【正文】 秀教師和優(yōu)秀內(nèi)容才是在線教育發(fā)展的保證，才會有市場。 熊丙奇認為，在線教育行業(yè)知識庫體系龐大，專業(yè)多且層次深，因此行業(yè)內(nèi)部需要注重知識和經(jīng)驗的積累，鼓勵行業(yè)協(xié)會創(chuàng)建一套豐富的知識庫體系，豐富在線課程的種類及內(nèi)容，讓整個行業(yè)受益。（新華網(wǎng)2018年08月15日）材料三： 如果要從源頭抓起，準入資質(zhì)是第一道環(huán)節(jié)。程方平認為：“教育服務(wù)與其他社會服務(wù)類機構(gòu)有著本質(zhì)的區(qū)別，在線教育機構(gòu)還具有教書育人的責(zé)任，因此，教育機構(gòu)不能以純商業(yè)模式運作，工商注冊管理和教育部門的雙重認定方能取得辦學(xué)資格，不僅不能放松，還需要嚴管才行?！?姚建龍建議，有關(guān)部門可以出臺在線教育培訓(xùn)法，在立法上明確主管部門和相關(guān)協(xié)調(diào)部門，齊抓共管，多措并舉，共同治理。完善在線教育的資質(zhì)審核，規(guī)范相關(guān)手續(xù)流程，加強對在線教育機構(gòu)的審查，不僅要依法依規(guī)有序發(fā)展，還應(yīng)將其子公司、分公司、加盟店等納入審查范圍，爭取將每一個環(huán)節(jié)落實到位。 程方平也建議，應(yīng)當(dāng)在立法上明確在線教育教師的資格認證標準，從事在線教育的教師都要經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)和教育方面的培訓(xùn)，獲得相關(guān)資質(zhì)證書才能進行授課。 “大力發(fā)展在線教育，不僅是社會的進步，更是時代的要求，因此立法上對此也應(yīng)該加以鼓勵，要制定相關(guān)的鼓勵性政策。”姚建龍建議，應(yīng)當(dāng)將教育法第六十六條加以細化，增強我國的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)，打造更有利于信息化教育的發(fā)展環(huán)境，政府也應(yīng)當(dāng)加大對在線教育的投入，對發(fā)展優(yōu)良企業(yè)給予一定的資金，支持建設(shè)一批質(zhì)量優(yōu)、口碑好的在線教育品牌。（新華網(wǎng)2018年08月15日）（1）下列對材料一有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ） 、階層與未來的焦慮密切相關(guān)。，在線教育可突破時間空間限制、提高學(xué)習(xí)效率、改變教育資源分配不平等的狀況。，廣泛地傳播知識信息，有利于擴大教育影響面，促進社會進步。，將用戶納入交流分享過程，從而提高了學(xué)習(xí)效果。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（ ） ，探討了在線教育市場規(guī)模擴大的原因。，并從行業(yè)內(nèi)部和外部環(huán)境兩個方面提出了解決辦法。，重點是形式創(chuàng)新，提供個性化服務(wù)，兼顧課程種類及內(nèi)容。，政府不僅要打造有利的環(huán)境，還要建設(shè)一批良好的品牌。（3）根據(jù)上述材料，概括說明在線教育行業(yè)自我完善發(fā)展的具體可行措施。 【答案】 （1）B（2）A（3）健全行業(yè)自律：①建立行業(yè)內(nèi)部的權(quán)威認證機構(gòu)；②建立完善行業(yè)標準，明確獎懲規(guī)則。加強知識內(nèi)容體系建構(gòu)，豐富課程種類及內(nèi)容，培育優(yōu)秀教師團隊。 【解析】【分析】（1）B項“改變教育資源分配不平等的狀況”說法不正確，原文說“在線教育還可以跨越因地域等方面因素造成的教育資源不平等分配問題，使教育資源共享化，降低了學(xué)習(xí)的門檻”，這里的“跨越”意味著突破限制，與過去的線下教育、線下課堂相比，在線教育由于打破了空間的限制，所以可以一定程度上緩解由教育資源分配不平等帶來的后果，但不意味著它能“改變教育資源分配不平等的狀況”。教育資源分配不平等，是一個與地理位置、經(jīng)濟發(fā)展程度等多方面因素相關(guān)的復(fù)雜問題，且“教育資源”包括的方面有許多。故選B。 （2）B項分析錯誤，材料二和材料三并未 “具體分析在線教育市場的亂象”，僅在材料二開頭提及在線教育行業(yè)隱藏亂象，并未具體分析。C項，“重點是形式創(chuàng)新，提供個性化服務(wù)”不恰當(dāng)，根據(jù)材料二第④段“應(yīng)當(dāng)把握‘內(nèi)容為王’的原則”及第⑤段內(nèi)容可知，重點是優(yōu)秀的教師和優(yōu)秀的內(nèi)容。D項，政府“要建設(shè)一批良好的品牌”不恰當(dāng)，建設(shè)良好品牌不是政府的職責(zé)，政府只能在政策方面給予鼓勵和支持，不能越俎代庖，親自操刀。故選A。 （3）材料二指出了在線教育行業(yè)自我完善發(fā)展的具體可行措施：①把好入口關(guān)。建立完善有序的行業(yè)規(guī)則，包括：對于建立權(quán)威認證機構(gòu)，建立公正客觀的行業(yè)標準，明確獎懲規(guī)則。②把好質(zhì)量關(guān)。把握“內(nèi)容為王”的原則，建立和完善知識體系，豐富在線課程的種類及內(nèi)容，培養(yǎng)優(yōu)秀教師團隊。 故答案為：⑴B；⑵A； ⑶ 健全行業(yè)自律：①建立行業(yè)內(nèi)部的權(quán)威認證機構(gòu)；②建立完善行業(yè)標準，明確獎懲規(guī)則。加強知識內(nèi)容體系建構(gòu)，豐富課程種類及內(nèi)容，培育優(yōu)秀教師團隊?！军c評】⑴本題考查的是文本的理解能力，注意把選項放到原文中分析。閱讀文本，理解文本的基本內(nèi)容，把選項放到原文中進行比較分析，找出不同點判斷答案。 ⑵本題考查的是文本的概括和分析能力，注意分析每段材料的主要內(nèi)容。先讀材料，概括材料的內(nèi)容，然后根據(jù)內(nèi)容判斷選項的正誤。 ⑶本題考查的是文本的篩選和概括能力，注意抓住文本中答案的信息范圍。根據(jù)題干在文本中找出答案的信息范圍，閱讀信息篩選重點詞來概括答案。8．閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一： 隨著石油資源日漸枯竭，人們的環(huán)保意識逐漸增強，“更換汽車核心動力”再一次被提上日程，種類繁多的新能源汽車便應(yīng)時而生。新能源汽車大致可分為純電動、混合動力、燃料電池以及氫發(fā)動機等車型。 近年來，新能源汽車生產(chǎn)和銷售迎來高峰時期。對于一線城市白領(lǐng)階層來說，房價、物價等問題制約了他們的用車消費，并且上牌及限號也是他們亟需考慮的因素，另一方面年輕白領(lǐng)階層對新事物的嘗試和包容態(tài)度比較積極，因此大部分一線白領(lǐng)更傾向于購買新能源汽車作為通勤工具。對于二三線城市工薪階層來說，收入較一線城市低，用車的日常開支對他們來說是首要考慮因素，而新能源汽車在用車費用上相比于傳統(tǒng)燃油車具有很大優(yōu)勢，加之國家補貼和地方補貼也激發(fā)了他們對新能源汽車的熱情。對于一線城市中高層管理者來說，他們已擁有了第一輛車，大多數(shù)為中大型SUV或者B、C級轎車，購買新能源汽車的一方面是因為其經(jīng)濟基礎(chǔ)好，有能力購買價位較高的車型；另一方面也是出于對新能源汽車包含的新科技的濃厚的興趣。另外，這類人群學(xué)歷、收入、社會地位較高，所以對環(huán)境的保護意識和對家人健康的關(guān)注使他們更傾向于購買新能源汽車。 （摘編自《中國消費者報》） 材料二： （指編自孫曉華、王昀、劉小玲《范式轉(zhuǎn)換、異質(zhì)性與新興產(chǎn)業(yè)演化》） （注）赫芬達爾指數(shù)體現(xiàn)為整個汽車行業(yè)競爭程度，指數(shù)越大，代表市場集中度越高，壟斷程度越高。 材料三： 2018年，財政部、工信部、科技部、發(fā)改委聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于調(diào)整完善新能源汽車推廣應(yīng)用財政補貼政策的通知》，《通知》自2018年2月12日起實施，設(shè)置四個月過渡期，明確要求提高新能源技術(shù)門檻要求，包括進一步提高非快充類純電動客車、專用車等車型的動力電池系統(tǒng)能量密度門檻要術(shù)，提高新能源汽車整車能耗要求，提高動力電池的環(huán)?；厥绽寐?，提高燃料電池汽車技術(shù)門檻。補貼金額方面，300公里以下按照每50公里劃分檔位，~；300~；400公里以上檔補貼5萬元。標準提高的同時，補貼金額總體下降。 