【正文】 更加豐富、便捷。 ⑦當(dāng)氣象邂逅大數(shù)據(jù)，氣象大數(shù)據(jù)將大有作為，它必將更大程度減輕災(zāi)害損失，為社會創(chuàng)造更多的財富，為人們帶來更加美好的生活。（1）本文的說明對象是什么？ （2）根據(jù)文章的內(nèi)容，說說日益豐富的氣象產(chǎn)品，給我們的生活帶來了哪些便捷？ （3）請分析第②自然段畫線句子運(yùn)用了哪些說明方法？有何作用？ （4）分析下列句子中劃線詞語的表達(dá)效果。 現(xiàn)在，我們已經(jīng)可以隨時隨地通過電腦、手機(jī)、電視、網(wǎng)站等查詢天氣預(yù)報，其精度甚至可以精確到一公里、一小時以內(nèi)?！敬鸢浮?（1）氣象大數(shù)據(jù)。（2）可以通過分析電力負(fù)荷歷史加上氣象數(shù)據(jù)進(jìn)行用電量估算；通過某一地的農(nóng)耕歷史與相關(guān)氣候信息，就可以指導(dǎo)農(nóng)戶進(jìn)行農(nóng)作物種養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)調(diào)整；航班準(zhǔn)點率歷史加上機(jī)場歷史天氣特征，就可以得到航班延誤預(yù)測。（3）運(yùn)用列數(shù)字、舉例子的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了為了獲取精確的氣象預(yù)報，氣象部門組建龐大的觀測網(wǎng)絡(luò)用來收集大量數(shù)據(jù)，組成超大的“數(shù)據(jù)庫”。（4）“隨時隨地”表示范圍廣，“1公里、1小時”表示精度高。這些限制性的詞語的使用，具體準(zhǔn)確地表明了隨著預(yù)報業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，以及大數(shù)據(jù)、云計算的應(yīng)用，這些數(shù)據(jù)變得更加精密，數(shù)量也持續(xù)增加，氣象預(yù)報也變得越來越精確。 【解析】【分析】（1）結(jié)合文章標(biāo)題“大氣象 云數(shù)據(jù)”和文章中“當(dāng)氣象邂逅大數(shù)據(jù)，氣象大數(shù)據(jù)將大有作為”、氣象部門歷來都會收集大量數(shù)據(jù)，組成超大的“數(shù)據(jù)庫”等句子可以得出，本文的說明對象是氣象大數(shù)據(jù)。（2）根據(jù)題干內(nèi)容，再結(jié)合文章內(nèi)容，可以在文中第⑥段找到答案，即⑥比如說能源，可以通過分析電力負(fù)荷歷史加上氣象數(shù)據(jù)進(jìn)行用電量估算；農(nóng)業(yè)方面，通過某一地的農(nóng)耕歷史與相關(guān)氣候信息，就可以指導(dǎo)農(nóng)戶進(jìn)行農(nóng)作物種養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)調(diào)整；還有交通，航班準(zhǔn)點率歷史加上機(jī)場歷史天氣特征，就可以得到航班延誤預(yù)測……做答時只需將第⑥段的內(nèi)容歸納整理即可。（3）結(jié)合第②段劃線句子中的“2000多個地面站、120多個高空探測站、6顆在軌衛(wèi)星、5萬多個自動監(jiān)測站、600多個農(nóng)業(yè)檢測站、300多個雷達(dá)站等，”可知，運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法；僅在貴州，每天就有85個氣象站、3萬多個區(qū)域自動氣象站、7部新一代多普勒天氣雷達(dá)、2個探空雷達(dá)站對貴州境內(nèi)的各種氣象要素進(jìn)行實時監(jiān)測。