阌怪靡?,順風(fēng)車遇害案件發(fā)生概率很低,但發(fā)生之后對(duì)悲劇當(dāng)事人及其親屬而言,就是100%的不幸??紤]到這是近4個(gè)月內(nèi)被曝光的、發(fā)生在順風(fēng)車上的第二起命案,而空姐遇害案后滴滴也曾開展多方面整改,這起悲劇顯然更需要深刻反思?! ≈档靡徽f(shuō)的是,日前“互聯(lián)網(wǎng)+物流”企業(yè)貨拉拉也被曝出“司機(jī)性騷擾女孩致其被嚇得住酒店20多天不敢回家”事件。對(duì)這類司機(jī)有預(yù)謀作案或肆無(wú)忌憚行為設(shè)防,難度確實(shí)不小。饒是如此,有關(guān)平臺(tái)也有義務(wù)做好風(fēng)控,將本應(yīng)盡早發(fā)現(xiàn)的作惡空間及時(shí)堵住?! ∧脴?lè)清女孩搭順風(fēng)車遇害案來(lái)說(shuō),身為國(guó)內(nèi)最大網(wǎng)約車平臺(tái)的滴滴,在承受了與“出行領(lǐng)域新業(yè)態(tài)”相伴生的信任后,也該承載起“能力越大責(zé)任越大”的期待。就該案看,滴滴風(fēng)控暴露出了不少薄弱地帶。無(wú)論是對(duì)事發(fā)前涉案司機(jī)作案未遂的投訴處理不及時(shí),還是對(duì)司機(jī)偏離正常行駛路線的監(jiān)測(cè)預(yù)警不到位,抑或是警企協(xié)調(diào)的周轉(zhuǎn)成本偏高,都表明了平臺(tái)固有的安全防范機(jī)制仍未實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)全覆蓋。這些紕漏看似忽微,在生死攸關(guān)的關(guān)鍵時(shí)刻,卻可能貽誤救命時(shí)機(jī)。  對(duì)滴滴來(lái)說(shuō),在既有的前科篩查、人臉識(shí)別防止“人車不符”等舉措外,有些漏洞顯然亟待填補(bǔ)。首先,應(yīng)將“售后服務(wù)”性質(zhì)的服務(wù)投訴,跟緊急聯(lián)系區(qū)分開來(lái),進(jìn)行分別設(shè)置,并明確對(duì)緊急情況的應(yīng)急處理機(jī)制?! ∑浯?,應(yīng)參照部分信訪事務(wù)設(shè)督辦時(shí)效的做法,明確重要投訴限時(shí)回復(fù)的剛性原則,對(duì)那些反映車主有人身侵害傾向的投訴加強(qiáng)警惕,并綜合其被投訴次數(shù)與事項(xiàng),考慮是否該對(duì)車主進(jìn)行賬號(hào)凍結(jié)。不排除后臺(tái)投訴里會(huì)有不少虛假舉報(bào),但也不妨先基于優(yōu)先確保乘客安全的原則,先凍結(jié)賬號(hào),再擬定因誣告而來(lái)的損失分?jǐn)傄?guī)則?! 「匾?,還是繼續(xù)優(yōu)化“平臺(tái)接訴與警方出警聯(lián)動(dòng)”的相關(guān)機(jī)制。這其實(shí)也牽涉到警企對(duì)順風(fēng)車安全風(fēng)險(xiǎn)“共管共控”的命題。網(wǎng)約車平臺(tái)有數(shù)據(jù)和技術(shù)等優(yōu)勢(shì),卻沒(méi)有執(zhí)法權(quán)。而警方的布控?cái)r截抓捕,對(duì)“事中制止犯罪”更有效。這就要求,平臺(tái)跟警方進(jìn)行溝通打通“斷頭路”,實(shí)現(xiàn)“無(wú)縫銜接”。  具體來(lái)說(shuō),平臺(tái)在接收到涉人身安全的投訴后,應(yīng)迅速轉(zhuǎn)交線索,并提供車主、車輛、路線、方位等詳細(xì)信息,配合警方精準(zhǔn)打擊。警方發(fā)現(xiàn)后,在初步偵查基礎(chǔ)上判斷是否立案,并直接通過(guò)快捷通道跟平臺(tái)方面聯(lián)系,而不是被困在隱私條款約束和信息壁壘的死結(jié)中?! 