2018年11月10日，國家發(fā)展改革委、國家能源局、工業(yè)和信息化部、財政部四部委聯(lián)合發(fā)布《提升新能源汽車充電保降能力行動計劃》，提出要千方百計解決老舊居民區(qū)充電樁、城市中心公共充電設(shè)施等建設(shè)難題。鼓勵新能源車企、充電設(shè)施運營服務(wù)、出行服務(wù)等企業(yè)開展合作，促進充電服務(wù)專業(yè)化發(fā)展，通過眾籌建樁、電力市場、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、電動汽車充放電等多種方式增加運營收入。鼓勵探索創(chuàng)新公文、出租、環(huán)衛(wèi)、物流、分時租貨、網(wǎng)約等專用充電領(lǐng)域商業(yè)運營模式。鼓勵充電場站與商業(yè)地產(chǎn)相結(jié)合的發(fā)展方式，提升充電服務(wù)水平。（摘編自國家相關(guān)部委政策文件）（1）下列對材料中“新能源汽車”的相關(guān)理解，正確的一項是（ ） ，種類多樣，因具有環(huán)保、無污染、有利于家人健康等特點，頗受消費者歡迎。，在受收入、房價、物價等問題制約的不同城市部分人群當(dāng)中，有較好的市場。、補貼分段對待，整體呈下降趨勢，但續(xù)航里程最高檔車型有所提高。，國家層面已積極引導(dǎo)充電設(shè)備發(fā)展，但進一步發(fā)展仍有賴于各方面的支持和配合。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ） ，雖然近年來因多種因素有了巨大的發(fā)展，但是總體上新車企市場占有率較低。，在用戶用車后續(xù)消費支出方面有優(yōu)勢，但市場前景仍面臨許多不定因素。，各部委調(diào)整政策導(dǎo)向，降低電池補貼，改為大力扶植充電樁發(fā)展，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。，直接促使市場競爭更為激烈，也對傳統(tǒng)車企造成震動，整體上更好地促進了汽車產(chǎn)業(yè)的多維發(fā)展。（3）怎樣才能促使新能源汽車更好地發(fā)展？結(jié)合材料分點概括。 【答案】 （1）D（2）C（3）①技術(shù)革新上。注重技術(shù)革新，提高續(xù)航能力。②后續(xù)保障上。加快充電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，激發(fā)消費者購買欲望。③行業(yè)本身。增強競爭意識，爭取更大市場。④企業(yè)本身。加強對消費者研究，擴大不同需求的客戶規(guī)模。 【解析】【分析】（1）A項，“因具有環(huán)保、無污染、有利于家人健康等特點”錯誤，“無污染”于文無據(jù)且不符合實際，新能源汽車環(huán)保但有污染的可能性；“有利于家人健康”更是無中生有。B項，“新能源汽車制造價格較為低廉”錯誤，文中并無新能源汽車制造價格低廉的說法，相關(guān)信息材料一“對于一線城市白領(lǐng)階層來說，房價、物價等問題制約了他們的用車消費，并且上牌及限號也是他們亟需考慮的因素，另一方面年輕白領(lǐng)階層對新事物的嘗試和包容態(tài)度比較積極，因此大部分一線白領(lǐng)更傾向于購買新能源汽車作為通勤工”，無“造價格低廉”。C項，“新能源汽車……但續(xù)航里程最高檔車型有所提高”錯誤，材料三“”，文中為“純電動乘用車”最高檔國家補貼有所提高。故選D。 （2）C項，“部分降低補貼”目的是提高門檻，引導(dǎo)電池研發(fā)生產(chǎn)升級，促進產(chǎn)業(yè)提升發(fā)展，原文“明確要求提高新能源技術(shù)門檻要求，包括進一步提高非快充類純電動客車、專用車等車型的動力電池系統(tǒng)能量密度門檻要術(shù)，提高新能源汽車整車能耗要求，提高動力電池的環(huán)保回收利用率，提高燃料電池汽車技術(shù)門檻”“標準提高的同時，補貼金額總體下降”。故選C。 （3）“要求提高新能源技術(shù)門檻要求，包括進一步提高非快充類純電動客車、專用車等車型的動力電池系統(tǒng)能量密度門檻要術(shù)，提高新能源汽車整車能耗要求，提高動力電池的環(huán)?；厥绽寐?