【正文】 選、概括一條最主要的信息。根據(jù)上聯(lián)特點補充下聯(lián)為：新英雄形象體現(xiàn)時代精神 （3） ①不合邏輯，廣大觀眾包括青少年，應刪去“和青少年”；②缺少賓語，應在“打擊”后面加“的場面”（或“的場景”等）。（2）新英雄形象體現(xiàn)時代精神（3）①刪去“和青少年”；②在“打擊”后面加“的場面”（或“的場景”等）。（1）根據(jù)上面三則材料，簡要概括軍事題材影視作品受到觀眾歡迎的原因。觀眾看后熱血沸騰，連連贊嘆：“厲害了，我的國！”材料三：③講好當代中國軍人的故事，塑造彰顯新時代精神的新英雄形象，是廣大軍事題材作品創(chuàng)作者的共同目標。 材料一：①近年來，以《戰(zhàn)狼Ⅱ》《紅海行動》等為代表的一批軍事題材電影既叫好又叫座，受到了廣大觀眾和青少年的追捧。常見的病句類型有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構混亂此類題型屬開放性試題，做題時要根據(jù)活動主題，展開想像，設計相應的活動專題，力求各種形式能突出主題，具有可操作性。 大社會小人物 ⑶①刪去“和強烈的吶喊” ②語序顛倒，應把“長長的”和“一串”互換位置。他的散文寫作題材廣泛，如《藤野先生》中既寫了與藤野先生的交往，又寫了自己留學的感慨，還寫了“清國留學生”的不學無術，但都被懷念線和愛國線緊緊地聚在一起；《阿長與〈山海經(jīng)〉》雖零零碎碎寫了自己對阿長的諸多討厭，但又寫了她為自己買《山海經(jīng)》，一條懷念與敬仰線將諸多素材一線串珠，體現(xiàn)了魯迅先生散文形散神聚、有的放矢的特點?！敬鸢浮?（1）我的研究： 【專題名稱】魯迅散文的特點【研究依據(jù)】《藤野先生》《阿長與〈山海經(jīng)〉》【我的發(fā)現(xiàn)】魯迅的散文具有形散神聚的特點?！疽摇靠滓壹哼@一鮮明的藝術形象讓我們分明地看到這個科舉制度的犧牲品在悲苦人生道路上留下的長長的一串足跡。（2）“回目”是中國傳統(tǒng)小說常見的標題形式，常常采用對仗的方式，一方面概括章節(jié)內(nèi)容，另一方面暗示結(jié)構主題。 （1）班級要舉行“走近魯迅”專題學習活動，要求至少結(jié)合兩篇課文確定一個研究專題。擬寫對聯(lián)的基本原則有：①對偶原則，要求上下聯(lián)字數(shù)相等，詞性相對，結(jié)構相應；②內(nèi)容相關原則，要求上下聯(lián)必須圍繞同一話題，內(nèi)容上或互補，或?qū)α?，或承接；③避免重復原則，避免上下聯(lián)同一位置出現(xiàn)同一詞語，也避免同一個字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置；④上仄下平原則，即上聯(lián)末字押仄聲韻，下聯(lián)末字押平聲韻，這個原則在考題中一般放得較寬。 故答案為：⑴憶點滴關愛；集孝親名言（送溫馨祝福、寫親情作文……） ⑵ 看今朝，黃大年殫精竭慮（赤膽忠心……）“深探”寫傳奇（展風采、競風流、留芳名、書春秋、樹楷模……） ⑶ 世間的人有萬萬千，我是其中堅韌的一個。 【解析】【分析】（1）設計的活動內(nèi)容要符合活動主題，要具有可操作性，語言要簡潔，采用動賓短語的形式。赤膽忠心，殫精竭慮，取得了一系列重大科技成果，加速推動了我國“深探”（地球深層探測）事業(yè)的發(fā)展，用5年時間走完了發(fā)達國家20年的道路，項目成果達到國際領先水平，技術研發(fā)實現(xiàn)彎道超車，完成了跨代飛躍，書寫了在地球深層探測領域的傳奇，展示了歸國科學家至誠報國的風采。請根據(jù)示例，為活動再設計兩個內(nèi)容?！蹦承＞拍昙夐_展“家一幅漫畫中人物的形象、動作、語言以及其他事物、文字等往往都蘊含著深意。這里要結(jié)合上文的“韋編三絕”補出上聯(lián)。通常認為，孔子這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。要寫出美好閱讀的意義，倡導人們閱讀詩詞之類的精品即可。上聯(lián)：________下聯(lián)：蘇軾盛時學富五車改學聯(lián)【答案】 （1）閱讀是幫助人們樹立正確價值觀的重要手段，美好的閱讀能給人帶來才干、樂趣和智慧；不良的閱讀會讓人消沉、頹廢和偏激，所以，我們應當多讀精品，讓我們的人的更有意義。