【正文】 些錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫助修改。請(qǐng)說出下列稱呼分別比喻什么樣的人。 （1）某同學(xué)寫了一副對(duì)聯(lián)的橫批和上聯(lián)用來評(píng)價(jià)奧楚蔑洛夫，請(qǐng)你根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的理解，補(bǔ)寫出下聯(lián)。擬寫對(duì)聯(lián)的基本原則有：①對(duì)偶原則，要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相應(yīng)；②內(nèi)容相關(guān)原則，要求上下聯(lián)必須圍繞同一話題，內(nèi)容上或互補(bǔ)，或?qū)α?，或承接；③避免重?fù)原則，避免上下聯(lián)同一位置出現(xiàn)同一詞語，也避免同一個(gè)字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置；④上仄下平原則，即上聯(lián)末字押仄聲韻，下聯(lián)末字押平聲韻，這個(gè)原則在考題中一般放得較寬。 故答案為：⑴憶點(diǎn)滴關(guān)愛；集孝親名言（送溫馨祝福、寫親情作文……） ⑵ 看今朝，黃大年殫精竭慮（赤膽忠心……）“深探”寫傳奇（展風(fēng)采、競(jìng)風(fēng)流、留芳名、書春秋、樹楷?！?⑶ 世間的人有萬萬千，我是其中堅(jiān)韌的一個(gè)。 【解析】【分析】（1）設(shè)計(jì)的活動(dòng)內(nèi)容要符合活動(dòng)主題，要具有可操作性，語言要簡(jiǎn)潔，采用動(dòng)賓短語的形式。赤膽忠心，殫精竭慮，取得了一系列重大科技成果，加速推動(dòng)了我國(guó)“深探”（地球深層探測(cè)）事業(yè)的發(fā)展，用5年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家20年的道路，項(xiàng)目成果達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，技術(shù)研發(fā)實(shí)現(xiàn)彎道超車，完成了跨代飛躍，書寫了在地球深層探測(cè)領(lǐng)域的傳奇，展示了歸國(guó)科學(xué)家至誠(chéng)報(bào)國(guó)的風(fēng)采。請(qǐng)根據(jù)示例，為活動(dòng)再設(shè)計(jì)兩個(gè)內(nèi)容?！蹦承＞拍昙?jí)開展“家開放性試題，只要觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，文通句順，書寫認(rèn)真即可。第三，上下聯(lián)平仄要相調(diào)。趕快加入到戰(zhàn)斗的隊(duì)伍中去吧，與敵人作斗爭(zhēng)，快樂無窮！” ⑶ 面對(duì)生活中的“暴風(fēng)雨”，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)冷靜、理智地去分析、去思考，學(xué)會(huì)處變不驚，讓自己能夠平安渡過“暴風(fēng)雨”，并能從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。如：假如我是海燕，我會(huì)對(duì)它們（海鷗、海鴨、企鵝）說：“收起你們對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼吧，生命本身不同尋常，所以不僅要善于享受生活中的陽光，也要敢于承受生活中的風(fēng)雨，這樣的人生才是完整的。趕快加入到戰(zhàn)斗的隊(duì)伍中去吧，與敵人作斗爭(zhēng)，快樂無窮！”（3）面對(duì)生活中的“暴風(fēng)雨”，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)冷靜、理智地去分析、去思考，學(xué)會(huì)處變不驚，讓自己能夠平安渡過“暴風(fēng)雨”，并能從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。請(qǐng)你參加并完成任務(wù)。古文的背誦和默寫。住意平仄）。千千萬萬愛國(guó)志士，成就了祖國(guó)今日的榮光。第四，切忌合掌。而其它幾項(xiàng)都是表達(dá)愛國(guó)思想的詩(shī)句。是的，是中華，是我們古老的民族，今天我們唱著他的凱歌，祝福它，因此今天我們班級(jí)以“愛我中華”為主題舉行故事會(huì)，希望我們共同來走進(jìn)中華的神圣與偉大?