【正文】 行者，是時(shí)代奮進(jìn)的前沿陣地。A市楹聯(lián)協(xié)會(huì)開(kāi)展活動(dòng)，目的是弘揚(yáng)中華兒女的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)新時(shí)代青年書法家的藝術(shù)風(fēng)采，該主題書法作品展深受群眾好評(píng)。（1）請(qǐng)用一句話概括以上材料的主要內(nèi)容（不超過(guò)20字）。 （2）同學(xué)們準(zhǔn)備擬一副對(duì)聯(lián)，小B想出了上聯(lián)，請(qǐng)你從下列8個(gè)短語(yǔ)中選出4個(gè)組成下聯(lián)。 時(shí)代先鋒 看今朝 兢兢業(yè)業(yè) 譜新篇 齊奮斗 盼未來(lái) 繼往開(kāi)來(lái) 勇?tīng)?zhēng)先上聯(lián)：憶往昔革命先輩開(kāi)天辟地創(chuàng)偉業(yè)下聯(lián)：________【答案】 （1）參考示例：A市楹聯(lián)協(xié)會(huì)開(kāi)展主題書法作品展。（2）看今朝時(shí)代先鋒繼往開(kāi)來(lái)譜新篇 【解析】【分析】（1）概括材料內(nèi)容要抓住關(guān)鍵詞句和要求。第一二句話主要點(diǎn)明嶺南出人才、廣東是改革先鋒的事實(shí)，第三句話點(diǎn)明了A市舉辦活動(dòng)，以及活動(dòng)目的和成果。第一二句話是為了第三句話中的活動(dòng)做鋪墊的。故重點(diǎn)在后者。故可概括：A市楹聯(lián)協(xié)會(huì)開(kāi)展主題書法作品展。 （2）對(duì)聯(lián)要求：字?jǐn)?shù)相同，詞性相對(duì)，內(nèi)容相關(guān)。憶往昔（動(dòng)賓結(jié)構(gòu)）革命先輩（四字名詞短語(yǔ)）開(kāi)天辟地（四字動(dòng)詞短語(yǔ)）創(chuàng)偉業(yè)（動(dòng)賓結(jié)構(gòu)）?！褒R奮斗”和“勇?tīng)?zhēng)先”都是偏正結(jié)構(gòu)，故可排除。 “兢兢業(yè)業(yè)”雖然是四字短語(yǔ)，但是是疊字結(jié)構(gòu)，可排除。“盼未來(lái)”和語(yǔ)境不符，可排除?！巴簟焙汀敖癯毕鄬?duì)，“革命先輩”和“時(shí)代先鋒”相對(duì)應(yīng)，“開(kāi)天辟地”和“繼往開(kāi)來(lái)”相照應(yīng)，“創(chuàng)偉業(yè)”和“譜新篇”相照應(yīng)。故：看今朝時(shí)代先鋒繼往開(kāi)來(lái)譜新篇。 故答案為：⑴ 參考示例：A市楹聯(lián)協(xié)會(huì)開(kāi)展主題書法作品展。 ⑵ 看今朝時(shí)代先鋒繼往開(kāi)來(lái)譜新篇【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生的概括能力，要求考生熟讀材料，理解材料的內(nèi)容，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，結(jié)合題干的要求進(jìn)行概括。 ⑵本題考查考生對(duì)對(duì)聯(lián)知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。解答此題要求考生注意平時(shí)積累對(duì)聯(lián)的知識(shí)，注意仔細(xì)理解分析上聯(lián)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，結(jié)合對(duì)聯(lián)的基本要求進(jìn)行作答。18．綜合運(yùn)用。 我校初三年級(jí)（1）將開(kāi)展以“天下國(guó)家”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。（1）【愛(ài)國(guó)故事我來(lái)說(shuō)】為了培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操，將舉辦”愛(ài)我中華”故事會(huì)，由你擔(dān)任主持人，請(qǐng)你寫一段開(kāi)場(chǎng)白。（字?jǐn)?shù)不超過(guò)50字） （2）【愛(ài)國(guó)詩(shī)歌我來(lái)誦】詩(shī)歌是人們抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的重要方式，同學(xué)們找了許多愛(ài)國(guó)詩(shī)句，準(zhǔn)備舉行一次小型詩(shī)歌朗誦會(huì)。下列選項(xiàng)中，不適合本次活動(dòng)主題的一句是（ ） ，豈因禍福趨避之。——林則徐，城春草木深?！鸥?，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)?！懹?，蠟炬成灰淚始干。——李商隱（3）【愛(ài)國(guó)人物我來(lái)贊】為了激勵(lì)大家，增強(qiáng)受國(guó)之情，班主任請(qǐng)你結(jié)合材料中的事跡，補(bǔ)全對(duì)聯(lián)。2015年10月，屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了青蒿素而獲得諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這種藥品是她嘔心瀝血經(jīng)過(guò)30多年發(fā)現(xiàn)的。由此，她成為迄今為止第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)本土科學(xué)家，也實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人在自然科學(xué)領(lǐng)域諾貝爾獎(jiǎng)零的突破，對(duì)人類生存與發(fā)展有著重要意義。做出了實(shí)實(shí)在在的科學(xué)貢獻(xiàn)。 上聯(lián)：憶往普，鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”增國(guó)力下聯(lián)：________【答案】 （1）示例：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！中華民族擁有五千年的歷史，風(fēng)風(fēng)雨雨，興衰進(jìn)退。千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)國(guó)志士，成就了祖國(guó)今日的榮光。