【正文】 禍心卻________【答案】 （1）①體悟經(jīng)典之美；②繼承傳統(tǒng)文化；③經(jīng)歷文化濡染；④發(fā)生氣質(zhì)變化。三，③________。這樣就對這本書的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內(nèi)容有個初步的了解，猶如①________。當(dāng)很多人都發(fā)生氣質(zhì)的變化，一個時代的社會風(fēng)氣就會隨之發(fā)生變化。這份對經(jīng)典之美的體悟，融入我們的基因里。15．經(jīng)典著作是經(jīng)歲月淘洗的精神食糧，閱讀經(jīng)典不可或缺。 ⑷本題考查病句辨析及修改。注意例句中的句式，我們寫出來的句子字?jǐn)?shù)要與例句一樣多，結(jié)構(gòu)也要一致。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。 示例三：韓麥爾先生，一個教學(xué)四十年的老教師，穿上平日輕易不穿的禮服嚴(yán)肅認(rèn)真地上最后一課，我從中讀出了一個知識分子深厚的愛國情感。應(yīng)刪去“由于”，這樣這個句子的主語就是“九十年代俄國革命運(yùn)動的發(fā)展和高漲”。老虎非常的兇猛，而笑面虎就是表面來看比較和善的老虎，由此可以聯(lián)想到生活中外貌和善而內(nèi)心兇狠的人。如： 看到百姓專橫跋扈露出虎狼相。示例四：奧楚蔑洛夫，一個沙皇政權(quán)下的警官，興師動眾處理街頭小事，變化無常，我從中讀出了沙皇政府腐朽黑暗的統(tǒng)治。③【丙】處畫線句中存在搭配不當(dāng)?shù)恼Z病，應(yīng)將“________”改為“________”。在著名小說《裝在套子里的人》中，【丙】他編造了一個恐懼一切新事物、頑固地維護(hù)舊制度的典型人物別里科夫的形象。（4）某同學(xué)為了解作家契訶夫，搜集了一些資料，整理時產(chǎn)生了一些錯誤，請你幫助修改。請說出下列稱呼分別比喻什么樣的人。 （1）某同學(xué)寫了一副對聯(lián)的橫批和上聯(lián)用來評價奧楚蔑洛夫，請你根據(jù)對課文內(nèi)容的理解，補(bǔ)寫出下聯(lián)。故選D。樂 憂簡單地說，綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實(shí)際，考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢的表達(dá)自己的見解。 故答案為：⑴B； ⑵ （2）班主任計(jì)劃組織青春勵志會，擬分別圍繞“勵志”“拼搏”“奉獻(xiàn)”開展三項(xiàng)活動，前兩項(xiàng)活動分別照應(yīng)了“勵志”“拼搏”，很明顯第三個活動要以“奉獻(xiàn)”為中心，再按前兩個活動的格式設(shè)計(jì)即可。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀；“兩彈元勛”鄧稼先年輕時就立志要讓國家變強(qiáng)盛，將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國的國防科研事業(yè)。已經(jīng)設(shè)計(jì)好前兩項(xiàng)，請你幫忙設(shè)計(jì)第三項(xiàng)。（ 解答這類題目，要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識點(diǎn)要記； ⑶對聯(lián)是中國的傳統(tǒng)文化之一，對聯(lián)對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中華語言獨(dú)特的藝術(shù)形式，該考點(diǎn)考查頻率較高，注意掌握。所給上聯(lián)的結(jié)構(gòu)是主謂+動賓，然后根據(jù)故事材料中相關(guān)內(nèi)容，寫出和上聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相關(guān)的下聯(lián)來。他年輕力壯，正當(dāng)生命的黃金時代；又勤苦耐勞，不惜用全部力量去達(dá)到這一目的。根據(jù)題意可知：社會中存在的現(xiàn)象“集贊放行”，可以有不同的看法，我們可以從其中一種角度考慮“集贊放行”是對違反交通規(guī)則的人的警戒，這種做法很人性化，既起到警戒作用，又比較人性化。 請你以“交通規(guī)則”為話題，從“集‘贊’放行”的利與弊的角度，展開論述，寫出觀點(diǎn)、理由及結(jié)論，含標(biāo)點(diǎn)限80個字內(nèi)。