；顒?dòng)的開場(chǎng)白對(duì)后面的活動(dòng)主體應(yīng)該有“點(diǎn)亮”、“激發(fā)”的作用，能讓參與者激情高漲。（2）D（3）示例：看今朝，屠呦呦嘔心瀝血“青蒿”創(chuàng)傳奇（古今時(shí)間相對(duì)，人物、形象特點(diǎn)。做出了實(shí)實(shí)在在的科學(xué)貢獻(xiàn)。——陸游，蠟炬成灰淚始干。（1）【愛國(guó)故事我來說】為了培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)情操，將舉辦”愛我中華”故事會(huì)，由你擔(dān)任主持人，請(qǐng)你寫一段開場(chǎng)白。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生綜合實(shí)踐能力和對(duì)聯(lián)知識(shí)的掌握能力?？梢詮馁澩c不贊同兩個(gè)方面來回答。對(duì)封范進(jìn)為“考神”這一做法，你是如何看待的？ 【答案】 （1）看今朝，有酒有肉，都來錦上添花；世態(tài)炎涼（2）這樣做可以讓大家笑一笑、樂一樂，起到正面的心理暗示作用，間接幫助考生緩解心理壓力。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。 故答案為：雨打芭蕉碧 【點(diǎn)評(píng)】本題考查擬寫補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)。 【答案】 雨打芭蕉碧等 【解析】【分析】本題考查擬寫補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)。補(bǔ)充句子要遵循原則：話題要一致，上下文銜接得體； 結(jié)構(gòu)、句式要一致； 注意修辭、手法等的運(yùn)用。答題時(shí)應(yīng)注意，認(rèn)真閱讀，仔細(xì)考慮，從整體把握，看看句意是否明確，內(nèi)容是否合理，句意間關(guān)系與關(guān)聯(lián)詞語是否一致等，憑借語感，就可以發(fā)現(xiàn)一些句子的毛病。答題時(shí)應(yīng)注意，注意多音字、形近音同字、形近音異字，形似字的區(qū)別，要讀準(zhǔn)字音，仔細(xì)辨析字形的細(xì)微差別，在組詞造句中找出差別。本句的例句由兩分句構(gòu)成，注意它們之間的意義關(guān)聯(lián)，結(jié)構(gòu)相近，內(nèi)容與“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)且搭配得當(dāng)，至少二、四兩句押韻即可。游泳》中的兩句是，不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。根據(jù)詞語的意思，放入語境中，故A合適。研究：鉆研；探索?！臒o旁騖。 【答案】 （1）D（2）B（3）A（4）C（5）勝似閑庭信步（6）D（7）示例1：翱翔在九霄云天 綻放在綠色家園贏得了世界點(diǎn)贊收獲了金色華年示例2：飄揚(yáng)在豐收農(nóng)田舞動(dòng)在絲路沿線燦爛了人民笑臉搭建了互惠空間【解析】【分析】⑴D項(xiàng)有誤， 羈絆（b224。游泳》）（6）在“材料二”橫線上依次填入下列語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ，就必須居安思危，對(duì)自身的短板要有清醒的認(rèn)同，切忌不可被一時(shí)、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。②研究 ④標(biāo)準(zhǔn)C.①故作姿態(tài) ③設(shè)想 心無旁鶩 誣蔑 千鈞之力棄如敝屣（xǐ）（2）下列詞語字形全都正確的一項(xiàng)是（ ng） 處（chǔ）變不驚（p224。n）麗）制）意妄為（224。i） ） 中美貿(mào)易摩擦是中國(guó)改革開放和現(xiàn)代化進(jìn)程中遭遇的新挑戰(zhàn)和新問題。當(dāng)企業(yè)抓創(chuàng)新、抓研發(fā)蔚然成風(fēng)，“中國(guó)制造”邁向“中國(guó)創(chuàng)造”就有了無比深厚的底氣，“不管風(fēng)吹浪打，________________。只有持續(xù)投入基礎(chǔ)研究和教育的優(yōu)質(zhì)“火石”，創(chuàng)新引擎才會(huì)始終動(dòng)力澎湃。