【舐?lián)動(dòng)機(jī)制必然涉及責(zé)任劃分,這也需要通過(guò)法定責(zé)任框架的調(diào)適,來(lái)減少履責(zé)模糊空間,讓涉事各方各盡其責(zé),以更完善的規(guī)則制衡侵犯人身安全行為,為網(wǎng)約車安全“上鎖”?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:此題考查能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章的能力。解答此類題,應(yīng)注重對(duì)材料進(jìn)行分析,從材料中提取關(guān)鍵詞,來(lái)確定立意方向,從而取得最佳立意。本題從材料中可以得知,關(guān)鍵詞是“網(wǎng)約車”,我們從材料的第一段“空姐乘坐滴滴順風(fēng)車遇害”可以看出,乘客乘坐網(wǎng)約車有人身安全的風(fēng)險(xiǎn)存在;從“眾多網(wǎng)約車司機(jī)騷擾、威脅毆打乘客,故意泄露乘客信息”可以看出,乘客乘坐網(wǎng)約車會(huì)遭到信息泄露的侵害。從材料的第二段“網(wǎng)約車價(jià)格透明、叫車時(shí)間自由可控等等,讓乘客享受到了便利”可以看出,網(wǎng)約車的出現(xiàn),方便了人們的出行,人們隨時(shí)用車可以隨時(shí)叫車,節(jié)省了等車的時(shí)間,也不會(huì)被拒載,同時(shí)價(jià)格透明。從材料的第三段可以看出,網(wǎng)約車的出現(xiàn)也經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間的摸索與考驗(yàn),剛出現(xiàn)時(shí)被認(rèn)為是“不合法的”,同時(shí)收到了出租車的打壓等。結(jié)合上述三則材料的信息,我們需要辯證地看待“網(wǎng)約車”這一新的社會(huì)現(xiàn)象,深入合理地談清“網(wǎng)約車”的利與弊。贊同“網(wǎng)約車”的理由:符合社會(huì)發(fā)展需要,如解決打車難、時(shí)間自由可控,價(jià)格合理透明,緩解交通壓力,促進(jìn)出租車行業(yè)的服務(wù)質(zhì)量等。不贊同的因素:存在一些弊端,如乘客的人身安全,信息泄露、對(duì)出租業(yè)的沖擊等。作文的立意:網(wǎng)約車的利:①網(wǎng)約車的出現(xiàn)方便人們出行;②網(wǎng)約車給人們帶來(lái)了全新的乘車體驗(yàn);網(wǎng)約車的出現(xiàn)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。網(wǎng)約車的弊:①網(wǎng)約車存在人身安全隱患;②網(wǎng)約車給同行業(yè)帶來(lái)了生存壓力;等。行文結(jié)構(gòu):從網(wǎng)約車存在人身安全隱患這一命題入手,針對(duì)這一問(wèn)題提出了相關(guān)責(zé)任人應(yīng)該采取的方式方法。文章先以網(wǎng)約車的領(lǐng)跑者“滴滴”為例,列舉了其順風(fēng)車業(yè)務(wù)存在的安全問(wèn)題;再提出一些解決問(wèn)題的方式方法;最后總結(jié)方式方法,為網(wǎng)約車安全上鎖。作文素材:,作為普通用戶來(lái)說(shuō)網(wǎng)約車有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢?首先網(wǎng)約車作為新興服務(wù)項(xiàng)目,他的優(yōu)點(diǎn)非常明顯,就是用戶在打車地點(diǎn)有可控性,如果司機(jī)履歷沒(méi)有造假的情況下,網(wǎng)約車相對(duì)安全許多,一個(gè)人去外地基本不怕司機(jī)繞道,因?yàn)橛械貓D軌跡在雙方軟件里顯示,按著導(dǎo)航走都不會(huì)太離譜,而且用戶等待時(shí)間因?yàn)橛械貓D軌跡也不會(huì)有深夜怕打不到車的焦慮感,只要不是特別偏僻不好找的地方,你都可以隨時(shí)隨地的打車,不用自己在馬路上焦急的等待出租車,尤其是深夜,單身女性完全可以等到網(wǎng)約車到來(lái)后再出門,也不怕路上等車過(guò)程中碰到壞人,很方便獨(dú)自出門的女性朋友和出差的工作者和旅行者。