下面我宣布，“愛(ài)我中華”故事會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。（2）D（3）示例：看今朝，屠呦呦嘔心瀝血“青蒿”創(chuàng)傳奇（古今時(shí)間相對(duì)，人物、形象特點(diǎn)。貢獻(xiàn)相時(shí)。住意平仄） 【解析】【分析】（1）開(kāi)場(chǎng)白要緊扣主題，篇幅簡(jiǎn)短，不可長(zhǎng)篇大論；語(yǔ)言要充滿激情。富有鼓動(dòng)性。活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白對(duì)后面的活動(dòng)主體應(yīng)該有“點(diǎn)亮”、“激發(fā)”的作用，能讓參與者激情高漲。所以可適當(dāng)用一些修辭來(lái)烘托氣氛。內(nèi)容符合“愛(ài)我中華”這一活動(dòng)的主題。如：有一個(gè)民族，它生生不息，有一種文化，熏陶著每一位龍的傳人。是的，是中華，是我們古老的民族，今天我們唱著他的凱歌，祝福它，因此今天我們班級(jí)以“愛(ài)我中華”為主題舉行故事會(huì)，希望我們共同來(lái)走進(jìn)中華的神圣與偉大。（2）。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”表達(dá)了不能相聚的痛苦和極度相思之情。與“愛(ài)國(guó)”無(wú)關(guān)。而其它幾項(xiàng)都是表達(dá)愛(ài)國(guó)思想的詩(shī)句。（3）對(duì)聯(lián)要注意以下幾組要求：第一，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等。第二，上下聯(lián)詞組要相同，詞性要一致。第三，上下聯(lián)平仄要相調(diào)。第四，切忌合掌。在內(nèi)容上，注意結(jié)合人物事跡擬寫對(duì)聯(lián)，構(gòu)成“正對(duì)”。如“看今日，朱英富矢志不移一心寫傳奇”。朱英富是中國(guó)名艦艇設(shè)計(jì)及造船專家，中國(guó)海軍國(guó)防中多種現(xiàn)代化艦艇的總設(shè)計(jì)師，包括新近下水引起世界關(guān)注的遼寧號(hào)航空母艦故答案為：⑴示例：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！中華民族擁有五千年的歷史，風(fēng)風(fēng)雨雨，興衰進(jìn)退。千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)國(guó)志士，成就了祖國(guó)今日的榮光。下面我宣布，“愛(ài)我中華”故事會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。⑵D；⑶示例：看今朝，屠呦呦嘔心瀝血“青蒿”創(chuàng)傳奇（古今時(shí)間相對(duì)，人物、形象特點(diǎn)。貢獻(xiàn)相時(shí)。住意平仄）?！军c(diǎn)評(píng)】⑴開(kāi)場(chǎng)白的一般結(jié)構(gòu)是：①稱呼、問(wèn)候語(yǔ)；②圍繞主題，闡明主題。一般要求是：①緊扣主題；②篇幅簡(jiǎn)短，切忌長(zhǎng)篇大論；③語(yǔ)言要充滿激情，富有鼓動(dòng)性。⑵本題考查的是古詩(shī)詞。古文的背誦和默寫。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成；⑶本題考查對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí)。對(duì)對(duì)聯(lián)，要注意其常識(shí)，如字?jǐn)?shù)相同、詞性相對(duì)、平仄相協(xié)，寬對(duì)即可。19．觀察下面四張圖片，回答后面的問(wèn)題。 （1）圖片一和圖片二各有一個(gè)錯(cuò)字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。 （2）圖片三是一幅對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)你選擇下聯(lián)，最合適的一項(xiàng)是（ ） （3）圖片四中的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。 【答案】 （1）濫——爛 遐——暇（2）D（3）語(yǔ)序不當(dāng)，“廣泛”和“引發(fā)海內(nèi)外”互換位置 【解析】【分析】（1）考查詞語(yǔ)的正確書寫。結(jié)合詞意識(shí)記詞語(yǔ)。海枯石爛：海水干涸、石頭腐爛。 形容歷時(shí)久遠(yuǎn)。比喻堅(jiān)定的意志永遠(yuǎn)不變。將“?？菔癁E”改為“?？菔癄€”；應(yīng)接不暇：暇：空閑。 原形容景物繁多，來(lái)不及觀賞。后多形容來(lái)人或事情太多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。將“應(yīng)接不遐”改為“應(yīng)接不暇”。 （2）考查擬寫對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)書寫格式：①字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。②平仄相合，音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。③位置相同，詞性相對(duì)。一般稱為“虛對(duì)虛，實(shí)對(duì)實(shí)”，就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上。④內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。A項(xiàng)還以梅花為內(nèi)容，就是“合掌對(duì)”了。B項(xiàng)“秋”和“春”都是平聲。C項(xiàng)中有兩個(gè)“情”字，而且“風(fēng)”與“春”也都是平聲?！懊坊o(wú)意分春色”中“梅花”是名詞，“無(wú)意”反義詞為“有心”，“分春色”對(duì)“照客愁”，故選擇D項(xiàng)。 （3）考查辨析并修改病句。語(yǔ)序不當(dāng)，將“廣泛”和“引發(fā)海內(nèi)外”互換位置。 故答案為：⑴ 濫——爛 遐——暇 ⑵D ⑶ 語(yǔ)序不當(dāng)，“廣泛”和“引發(fā)海內(nèi)外”互換位置【點(diǎn)評(píng)】⑴做字形題，要積累詞語(yǔ)，注意書寫。特別是同音異形字在應(yīng)用時(shí)非常容易混淆，因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要記扎實(shí)。 ⑵ 要字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同，不多不少。要平仄相合，音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是「仄起平落」，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。要詞性相對(duì)，位置相同。一般稱為「虛對(duì)虛，實(shí)對(duì)實(shí)」，就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容、詞對(duì)形容詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞， 副詞對(duì)副詞，而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上。要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。 ⑶病句類型主要有:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來(lái)說(shuō)，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。20．語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng) 國(guó)學(xué)是中華民族的文化精髓，每個(gè)人都能從中汲取到成長(zhǎng)所需的養(yǎng)分。班級(jí)開(kāi)展“親近國(guó)學(xué)”綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（1）【贊國(guó)學(xué)】完成下列對(duì)聯(lián)。 上聯(lián)：讀經(jīng)典豐富人生下聯(lián)：________（2）【薦國(guó)學(xué)】你的同學(xué)小楊打算在中考結(jié)束后多看電視劇和流行網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，你將如何說(shuō)服他多讀一些國(guó)學(xué)經(jīng)典著作？ 【答案】 （1）示例1：愛(ài)國(guó)學(xué)完善自我 示例2：品美文潤(rùn)澤心靈（2）示例：小楊你好！中考結(jié)束后，我們有充足的時(shí)間做自己喜歡做的事。看電視劇和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是放松的好方式，但是我們也要抽時(shí)間多讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，提高自身素養(yǎng)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。你說(shuō)對(duì)吧？ 【解析】【分析】⑴分析上聯(lián)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，上聯(lián)寫讀經(jīng)典對(duì)人生的益處，因此下聯(lián)內(nèi)容也要與此相關(guān)?！白x經(jīng)典”是動(dòng)詞+名詞的結(jié)構(gòu)，豐富人生也是動(dòng)詞+名詞的結(jié)構(gòu)。據(jù)此可對(duì)出下聯(lián)。如：品美文潤(rùn)澤心靈。 ⑵勸說(shuō)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：稱呼恰當(dāng)，理由充分，要?jiǎng)又郧闀灾岳恚欣碛袚?jù)，以理服人。以誠(chéng)懇的態(tài)度、商量的口吻勸說(shuō)，語(yǔ)氣柔和委婉而不生硬（你說(shuō)呢、你覺(jué)得呢、好嗎、行嗎等），文明得體，表達(dá)清楚明白。不能偏離“ 多讀一些國(guó)學(xué)經(jīng)典著作 ”這一勸說(shuō)主題。如：小楊你好！中考結(jié)束后，我們有充足的時(shí)間做自己喜歡做的事?？措娨晞『途W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是放松的好方式，但是我們也要抽時(shí)間多讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，提高自身素養(yǎng)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。你說(shuō)對(duì)吧？ 故答案為：⑴示例1：愛(ài)國(guó)學(xué)完善自我 示例2：品美文潤(rùn)澤心靈 ⑵ 示例：小楊你好！中考結(jié)束后，我們有充足的時(shí)間做自己喜歡做的事?？措娨晞『途W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是放松的好方式，但是我們也要抽時(shí)間多讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，提高自身素養(yǎng)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。你說(shuō)對(duì)吧？【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查擬寫對(duì)聯(lián)的能力。擬寫對(duì)聯(lián)的基本原則有：①對(duì)偶原則，要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相應(yīng)；②內(nèi)容相關(guān)原則，要求上下聯(lián)必須圍繞同一話題，內(nèi)容上或互補(bǔ)，或?qū)αⅲ虺薪?；③避免重?fù)原則，避免上下聯(lián)同一位置出現(xiàn)同一詞語(yǔ)，也避免同一個(gè)字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置；④上仄下平原則，即上聯(lián)末字押仄聲韻，下聯(lián)末字押平聲韻，這個(gè)原則在考題中一般放得較寬。 ⑵此題考查口語(yǔ)交際的能力。勸說(shuō)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：稱呼恰當(dāng)，理由充分，要?jiǎng)又郧闀灾岳?，有理有?jù)，以理服人。以誠(chéng)懇的態(tài)度、商量的口吻勸說(shuō)，語(yǔ)氣柔和委婉而不生硬，文明得體，表達(dá)清楚明白。