中國(guó)開放的大門越開越大，中國(guó)企業(yè)從來也不當(dāng)“獨(dú)行俠”，從不排斥包括美國(guó)企業(yè)在內(nèi)的合作伙伴，這符合技術(shù)創(chuàng)新的（④）。 “越高端，‘備胎’越充分”，華為長(zhǎng)期打造的創(chuàng)新“備胎”一夜轉(zhuǎn)正，贏得一致推崇。這不是（①），因?yàn)槿A為有底氣、有準(zhǔn)備，通過未雨綢繆、持續(xù)不斷的（②），牢牢掌握了核心技術(shù)，所以才能有應(yīng)對(duì)美方遏制的千鈞之力。 材料一： ⑵ 看今朝時(shí)代先鋒繼往開來譜新篇【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生的語言概括能力，要求考生注意對(duì)語段中心語句的提取，注意語言表達(dá)的連貫簡(jiǎn)潔。 （2）對(duì)聯(lián)的基本要求是：字?jǐn)?shù)相等；詞性相對(duì)；內(nèi)容相關(guān)。 （2）為擬好一副對(duì)聯(lián)，同學(xué)們想好了上聯(lián)，請(qǐng)你補(bǔ)寫下聯(lián)。中華大地，英才輩出。7．閱讀下面材料,按要求答題。本題沒有統(tǒng)一答案，只要形式和內(nèi)容符合要求即可。 ⑶本題考查擬寫對(duì)聯(lián)。作答本題時(shí)，圍繞 中學(xué)生帶課外書進(jìn)校 ，來表述即可。示例二:中學(xué)生帶課外書進(jìn)校不利于正常學(xué)習(xí)生活的開展?！氨M”：完，讀盡即讀完，與上文“識(shí)遍”相對(duì)。表達(dá)上的優(yōu)劣會(huì)成為關(guān)鍵因素。①中學(xué)生分辨力不強(qiáng)，沉迷不良書籍會(huì)危害身心健康；②沉迷課外閱讀會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。 上聯(lián):發(fā)奮識(shí)遍天下字下聯(lián):________【答案】 （1）示例一:中學(xué)生帶課外書進(jìn)校有利于提升自身綜合素質(zhì)。字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。我們要熟知對(duì)聯(lián)的基本知識(shí)，對(duì)聯(lián)即對(duì)偶，要求字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，意義相關(guān)，抓住這個(gè)特點(diǎn)，即可作答。對(duì)偶形式上音節(jié)整齊勻稱、節(jié)奏感強(qiáng)，具有音律美；內(nèi)容上凝練集中，概括力強(qiáng)。4．刪改句子中畫線的部分，使它與前面的句子組成對(duì)偶句。3．依據(jù)上聯(lián)內(nèi)容，請(qǐng)你在下聯(lián)橫線處填寫一個(gè)字，并說明理由?！敬鸢浮?雪落板橋，雞犬行過，踏成竹葉梅花 【解析】【分析】本題要求根據(jù)上聯(lián)，對(duì)出下聯(lián)，要求內(nèi)容前半句賞蘭花，后半句寫出悟出蘭花的某種優(yōu)秀的品質(zhì)即可。是夜秀才燈下苦讀，窗上素紗，窗外花園，月光之下，夜鶯展翅，蝴蝶飛舞，影子映到窗上，宛如荷花、牡丹，不覺隨口吟出一上聯(lián)：月照紗窗，鶯蝶飛舞，映出芙蓉牡丹。解答時(shí)，聯(lián)系題干要求，通讀材料，結(jié)合實(shí)際生活，合理概括即可； ⑵本題考查對(duì)句式結(jié)構(gòu)及對(duì)仗的分析運(yùn)用能力。上聯(lián)中“長(zhǎng)輩言傳身教”屬于主謂短語，其中“言傳身教”又是并列短語，“明祖訓(xùn)”屬于動(dòng)賓短語。 （2）對(duì)聯(lián)要滿足三個(gè)條件。 （2）用一幅對(duì)聯(lián)來總結(jié)本次活動(dòng)，完成下聯(lián)。這些大多是一家或一族的祖訓(xùn)。一、中考語文仿寫續(xù)寫對(duì)聯(lián)專題訓(xùn)練1．家風(fēng)，即門風(fēng)，指一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法。材料一：在宗祠的大門上，經(jīng)常可以看到“德澤源流遠(yuǎn)，家風(fēng)世澤長(zhǎng)”之類的對(duì)聯(lián)；廳堂上掛有“忠厚傳世”“勤儉持家”“忠孝廉潔”的牌匾。（摘自《習(xí)近平的家風(fēng)：從父親身上學(xué)到五件事》）材料三：下面圖片反映了日常生活中的一些規(guī)矩（1）從以上材料中，你發(fā)現(xiàn)可以通過哪些途徑把優(yōu)良的家風(fēng)傳承下來？請(qǐng)寫出兩種。