很明顯是舉例子的說明方法，通過這些說明方法就是為了說明為了獲取精確的氣象預(yù)報，氣象部門歷來都會收集大量數(shù)據(jù)，組成超大的“數(shù)據(jù)庫”。這一觀點，答題時需要將這些內(nèi)容整合一下。（4）例句中的“隨時隨地”、“一小時”、“一公里”對空間和時間都起到了一個限制作用，更能說明隨著預(yù)報業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展以及大數(shù)據(jù)、云計算的應(yīng)用，這些數(shù)據(jù)變得更加精密，數(shù)量也持續(xù)增加，氣象預(yù)報也變得越來越精確。這一觀點。故答案為：（1） 氣象大數(shù)據(jù)。 （2） 可以通過分析電力負(fù)荷歷史加上氣象數(shù)據(jù)進(jìn)行用電量估算；通過某一地的農(nóng)耕歷史與相關(guān)氣候信息，就可以指導(dǎo)農(nóng)戶進(jìn)行農(nóng)作物種養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)調(diào)整；航班準(zhǔn)點率歷史加上機(jī)場歷史天氣特征，就可以得到航班延誤預(yù)測。 （3） 運(yùn)用列數(shù)字、舉例子的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了為了獲取精確的氣象預(yù)報，氣象部門組建龐大的觀測網(wǎng)絡(luò)用來收集大量數(shù)據(jù)，組成超大的“數(shù)據(jù)庫”。 （4） “隨時隨地”表示范圍廣，“1公里、1小時”表示精度高。這些限制性的詞語的使用，具體準(zhǔn)確地表明了隨著預(yù)報業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，以及大數(shù)據(jù)、云計算的應(yīng)用，這些數(shù)據(jù)變得更加精密，數(shù)量也持續(xù)增加，氣象預(yù)報也變得越來越精確?！军c評】（1）本題考查對說明對象的把握。說明對象一般存在于標(biāo)題中，分析標(biāo)題可知，文章的說明對象是氣象大數(shù)據(jù)。（2）本題考查對信息的篩選。根據(jù)提問， 氣象產(chǎn)品 ， 包括面向社會群體的公眾氣象服務(wù)，面向水利、電力、交通、農(nóng)業(yè)以及其他部門或企業(yè)的專業(yè)專項服務(wù)等，找到⑥自然段即可篩選出相關(guān)信息。（3）本題考查對說明方法的辨析。 畫線句子中有大量準(zhǔn)確的具體數(shù)字，應(yīng)該屬于列數(shù)字說明方法的運(yùn)用。僅在貴州，屬于舉例子說明方法的的標(biāo)識。（4）本題考查對說明文語言的理解與賞析。說明文語言要求表達(dá)準(zhǔn)確到位、生動形象等，具體分析劃線詞語的表達(dá)效果屬于哪一種即可。11．閱讀《垃設(shè)分類面立法更重執(zhí)法》，回答各題。 ①在德國，為督促生活垃圾分類，在居民區(qū)附近會放置五顏六色的垃圾桶，各種顏色代表不同的垃圾——棕色投放有機(jī)垃圾，藍(lán)色投放廢紙，黑色投放剩余垃圾，黃色則專門投放標(biāo)有綠色圓點回收標(biāo)志的商品包裝。 ②德國是第一個為“垃圾經(jīng)濟(jì)”立法的國家。1991年，德國通過了《包裝條例》，要求生產(chǎn)廠家和分銷商對其產(chǎn)品包裝全面負(fù)責(zé)，包括負(fù)責(zé)回收廢棄包裝，再利用或再循環(huán)其有效部分。1996年頒布實施的《循環(huán)經(jīng)濟(jì)與廢棄物管理法》，奠定了德國垃圾回收的總體基調(diào)，誰污染誰治理。