11．某校正開展“遵守交通規(guī)則，從我做起”的主題活動，請你按照要求逐項(xiàng)完成以下任務(wù)。擬寫對聯(lián)的基本原則有：①對偶原則，要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對，結(jié)構(gòu)相應(yīng)；②內(nèi)容相關(guān)原則，要求上下聯(lián)必須圍繞同一話題，內(nèi)容上或互補(bǔ)，或?qū)α?，或承接；③避免重?fù)原則，避免上下聯(lián)同一位置出現(xiàn)同一詞語，也避免同一個字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置；④上仄下平原則，即上聯(lián)末字押仄聲韻，下聯(lián)末字押平聲韻，這個原則在考題中一般放得較寬。 （3）不得借用名人名言，語言精練，具有激勵、警醒之意。 （3）此題要求寫一句座右銘，如憶點(diǎn)滴關(guān)愛，集孝親名言（送溫馨祝福）等。2017年1月，他不幸因病去世，年僅58歲。請根據(jù)下面的材料，補(bǔ)寫對聯(lián)。夢”的主題活動，請你參與并完成下列任務(wù)。答題時注意對聯(lián)有三個分句構(gòu)成，前二分句是四字主謂句，前一個是靜的，后一個是動物；后一分句是七字動賓短語，談前面兩句的作用。一日雪后過橋，看到有雞、犬的足跡，秀才頓有所悟，對出下聯(lián)：________。 春暖花開，一秀才入京趕考，投宿一大戶人家。 【點(diǎn)評】⑴本題考查新聞標(biāo)題擬寫。對象是：‘功夫之城’佛山，事件是：大灣區(qū)功夫電影周將于12月17日至21日在佛山舉行。 民族精神上聯(lián)：弘揚(yáng)中華武術(shù)，崇尚禮儀之道。 血?dú)庵逻@也是《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布以來首個以“大灣區(qū)”命名的電影周活動。 故答案為：“示例一：威王下令改過失　示例二：威王納諫成偉功【點(diǎn)評】本題考查擬寫補(bǔ)寫對聯(lián)的能力。7．《鄒忌諷齊王納諫》是流傳千古的名篇，后人依據(jù)這篇文章的內(nèi)容撰寫了許多精妙的對聯(lián)，如：妻美妾美客美，美丑自曉；上賞中賞下賞，賞罰分明。圖中出現(xiàn)的人物是孫康，根據(jù)這這個人物可以判斷這是 孫康映雪的故事。所以應(yīng)禁止學(xué)生帶課外書到校； ⑵晉代時，孫康家貧，晚上買不起燈油看書，他來到屋外就著地上映出的雪光，看起書來，長期不懈，后來成為飽學(xué)之士； ⑶立志讀盡人間書。①課外閱讀可以拓寬我們的知識面，開闊視野；②課外閱讀能加深我們對課內(nèi)知識的理解。（2）仔細(xì)觀察圖畫，大雪天氣里，一個人仍在認(rèn)真讀書，聯(lián)想到一個有名的古人發(fā)奮讀書的故事“囊螢映雪”中的“映雪”是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書，長期不懈，后來成為飽學(xué)之士。（2）晉代時，孫康家貧，晚上買不起燈油看書，他來到屋外就著地上映出的雪光，看起書來，長期不懈，后來成為飽學(xué)之士。所以，應(yīng)提倡中學(xué)生帶課外書到校。 （1）（觀點(diǎn)論辯）2018年的4月23日是第23個“世界讀書日”，某中學(xué)建議學(xué)生帶課外書進(jìn)校閱讀。故答案為：看今朝，有酒有肉，都來錦上添花；世態(tài)炎涼（趨炎附勢）【點(diǎn)評】對聯(lián)是一種講究格律的文學(xué)形式，欣賞與寫作對聯(lián)，必須了解其基本的格律要求。③詞性相對。此題要注意題目中提到的幾個人物的融入。無論是哪種都注意一個原則，即“形似”“意諧”。是一道有創(chuàng)意的題目。[參考人物]孔明解答此題要求考生注意平時要掌握對聯(lián)的基本知識，要結(jié)合上聯(lián)的內(nèi)容和材料的仔細(xì)，進(jìn)行補(bǔ)寫對聯(lián)?！军c(diǎn)評】⑴本題考查考生對材料的理解和運(yùn)用的表達(dá)能力。心存善良的人，總是對世界懷有悲憫之心；施行善行的人，總是能夠平等對待每個人。 （3）解答此題，要求掌握對聯(lián)的一些基本知識，如語句對仗，詞性相同，還要注意修辭運(yùn)用，語境是否符合等方面。我們要以善良者為榜樣，擁有一顆善良的心。如，善行是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的精華。因此，我們多做善事。 ①上聯(lián)：行善不問男女老少請圍繞話題，發(fā)表議論，寫出觀點(diǎn)、理由及結(jié)論。 