據(jù)此理解作答。三是詞性相對(duì)，名詞對(duì)名詞，形容詞對(duì)形容詞。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)材料的概括和分析能力。 春暖花開，一秀才入京趕考，投宿一大戶人家。一日雪后過橋，看到有雞、犬的足跡，秀才頓有所悟，對(duì)出下聯(lián)：________。答題時(shí)注意對(duì)聯(lián)有三個(gè)分句構(gòu)成，前二分句是四字主謂句，前一個(gè)是靜的，后一個(gè)是動(dòng)物；后一分句是七字動(dòng)賓短語，談前面兩句的作用。答案要點(diǎn)：可從對(duì)聯(lián)的詞性相對(duì)、字音平仄的角度來回答；從擬人修辭角度來談理由。 【答案】近山遠(yuǎn)水皆有情（意） 【解析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)對(duì)偶的認(rèn)識(shí)以及掌握能力?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是對(duì)聯(lián)的知識(shí)。如何看待“中學(xué)生帶課外書進(jìn)?！背蔀榱舜蠹覠嶙h的話題，請(qǐng)圍繞話題，發(fā)表議論，寫出觀點(diǎn)、理由及結(jié)論。________（3）（撰寫對(duì)聯(lián)）結(jié)合兩則材料，將下面的一副對(duì)聯(lián)補(bǔ)寫完整。示例二:中學(xué)生帶課外書進(jìn)校不利于正常學(xué)習(xí)生活的開展。（3）立志讀盡人間書 【解析】【分析】（1）解答此類題需要學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗(yàn)、閱讀感受。（3）上聯(lián)：發(fā)奮（動(dòng)詞）識(shí)遍天下字（動(dòng)賓短語），按此擬寫為：立志讀盡人間書。所以，應(yīng)提倡中學(xué)生帶課外書到校。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查自由表達(dá)觀點(diǎn)，此類題目一般為開放類試題，不要求統(tǒng)一答案。根據(jù)課文內(nèi)容寫出故事的內(nèi)容即可。 上聯(lián)：今朝踏浪書海豪情盛下聯(lián)：________【答案】 來年題名金榜笑顏開 【解析】仔細(xì)分析上聯(lián)，上聯(lián)由“今朝”“踏浪書?！薄昂狼槭ⅰ比齻€(gè)部分九個(gè)字組成，其中“今朝”是表示時(shí)間性策詞語，“踏浪書?！睂儆趧?dòng)賓短語，“豪情盛”屬于屬于主謂短語，因此所擬寫的下聯(lián)也要有這些特點(diǎn)，除了形式符合要求之外，內(nèi)容也必須符合要求。擬寫對(duì)聯(lián)的基本原則有：①對(duì)偶原則，要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相應(yīng)；②內(nèi)容相關(guān)原則，要求上下聯(lián)必須圍繞同一話題，內(nèi)容上或互補(bǔ)，或?qū)α?，或承接；③避免重?fù)原則，避免上下聯(lián)同一位置出現(xiàn)同一詞語，也避免同一個(gè)字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置；④上仄下平原則，即上聯(lián)末字押仄聲韻，下聯(lián)末字押平聲韻，這個(gè)原則在考題中一般放得較寬。（1）請(qǐng)用一句話概括以上內(nèi)容，不超過20字。抓住“某市楹聯(lián)協(xié)會(huì)開展活動(dòng)”“主題書法作品展”即可提煉概括出答案：市楹聯(lián)協(xié)會(huì)開展主題書法作品展。 故答案為：⑴ 市楹聯(lián)協(xié)會(huì)開展主題書法作品展。8．閱讀下面的材料，完成小題。 一個(gè)中國(guó)企業(yè)，可以有多堅(jiān)強(qiáng)？最近，華為公司的表現(xiàn)給了國(guó)人一個(gè)“硬核”的答案。 這段時(shí)間，面對(duì)美方的蠻橫打壓，無恥誣蔑，面對(duì)此起彼伏的“斷供”風(fēng)波，華為始終表現(xiàn)得處變不驚、淡定從容。如果只顧眼前，缺乏布局未來的自覺和行動(dòng)，等到“胎壞了”才考慮，恐怕就連生存都成了問題。 這就說明，技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)的命脈，創(chuàng)新能力的比拼是終極的較量。 創(chuàng)新實(shí)