在德國，按照相關(guān)法規(guī)，葡萄酒瓶要扔到特定垃圾桶中，啤酒瓶可送到指定回收地點，果汁瓶要當(dāng)作塑料包裝垃圾處理，帶有回收標(biāo)志的礦泉水瓶則屬于可回收垃圾。如果被垃圾回收公司的人員發(fā)現(xiàn)某一處垃圾經(jīng)常沒有嚴(yán)格分類投放，就會采取“連坐式”的懲罰措施，先給整個小區(qū)的物業(yè)管理員及全體居民發(fā)警告，如果警告后仍未改善，公司就會毫不猶豫地提高這片居民區(qū)的垃圾清理費。 ③例如，僅2000年至2012年間，德國垃圾排量比90年代減少了18%。2014年的一項調(diào)查顯示，90%的德國人會自覺遵守垃圾分類規(guī)則，近80%的德國人認(rèn)為，為環(huán)保做貢獻(xiàn)對個人來說非常重要。如今，垃圾回收已經(jīng)成為德國人的環(huán)保標(biāo)簽之一。（1）在德國，棕色、藍(lán)色、黑色垃圾桶分別盛放哪些垃圾？ （2）下面對文中畫線句所使用的說明方法及作用的分析，正確的一項是（ ） 、列數(shù)字、作比較的說明方法，說明德國垃圾分類的效果好。、列數(shù)字、打比方的說明方法，說明德國垃圾分類的必要性。、引資料、作比較的說明方法，說明德國垃圾處理現(xiàn)代化了。、列數(shù)字、打比方的說明方法，說明德國的環(huán)境保護(hù)意識增強(qiáng)了。（3）下面對本文的理解分析，不正確的一項是（ ） ②段中加點詞“連坐式”表示會有很多人受到牽連，體現(xiàn)了說明文語言生動性的特點②段中加點詞“毫不猶豫”，說明垃圾回收公司對提高這片居民區(qū)的垃圾清理費態(tài)度堅決?！袄?jīng)濟(jì)”立法使大多數(shù)德國人會自覺遵守垃圾分類規(guī)則。，大多數(shù)德國人認(rèn)為，為環(huán)保做貢獻(xiàn)對國家來說非常重要?！敬鸢浮?（1）有機(jī)垃圾、廢紙、剩余垃圾（2）A（3）D 【解析】【分析】⑴本題考查考生對文章信息的提取能力。解答此題要求考生整體感知文章，理解文章的內(nèi)容，結(jié)合題干的要求，確定答題的范圍，抓關(guān)鍵語，提取信息作答。閱讀第 ① 段即可作答： 有機(jī)垃圾、廢紙、剩余垃圾 ⑵本題考查的是語句說明方法及其作用的理解和辨析，解答此題要求考生掌握常用的說明方法，要結(jié)合具體的語境和段落進(jìn)行分析理解。仔細(xì)語段語句不難發(fā)現(xiàn)運(yùn)用了舉例子、作比較、列數(shù)字的說明方法，其作用就說明德國人垃圾分類的效果好。故選A ⑶本題考查對文章內(nèi)容的理解和辨析的能力。要求考生整體感知文章，理解文章的內(nèi)容，對選項逐項審讀，仔細(xì)辨析，D項中的“對國家來說”與原文的“對個人來說”的說法不一致，故選D 故答案為：⑴ 有機(jī)垃圾、廢紙、剩余垃圾；⑵A；⑶D【點評】⑴本題考查考生答疑文章的信息的篩選和提取的能力。解答此題要求考生通讀文章，理解文意，結(jié)合題干的要求找準(zhǔn)答題的區(qū)域，抓關(guān)鍵語進(jìn)行作答。 ⑵本題考查考生對說明方法及其作用的理解和辨析，要求考生掌握常見說明方法的特點，結(jié)合語句進(jìn)行具體的辨析，要注意對文段的內(nèi)容的理解進(jìn)行分析說明方法的作用。 ⑶本題考查考生對文章內(nèi)容的理解和辨析，要求考生整體感知文章，對選項進(jìn)行逐項的審讀，將選項與原文進(jìn)行對照，加以辨析。12．閱讀下文，回答問題。 泥土的清香自哪兒來 ①雨后，我們常能聞到泥土的清香味兒。這些清香從哪兒來呢？據(jù)專家研究，它來自土中一種叫“放線菌”的細(xì)菌。 ②土壤是種類繁多的細(xì)菌的樂園。在顯微鏡下，你會觀察到這樣一類與眾不同的細(xì)菌：別的細(xì)菌多是圓形、橢圓形的，而它們看起來卻是絲狀的。那些絲狀細(xì)菌有的像一棵樹，樹上有時還著“果實”，有的像一根草，仿佛還開著花，煞是好看。