請從閱讀內(nèi)容的選擇和功能角度，展開論述，寫出觀點、理由及結(jié)論，含標點限80個字內(nèi)。 ⑵本題考查考生對對聯(lián)知識的理解和運用的能力。 故答案為：⑴ 國產(chǎn)飛機“鯤龍”將投產(chǎn)4架并加速適航取證。“記者從中國航空工業(yè)集團有限公司獲悉，繼陸續(xù)完成陸上首飛和水上首飛后，我國自主研制的大型滅火/水上救援水陸兩棲飛機‘鯤龍’AG600，將圍繞飛機優(yōu)化設計、003架機零部件制造和開鉚、001架機全狀態(tài)科研試飛等三方面展開工作，后續(xù)航空工業(yè)將陸續(xù)投產(chǎn)4架試飛飛機，加快適航取證進度。騰空 雙棲水陸 記者從中國航空工業(yè)集團有限公司獲悉，繼陸續(xù)完成陸上首飛和水上首飛后，我國自主研制的大型滅火/水上救援水陸兩棲飛機“鯤龍”AG600，將圍繞飛機優(yōu)化設計、003架機零部件制造和開鉚、001架機全狀態(tài)科研試飛等三方面展開工作，后續(xù)航空工業(yè)將陸續(xù)投產(chǎn)4架試飛飛機，加快適航取證進度。 ②本題考查擬寫對聯(lián)的能力。（大意對即可） ②兒女情長如花美眷勞牽掛；英雄氣壯似虹豪氣干云霄 ⑵ 深秋的一天傍晚，邊塞上號角長鳴，戰(zhàn)斗正在進行，敵軍依仗人多勢眾，鼓噪而行，步步進逼；守軍士氣高昂，頑強抵抗，戰(zhàn)斗從白天進行到黃昏，在晚霞映照下，大塊大塊鮮紅的血跡，凝結(jié)在大地上，呈現(xiàn)出一片紫色。 （2）《雁門太守行》的頷聯(lián)是“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（大意對即可） ②兒女情長如花美眷勞牽掛；英雄氣壯似虹豪氣干云霄（2）深秋的一天傍晚，邊塞上號角長鳴，戰(zhàn)斗正在進行，敵軍依仗人多勢眾，鼓噪而行，步步進逼；守軍士氣高昂，頑強抵抗，戰(zhàn)斗從白天進行到黃昏，在晚霞映照下，大塊大塊鮮紅的血跡，凝結(jié)在大地上，呈現(xiàn)出一片紫色。 勞牽掛（2）詩詞曲賦作為我們的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)了一代又一代的華夏人，名家詩作真可謂常讀常新。 干云霄兒女情長 大年初一，央視一套的原創(chuàng)綜藝《經(jīng)典詠流傳》驚艷上線。9．閱讀下面語段，完成各題。④內(nèi)容相關，上下銜接。②平仄相合，音調(diào)和諧。 （2） 一顆熱心只為兒女幸福 （3） 名：《母親的心》；理由：俗話說“言由心生”，母親對子女的點滴關愛，無論是語言還是行動，都是母親內(nèi)心對孩子愛的表現(xiàn)，用“母親的心”做書名概括性更強。 （2）首先要分析上聯(lián)的特點，然后再根據(jù)對聯(lián)的要求擬寫下聯(lián)，上聯(lián)有“兩鬢白發(fā)”“嘗盡人間疾苦”兩部分共10個字組成，其中“兩鬢斑白”是偏正短語，“嘗盡人間疾苦”是動賓短語，因此擬寫的下聯(lián)也要符合這個要求，如一顆熱心只為兒女幸福。請你給本書擬定一個書名并闡釋理由。 在開展此次活動前，班上做了一次調(diào)查，仔細閱讀表格，談談你的發(fā)現(xiàn)。”是呀，母親如花，裝點著我們的生命；母愛如陽光，讓我們的世界備增溫暖。結(jié)合“人民當家做主，生活蒸蒸日上”可用“人民天下長春”來對，或：天下百姓慶生。上聯(lián)：祖國河山競秀；下聯(lián)：________【答案】 示例：人民天下長春 【解析】【分析】此題考查學生對對聯(lián)的能力。既指語境色彩也指感情色彩，同時還包括仿句的創(chuàng)意和境界。 ⑵（1）本題考查擬寫對聯(lián)的能力。這首小令運用了景物烘托的寫法，寄情于物，生動地描繪了一幅絕妙的深秋晚景圖，表現(xiàn)出天涯淪落人的凄苦孤寂之情。注意語言要準確、連貫。 （3）由對聯(lián)聯(lián)想到的詩詞是《天凈沙 （2）在仔細觀察圖畫，可以看到圖片上畫的景物有：老樹、小橋、古道、落日等，圖片和上聯(lián)“西風古道染秋色”可以聯(lián)想到《天凈沙（50字左右）（推介語中要寫出作者和詩詞所屬類別） 【答案】 （1）B（2）落日小橋思故人（3）他走過橫架溪流上的小橋；看到對岸幾戶人家炊煙裊裊（4）示例：我向大家推介元代馬致遠的《天凈沙●秋思》，這是一首表達游子思鄉(xiāng)題材的作品。