，提高燃料電池汽車技術(shù)門檻”即技術(shù)革新；“提出要千方百計解決老舊居民區(qū)充電樁、城市中心公共充電設(shè)施等建設(shè)難”，即后續(xù)保障跟上；“種類繁多的新能源汽車便應(yīng)時而生”，即行業(yè)本身要增強競爭意識；“對于二三線城市工薪階層來說，收入較一線城市低，用車的日常開支對他們來說是首要考慮因素，而新能源汽車在用車費用上相比于傳統(tǒng)燃油車具有很大優(yōu)勢，加之國家補貼和地方補貼也激發(fā)了他們對新能源汽車的熱情”，即企業(yè)本身加強對消費者研究。 故答案為：（1）D；（2）C； （3）①技術(shù)革新上。注重技術(shù)革新，提高續(xù)航能力。②后續(xù)保障上。加快充電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，激發(fā)消費者購買欲望。③行業(yè)本身。增強競爭意識，爭取更大市場。④企業(yè)本身。加強對消費者研究，擴大不同需求的客戶規(guī)模。 【點評】（1）本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、觀點、結(jié)構(gòu)思路等進行分析概括，注意結(jié)合語境。 （2）本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準確地把握文章的內(nèi)容，并對文章中所述的事件或所述道理進行綜合性分析、判斷，進而推理概括。 （3）本題考查學(xué)生對材料內(nèi)容的分析提煉能力。對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認真研讀，結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句，根據(jù)題目的要求，嘗試著從中篩選、概括出最主要的信息。9．閱讀下面的文字，完成下列小題。 笙的前身是“和”。“和”，甲骨文寫作 ，左邊表示形，如同笙的樣子，右邊的“禾”字表示讀音?！昂汀辈⒉皇且粋€單純的符號，而是取象于笙這件和諧共鳴的樂器?！绑?，生也，象物貫地而生也?！弊鳛闃菲鞯摹绑稀?，通“生長”的“生”，有萬物生發(fā)的意思。笙斗就像大地，簧片像種子，笙苗就像生長出來的萬物。當(dāng)我們演奏笙的時候，一呼一吸好似一陰一陽，與《道德經(jīng)》的“萬物負陰而抱陽，沖氣以為和”殊途同歸。這說明了笙與道家文化“天人合一”觀念的同一性?！洱R物論》中講到了“地籟”“人籟”“天籟”三位一體的和諧觀念，“籟”字也是笙的名字。笙發(fā)音，氣振簧鳴，氣停音止，恰恰蘊藏著天地間萬物歡歌的含義。 笙可以中和那些個性鮮明的民族樂器，如嗩吶、二胡、琵琶等。這些樂器獨奏的時候，往往能給人留下深刻的印象，但在合奏的時候，若個性過分夸張，反而讓彼此間無法交融。有了笙，這種問題就能得到一定程度的緩解。因為笙的每一個音，都用兩個以上的音組合起來演奏。這種多音組成的傳統(tǒng)和聲具有很寬的泛音頻譜，可以補償合奏中缺失的頻段，讓音樂聽起來更加豐滿圓融。 二胡的滑音，嗩吶的嘹亮，鼓的高亢，《十面埋伏》里一把琵琶就能演繹出千軍萬馬，這些音樂表達對于笙來說，都是望塵莫及的。笙是簧片樂器，這種發(fā)音原理決定了它的局限性。但笙奏出的音樂雖然直接但不僵硬，可以委婉但決不諂媚妖嬈，這種疏朗簡潔的藝術(shù)魅力，是其他樂器所無法比擬的。笙的這種音樂之美，恰恰是廟堂之氣與君子之義的絕佳表現(xiàn)：喜不必得意忘形，悲不必哭天搶地。中國古代士大夫階層習(xí)慣用一種有節(jié)制的優(yōu)雅姿態(tài)來抒發(fā)內(nèi)心的感情。這種細膩而深刻的處置，或許就是我們祖先面對無常人生的淡定和從容。 清朝人評價姜夔的詞如“瘦石孤花，清笙幽磬”，唐代《游春臺詩》中亦有“鳳凰三十六，碧天高太清”。這里的鳳凰，指的就是笙。笙聲為“清”，而“清”是中國獨有的美學(xué)概念。詩文要“清麗”“清奇”為人要“清雅”“清心”。18世紀時，笙傳到歐洲，但在那之后產(chǎn)生的手風(fēng)琴和口琴卻沒有什么清的音色。原因在于笙的結(jié)構(gòu)。笙片就有了一層用五音粉做的防銹涂層，演奏時，涂層也在震動，細小的銅粉和石粉也在摩擦共振，于是產(chǎn)生了類似于管風(fēng)琴的聲響。 《周禮》中笙師原是一個官名，被譽為“五音之長”。小型民族樂隊、大型民族管弦樂團，甚至“絲綢之路”樂團，大都由笙來校定音準。在為笙校音時，要進入一種極為平靜的狀態(tài)，觀察音與音之間是否相和，簧片在呼與吸之間是否平衡，找到一種最大限度的和諧——這樣一攢笙