這類細(xì)菌生物學(xué)上統(tǒng)稱為放線菌。 ③放線菌是一種單細(xì)胞生物，所以你看到它長得像一棵樹也好，一根草也罷，其實都只是一個細(xì)胞。那些奇形怪狀的絲，是它的菌絲。菌絲覆蓋了很大的空間，這對于尋找食物大有好處。放線菌能釋放出一種化學(xué)物質(zhì)，正是這種物質(zhì)，讓我們能聞到一股泥土的清香。 ④為何雨后泥土的清香讓人感受更明顯呢？ ⑤因為放線菌是一種生命力很強(qiáng)的細(xì)菌，它們一般喜歡在溫暖、濕潤的環(huán)境下生存。當(dāng)土壤干旱的時候，它的菌絲就會在頭部長出孢子。放線菌漸漸枯死后，留下的這些孢子只要遇到合適的條件，又會發(fā)芽，長成一個個放線菌。 ⑥下雨時，雨水沖開了土壤，這些睛天時埋在土中的孢子長成的放就線菌隨著空氣中的小液滴四下彌漫。當(dāng)它們被吸入鼻孔，我們就能感覺到一股泥土的清香。土地干旱越久就有越多的放線菌孢子存在，所以雨后泥上的清香在久旱之后尤其明顯。 ⑦放線菌的作用當(dāng)然不只是讓人聞到清香，它也是生產(chǎn)抗生素的寶庫。時至今天，人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了50000多種抗生素，其中就有4000多種是從放線菌中提煉出來的。如鏈霉素就是從土壤中一種叫“灰色鏈線菌”的放線菌中提煉出來的。四環(huán)素、氯霉素、慶大霉素等抗生素也都是從放線菌中提煉出來的。 ⑧放線菌的作用還不止于此，我們平常烹飪時調(diào)味用的味精，也是通過它們制造的。如今，它們還是科學(xué)家研究生物發(fā)育、加胞分化的便利材料。（1）這篇文章章采用了________順序，主要說明了________和放線菌的作用。 （2）文章第②段劃線句子主要運(yùn)用了哪種說明方法？有何作用？ （3）文章介紹了放線菌的哪些作用？ （4）下列說法，不正確的一項是（ ） “泥土的清香自哪兒來”為題，能激發(fā)讀者的閱讀興趣，引導(dǎo)讀者去探究事物的本質(zhì)，還是像一根草，其實都只是一個細(xì)胞。，但過后都會發(fā)芽，長成一個個放線菌。D.“它們一般喜歡在溫暖、濕潤的環(huán)境下生存”一句中“一般”一詞體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性，不能刪去。【答案】 （1）邏輯；泥土散發(fā)清香的原因（2）主要運(yùn)用了打比方的說明方法，生動形象地說明了放線菌菌絲絲狀的特點。（3）①散發(fā)清香②生產(chǎn)抗生素③制造味精④是研究生物發(fā)育、細(xì)胞分化的便利材料。（4）C 【解析】【分析】（1）說明文的順序有三種：時間、空間、邏輯，一般而言，與程序、歷史沿襲有關(guān)的是時間順序，與建筑等有關(guān)的是空間順序，而事理說明文都是邏輯順序。判斷順序時一般從時間、空間的典型標(biāo)志性詞語入手，有相關(guān)標(biāo)志性詞語就可以判斷為時間或空間順序，如果沒有即可判斷為邏輯順序。本文既沒有表示時間的詞語，也沒有表示空間的詞語，所以應(yīng)該是邏輯順序。第二問在說明放線菌的作用之前文章說明的是雨后泥土散發(fā)清香的原因。 （2）說明方法特征明顯，一般比較容易判斷。說明方法的作用，首先結(jié)合說明方法牢記其通用的作用，其次要注意結(jié)合運(yùn)用說明方法的文章內(nèi)容具體分析，切記離開文章內(nèi)容的空洞分析。第二段畫線句把放線菌比作一棵樹、一棵草，顯然運(yùn)用了打比方的說明方法。作者借打比方的說明方法說明的放線菌的特點具有菌絲的形狀，再把“形象生動”的打比方通用作用關(guān)鍵詞植入其中就能概括出答案。 （3）解答這道題，需要閱讀全文，尋找相關(guān)段落，提煉關(guān)鍵信息解答。