（3）根據(jù)圖片內(nèi)容。，涵虛/混/太清。（1）下面是王林同學朗誦古詩時的節(jié)奏，劃分不正確的一項是（【答案】 示例一：威王下令改過失　示例二：威王納諫成偉功 【解析】【分析】補充對聯(lián)時，要看一下上聯(lián)或者下聯(lián)此位置的相關字詞、根據(jù)詞性和詞義來確定此位置的詞語，一般的原則是：相同位置詞性相同、詞義相近或者相對、字數(shù)相等。對聯(lián)分上下兩聯(lián)，這兩聯(lián)字數(shù)相同，語義相關，相對應的詞語詞性一致。 ⑵本題考查日常的語文積累。①中學生分辨力不強，沉迷不良書籍會危害身心健康；②沉迷課外閱讀會耽誤學習。 故答案為：⑴示例一:中學生帶課外書進校有利于提升自身綜合素質(zhì)。同意，從課外書的好處解答，不同意，從課外書的害處作答即可。所以應禁止學生帶課外書到校。①課外閱讀可以拓寬我們的知識面，開闊視野；②課外閱讀能加深我們對課內(nèi)知識的理解。 ________ （2）（故事鏈接）右圖與一則古人學習的故事有關，請簡要復述這個故事，字數(shù)在60字以內(nèi)。4．班級正在開展“閱讀，讓我們的生活更美好”的主題活動，請根據(jù)要求逐項完成以下任務。上下聯(lián)前二句各為回文，末句共嵌四個名稱?！泵總€月前十日為上旬，初一（即上旬上）為朔日。上聯(lián)：上旬上，中旬中，朔日望日。 【點評】本題考查對名著人物和故事情節(jié)的積累、對聯(lián)的擬寫。2．讀過《水滸傳》中“智取生辰綱”“拳打鎮(zhèn)關西”的故事后，小明同學用對聯(lián)的形式表達自己對這一名著的理解與感悟，請把下面這副對聯(lián)補寫完整。 ⑵魯迅留學日本時，看影片時，看到中國人被殺時，旁邊看熱鬧的中國人竟漠然以對，魯迅受到刺激，決定棄醫(yī)從文，救治國民的精神。據(jù)此作簡要敘述即可，注意題干要求60字以內(nèi)。他的心里像大海一樣洶涌澎湃。早年在日本仙臺醫(yī)學?？茖W校學習。據(jù)此簡要作答即可。 （3）【對聯(lián)續(xù)寫】根據(jù)上聯(lián)，結(jié)合故事材料，續(xù)寫下聯(lián)。一、中考語文仿寫續(xù)寫對聯(lián)專題訓練1．2019年5月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于隆重慶祝中華人民共和國成立70周年廣泛組織開展“我和我的祖國”群眾性主題宣傳教育活動的通知》，學校以此為契機，開展以愛國主義為核心的民族精神系列學習活動，請你按照要求逐項完成以下任務。60字以內(nèi)。（3）棄醫(yī)從文拯救國民精神 【解析】【分析】（1）題干要求以“愛國”為主題，從“個人”與“國家”關系的角度，展開論述；首先作為一個公民我們有責任和義務去愛自己的國家，只有愛自己的國家才能讓自己的利益得到保護；其次我們要明確“個人”是一個小的范圍，而“國家”是一個大的范圍，在國家利益之前，我們都應該放棄個人利益去服從國家的利益。魯迅是我國現(xiàn)代最偉大的文學家、革命家和思想家。昂首挺胸地走出了教室。他終于下定決心，棄醫(yī)從文，用筆寫文喚醒中國老百姓。 故答案為：⑴個人利益和國家利益是相互依存的；個人只有愛國了，國家富強了，才能更好維護個人的利益和尊嚴；當個人利益和國家利益相沖突時，個人利益應服從國家利益。 ⑶本題考查考生對對聯(lián)知識的掌握和運用能力，考生要結(jié)合材料，仔細辨析上聯(lián)的內(nèi)容和特點，要注意對聯(lián)的要求。 故答案為：吳用；除暴安良。3．對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，下面是關于我國時令節(jié)氣的上聯(lián)，請寫出它的下聯(lián)。“上旬上，中旬中，朔日望日。九月初九為重九節(jié)，亦稱重陽。答案示例：五月五，九月九，端陽重陽【點評】本道題考查學生對對聯(lián)知識的掌握，難度比較大。字數(shù)在80字以內(nèi)。 上聯(lián):發(fā)奮識遍天下字下聯(lián):________【答