而且還是必須在APP里打表,費(fèi)用透明,不像出租車漫天要價(jià),還可能隨時(shí)繞路,或者就干脆告訴你我不打表,就要你多少錢,愛坐不坐,也不能及時(shí)投訴出租車。,再說(shuō)說(shuō)缺點(diǎn),網(wǎng)約車最大的缺點(diǎn)就是有黃牛承接各種業(yè)務(wù),據(jù)說(shuō)滴滴這個(gè)網(wǎng)約車品牌里還有內(nèi)部黃牛,只要你出錢幫你搞定一切業(yè)務(wù),不管你的車是否合規(guī),都會(huì)給你套成合規(guī)的品牌,我清楚地知道我的一位朋友想跑網(wǎng)約車,但是他的車非常便宜,達(dá)不到滴滴的標(biāo)準(zhǔn),然后從網(wǎng)上找了黃牛販子,直接把他的車提高了一個(gè)檔次,雖然還是原來(lái)的牌照,認(rèn)證卻變成了合規(guī)的網(wǎng)約車,車不合規(guī)還不算事,人家畢竟老老實(shí)實(shí)的跑車,賺個(gè)辛苦錢。關(guān)鍵很多人不合規(guī),身上曾經(jīng)有違法亂紀(jì)的前科,經(jīng)過(guò)黃牛的包裝,也可以合規(guī)的經(jīng)營(yíng)網(wǎng)約車。如果這人痛改前非不再做壞事也算謀到了一條出路,可是做過(guò)壞事的人大多忍不住還會(huì)做壞事,所以今年就集中爆發(fā)了很多滴滴司機(jī)的安全事件,造成了一個(gè)個(gè)悲劇?!翱招幕薄>W(wǎng)約車的監(jiān)管要落到實(shí)處。市民對(duì)出行的三大需求:安全、舒適、實(shí)惠,僅僅靠網(wǎng)約車平臺(tái)的自我監(jiān)督是那以實(shí)現(xiàn)的。出租車行業(yè)市場(chǎng)潛力非常大,入駐的企業(yè)也越來(lái)越多,運(yùn)營(yíng)出現(xiàn)的問(wèn)題也是很難避免。正度和企業(yè)應(yīng)當(dāng)聯(lián)手解決問(wèn)題,而不能為私利暗斗,讓小問(wèn)題變成大問(wèn)題。網(wǎng)約車平臺(tái)的商業(yè)模式,決定了需要吸引膽量的司機(jī)提供服務(wù),提高自己的運(yùn)營(yíng)利潤(rùn)。在不斷的擴(kuò)張業(yè)務(wù)的同時(shí),也必須承擔(dān)隨之而來(lái)的管理成本。多地出租車市場(chǎng)仍處于混戰(zhàn)后的休整期。無(wú)論是從業(yè)穩(wěn)定還是城市發(fā)展角度來(lái)看,網(wǎng)約車都需要建立規(guī)范,避免空心化監(jiān)管?!军c(diǎn)睛】對(duì)于材料作文題,要注重關(guān)聯(lián)材料,明示立意源起,體現(xiàn)思維過(guò)程。所謂“關(guān)聯(lián)材料”是指扣住原材料,即從這個(gè)寓言故事出發(fā),展開論述;“明示立意源起”是指材料中有兩個(gè)人物,兩個(gè)觀點(diǎn),均可作為立意的源起?!绑w現(xiàn)思維過(guò)程”是指議論文寫作,要求搭建框架,理清思路:①引:簡(jiǎn)引材料,提出論點(diǎn);②闡:闡釋立場(chǎng),辨而有理;③議:議論說(shuō)理,適而有度;④聯(lián):關(guān)聯(lián)現(xiàn)實(shí),回扣論點(diǎn);⑤結(jié):卒章顯志,引人深思。45.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。  每個(gè)身影,同陽(yáng)光奔跑;我們揮灑汗水,回眸微笑;一起努力,爭(zhēng)做春天的驕傲;懂得了夢(mèng)想,越追越有味道,我們都是追夢(mèng)人。千山萬(wàn)水,奔向天地跑道;你追我趕,風(fēng)起云涌春潮;海闊天空,敞開溫暖懷抱,我們都是追夢(mèng)人。