班級正在開展“心懷善意，共創(chuàng)美好”的主題活動，根據(jù)要求逐項(xiàng)完成以下任務(wù)。 故答案為：（1）①；（2）④；（3）③；（4）②。 ④角粽投江祭詩魂（1）元宵節(jié)： 上聯(lián)：________下聯(lián)：紫氣丹光擁玉臺（2）端午節(jié)： 上聯(lián)：龍舟競技懷屈子下聯(lián)：________（3）中秋節(jié)： 上聯(lián)：________下聯(lián)：萬家蕭管樂中秋（4）重陽節(jié)： 上聯(lián)：延年暢飲菊花酒下聯(lián)：________【答案】 （1）①（2）④（3）③（4）② 【解析】【分析】（1）“銀花火樹”指的是元宵節(jié)的煙火。2．請從下面給出的四個語句中，選擇合適的句子，將四副對聯(lián)補(bǔ)充完整，使之符合節(jié)日和對聯(lián)的特點(diǎn)。 ⑵魯迅留學(xué)日本時，看影片時，看到中國人被殺時，旁邊看熱鬧的中國人竟漠然以對，魯迅受到刺激，決定棄醫(yī)從文，救治國民的精神。據(jù)此作簡要敘述即可，注意題干要求60字以內(nèi)。他的心里像大海一樣洶涌澎湃。早年在日本仙臺醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校學(xué)習(xí)。據(jù)此簡要作答即可。 （3）【對聯(lián)續(xù)寫】根據(jù)上聯(lián)，結(jié)合故事材料，續(xù)寫下聯(lián)。一、中考語文仿寫續(xù)寫對聯(lián)專題訓(xùn)練1．2019年5月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于隆重慶祝中華人民共和國成立70周年廣泛組織開展“我和我的祖國”群眾性主題宣傳教育活動的通知》，學(xué)校以此為契機(jī)，開展以愛國主義為核心的民族精神系列學(xué)習(xí)活動，請你按照要求逐項(xiàng)完成以下任務(wù)。60字以內(nèi)。（3）棄醫(yī)從文拯救國民精神 【解析】【分析】（1）題干要求以“愛國”為主題，從“個人”與“國家”關(guān)系的角度，展開論述；首先作為一個公民我們有責(zé)任和義務(wù)去愛自己的國家，只有愛自己的國家才能讓自己的利益得到保護(hù)；其次我們要明確“個人”是一個小的范圍，而“國家”是一個大的范圍，在國家利益之前，我們都應(yīng)該放棄個人利益去服從國家的利益。魯迅是我國現(xiàn)代最偉大的文學(xué)家、革命家和思想家。昂首挺胸地走出了教室。他終于下定決心，棄醫(yī)從文，用筆寫文喚醒中國老百姓。 故答案為：⑴個人利益和國家利益是相互依存的；個人只有愛國了，國家富強(qiáng)了，才能更好維護(hù)個人的利益和尊嚴(yán)；當(dāng)個人利益和國家利益相沖突時，個人利益應(yīng)服從國家利益。 ⑶本題考查考生對對聯(lián)知識的掌握和運(yùn)用能力，考生要結(jié)合材料，仔細(xì)辨析上聯(lián)的內(nèi)容和特點(diǎn)，要注意對聯(lián)的要求。（4）“插茱萸枝”是重陽節(jié)的習(xí)俗。3．綜合性學(xué)習(xí)。觀影結(jié)束后，“如何看待善行”成為大家熱議的話題。（60字以內(nèi)） （3）（對聯(lián)續(xù)寫）下面有兩副未完成的對聯(lián)，請選擇其中的一副，圍繞活動主題，續(xù)寫下聯(lián)。 下聯(lián)：________②上聯(lián)：貧困兒童雪中得炭心存善良的人，總是對世界懷有悲憫之心；施行善行的人，總是能夠平等對待每個人。 【解析】【分析】（1）圍繞“如何看待善行”的話題，發(fā)表議論，寫出觀點(diǎn)、理由及結(jié)論，語句通順流暢即可。要大力宣揚(yáng)善行的正能量。無奈宮使粗暴地?fù)寠Z了賣炭翁的炭，老人無可奈何。 故答案為：⑴示例：善行是一個人良好素養(yǎng)的體現(xiàn)。 ⑶助人莫管春夏秋冬；省錢馬旭分積厘累。 ⑶本題考查考生對聯(lián)知識的掌握和運(yùn)用的能力。請你根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)。 孫悟空把二字有機(jī)地結(jié)合在了一起。【點(diǎn)評】仿寫有嵌入式仿系、續(xù)寫式仿寫，命題式仿寫和開放式仿寫。②意諧，即仿寫的句子要與例句在思路、感情，語意上諧調(diào)，因此，要認(rèn)真分析例句的思路，理解例句的語意，把握例句在一定的語境中所表達(dá)的感情，特別要注意例句中的隱含信息，弄清題目中沒有明確提出的要求。②句式一致。根據(jù)上聯(lián)的形式