瀏覽文章不難發(fā)現(xiàn)，文章主要內(nèi)容說明了放線菌散發(fā)清香的原因，而從第⑦段開始衍生出其他內(nèi)容進(jìn)行說明。抓住第⑦段段首第一句“放線菌的作用當(dāng)然不只是讓人聞到清香，它也是生產(chǎn)抗生素的寶庫”。還有第⑧段全段“放線菌的作用還不止于此，我們平常烹飪時調(diào)味用的味精，也是通過它們制造的。如今，它們還是科學(xué)家研究生物發(fā)育、加胞分化的便利材料?！睆倪@些句子中，我們就可以提煉出放線菌的作用了。 （4）解答此題需要閱讀全文，找到與選項陳述內(nèi)容相關(guān)的段落、句子進(jìn)行對照分析。A項，分析文章題目，以設(shè)問作題，激發(fā)讀者興趣，吸引讀者閱讀的判斷是正確的；B項，結(jié)合第③段第一句話可以判斷也是正確的；C項相關(guān)內(nèi)容在第⑤⑥段，放線菌在干旱時會枯死，枯死時頭部會長出孢子，遇到濕潤環(huán)境，孢子會再發(fā)芽，長出新的放線菌。C項，陳述過程中丟掉了“孢子”，所以錯誤。D項，“一般”等表示模糊的詞語，往往是體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性，所以D項也正確。 故答案為：⑴邏輯 泥土散發(fā)清香的原因 ⑵ 主要運(yùn)用了打比方的說明方法，生動形象地說明了放線菌菌絲絲狀的特點。 ⑶ ①散發(fā)清香②生產(chǎn)抗生素③制造味精④是研究生物發(fā)育、細(xì)胞分化的便利材料。 ⑷ C【點評】⑴本題考查分析說明文說明順序及概括說明內(nèi)容的能力。說明文的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序。答題時要在梳理文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析使用的說明順序。概括說明內(nèi)容要在審題后確定提取答案的范圍，即在文章中尋找段落。然后從前向后精讀文章,抓住其中切題的信息,將它們提取出來。最后根據(jù)這些語句組織成切題的合乎要求的答案。 ⑵本題考查對說明方法及其作的分析能力。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。列數(shù)字:具體而準(zhǔn)確地說明該事物的特點。使說明更有說服力。解答此類題型，首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后必須要結(jié)合文段的內(nèi)容的來分析說明方法，最后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用即可。 ⑶本題考查概括能力。答題時應(yīng)注意，解題時要認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位，確定具體語句概括作答。 ⑷本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析能力。做這樣的題，首先要求學(xué)生認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，然后把題目中各個選項與原文有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比較、分析，判斷其說法是否與原文相符，最后選出符合題意要求的答案。13．閱讀下文，回答問題。 密碼正在被“殺死” ①生活在互聯(lián)網(wǎng)時代的我們，每天都會面臨一項重大的考驗。這項考驗無數(shù)次沖擊了我們對自己記憶力的信心，這個考驗就是——記住密碼。為了安全，我們把密碼設(shè)置得五花八門各不相同，這實在是不好記！可即便如此，密碼安全還是問題。通過窮舉、盜取信用證書、網(wǎng)絡(luò)釣