在今天,勇敢向未來(lái)報(bào)到;當(dāng)明天,幸福向我們問(wèn)好;最美的風(fēng)景是擁抱……2019年央視春晚歌曲《我們都是追夢(mèng)人》觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。【答案】我們都是追夢(mèng)人本題考查學(xué)生的寫作能力。本題是一篇材料作文寫作,解答材料作文寫作,重在結(jié)合對(duì)所給材料的理解進(jìn)行審題,本題中材料是以影片《流浪地球》為背景的,立意的關(guān)鍵是題干中的不同人的不同看法:有人認(rèn)為,聯(lián)合政府按照理性計(jì)算出的結(jié)果進(jìn)行選擇,不會(huì)出錯(cuò),只是沒(méi)有溫度,沒(méi)有情感,也沒(méi)有奇跡; 有人認(rèn)為中國(guó)人重故土,重親情,在情感驅(qū)動(dòng)下把不可能變?yōu)榭赡埽?只是這種感情用事有時(shí)又會(huì)造成極大的風(fēng)險(xiǎn)和犧牲。材料第一段只是一個(gè)引子,重點(diǎn)是第二段。從中抓取關(guān)鍵詞確定最佳立意即可。第一個(gè)“有人認(rèn)為”里關(guān)鍵詞是理性,第二個(gè)“有人認(rèn)為”里關(guān)鍵詞是感情。而對(duì)于每一個(gè)關(guān)鍵詞都是從利弊、得失、正反、是非兩個(gè)角度立論,所以寫作時(shí)可以站位其一,但一定要辯證而論。其實(shí)根據(jù)出題者用意或者傾向性看最佳立意是二者結(jié)合,即生活中應(yīng)該“理”“情”結(jié)合。根據(jù)對(duì)以上兩類人不同看法的把握,考生可以從如下角度進(jìn)行立意:尊重科學(xué)、理性,但不能疏忽了情感人是有感情的動(dòng)物,但沖動(dòng)是魔鬼,也要把控自我、適可而止,即三思而后行,冷靜、理智做事。讓理智和感情攜手,共筑圓滿,齊贏成功。理性的面對(duì)科學(xué)的預(yù)測(cè)、感性的應(yīng)對(duì)生存環(huán)境的變化等等。適合本篇作文的素材:只要是人,吃的是五谷雜糧,就逃不開一個(gè)“情”字。親者如父母兄弟,友者如同學(xué)死黨,這一切都是我們應(yīng)該去信任去愛護(hù)的。所以當(dāng)感情出現(xiàn)在認(rèn)知事物的途中時(shí),我們的思緒便會(huì)很紛亂,腦子里一片兵荒馬亂。心的天平總是左搖右擺,眼也看不分明。某大學(xué)物理系的講師,精通工程力學(xué)。有一次他講到如果從樓上掉下東西來(lái),千萬(wàn)不可去接,因?yàn)橛捎谥亓铀俣?,承接者耐受很大的壓力,這種壓力甚至是致命的。這時(shí),他聽到一聲驚呼,他六歲的兒子正站在三樓的欄桿上,搖搖欲墜。兒子一失足開始下落,他一個(gè)箭步趕上去將兒子穩(wěn)穩(wěn)接住,然而正如他自己所說(shuō),在巨大壓力下,他雙腿著地成為粉碎性骨折。后來(lái)學(xué)生去探望他,問(wèn)他為何明知會(huì)受傷,還要去接,他說(shuō):“在愛里,沒(méi)有力學(xué)?!蔽覀?cè)鯓荧I(xiàn)愛心深情?那就是來(lái)理智實(shí)在的,不慕虛名。像感動(dòng)中國(guó)人物劉傳健、馬旭、鐘揚(yáng)等人那樣。如果獻(xiàn)愛心時(shí)有了名和利的思想,有了作秀的成分,那么這份“愛心”就會(huì)不再是紅色的,就會(huì)變質(zhì)、變味。感情是一種態(tài)度,一種品格,一種心性。面對(duì)天災(zāi),四位大學(xué)生志愿者驅(qū)車去“抗震救災(zāi)”,卻啥也沒(méi)帶,強(qiáng)行占道,還美其名曰“我們是來(lái)奉獻(xiàn)愛心的”,這不禁引發(fā)我們思考,這樣的愛心、感情是災(zāi)區(qū)所需嗎?而作為一國(guó)總理
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