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正文內(nèi)容

新初中七年級下冊語文現(xiàn)代文閱讀理解含答案-資料下載頁

2025-04-02 02:23本頁面
  

【正文】 曾祺 ①北京東城道茲府豐盛胡同有一座小院。院里有兩棵不大的柿子樹,到處是花,院里、廊下、屋里,擺得滿滿的。這些花都是老舍先生和夫人胡挈青親自蒔弄的。葉淺予曾用白描為老舍先生畫像,四面都是花,老舍先生坐在百花叢中的藤椅里,微仰著頭,意態(tài)悠遠(yuǎn)。老舍先生愛花,真是到了愛花成性的地步,不是可有可無的了。 ②有時(shí)候,老舍先生正在工作,請客人稍候,你也不會覺得悶得慌。你可以看看花。如果是夏天,就可以聞到一陣一陣香白杏的甜香味兒。一大盤香白杏放在條案上,那是專門為了聞香而擺設(shè)的。你還可以站起來看看西壁上掛的畫。 ③老舍先生藏畫甚富,大都是精品。所藏齊白石的畫可謂“絕品”。壁上所掛的畫是時(shí)常更換的。掛的時(shí)間較久的,是白石老人應(yīng)老舍點(diǎn)題而畫的四幅屏。其中一幅是很多人在文章里提到過的“蛙聲十里出山泉”。“蛙聲”如何畫?白石老人只畫了一脈活潑的流泉,兩旁是烏黑的石崖,畫的下端畫了幾只擺尾的蝌蚪。畫剛剛裱起來時(shí),我上老舍先生家去,老舍先生對白石老人的設(shè)想贊嘆不止。 ④老舍先生極其愛重齊白石,談起來時(shí)總是充滿感情。老舍先生談這四幅里原來點(diǎn)的題有一句是蘇曼殊的詩,要求畫卷心的芭蕉。老人躊躇了很久,終于沒有應(yīng)命,因?yàn)樗氩黄鸢沤兜男氖亲笮€是右旋的了,不能胡畫。老舍先生說:“老人是認(rèn)真的。”老舍先生談起過,一次要拍齊白石的畫的電影,想要他拿出幾張得意的畫來,老人說:“沒有!”后來由他的學(xué)生再三說服動(dòng)員,他才從畫案的隙縫中取出一卷,外面裹著好幾層報(bào)紙,寫著四個(gè)大字:“此是廢紙?!贝蜷_一看,都是驚人的杰作。白石老人家里人口很多,每天煮飯的米都是老人親自量,用一個(gè)香煙罐頭。“一下、兩下、三下……行了!”——“再添一點(diǎn),再添一點(diǎn)!”——“吃那么多呀!”有人曾提出把老人接出來住,這么大歲數(shù)了,不要再操心這樣的家庭瑣事。老舍先生知道了,給攔了,說:“別!他這么著慣了。不叫他干這些,他就活不成了?!崩仙嵯壬囊庖姳憩F(xiàn)了他對人的理解,對一個(gè)人生活習(xí)慣的尊重,同時(shí)也表現(xiàn)了對白石老人真正的關(guān)懷。 ⑤老舍先生很好客。每天下午,來訪的客人不斷。老舍先生都是以禮相待,談得很投機(jī)。每年,老舍先生要把市文聯(lián)的同仁約到家里聚兩次。一次是菊花開的時(shí)候,賞菊。一次是他的生日,——我記得是臘月二十三。酒菜豐盛,而有特點(diǎn)。酒是“敞開供應(yīng)”,汾酒、竹葉青、伏特卡,愿意喝什么喝什么,能喝多少喝多少。有一次很鄭重地拿出一瓶葡萄酒,說是毛主席送來的,讓大家都喝一點(diǎn)。菜是老舍先生親自掂配的。老舍先生有意叫大家嘗嘗地道的北京風(fēng)味。我記得有次用一瓷缽芝麻醬炮黃花魚。這道菜我從未吃過,以后也再沒有吃過。老舍家的芥末墩是世界上最好吃的芥末墩! ⑥老舍先生是市文聯(lián)的主席,對他下面的干部很了解,也很愛護(hù)。當(dāng)時(shí)市文聯(lián)的干部不多,老舍先生對每個(gè)人都相當(dāng)清楚。他不看干部的檔案,也從不找人“個(gè)別談話”,只是從平常的談吐中就了解一個(gè)人的水平和才氣,那是比看檔案要準(zhǔn)確得多的。老舍先生愛才。我在市文聯(lián)幾年,始終感到領(lǐng)導(dǎo)我們的是一位作家。他和我們的關(guān)系是前輩與后輩的關(guān)系,不是上下級關(guān)系。 ⑦作為一個(gè)北京市的文化工作的負(fù)責(zé)人,他常常想著一些別人沒有想到或想不到的問題。 ⑧北京解放前有一些盲藝人,他們沿街賣藝,有的還兼帶算命,生活很苦。他們的“玩意兒”和睜眼的藝人不全一樣。老舍先生和一些盲藝人熟識,提議把這些言藝人組織起來,使他們的生活有出路,別讓他們的“玩意兒”跑了。為了引起各方面的重視,他把言藝人請到市文聯(lián)演唱了一次。老舍先生親自主持,作了介紹,還特?zé)﹥晌焕纤嚾说陨倨?、王秀卿唱了一段《?dāng)皮箱》。這是一個(gè)喜劇性的牌子曲,里面有一個(gè)人物是當(dāng)鋪的掌柜,說山西話;有一個(gè)牌子叫“鸚哥調(diào)”,句尾的和聲用喉舌作出有點(diǎn)像母豬拱食的聲音,很特別,很逗。這個(gè)段子和這個(gè)牌子,是睜眼藝人沒有的。老舍先生那天顯得很興奮。 ⑨一九五四年,我調(diào)離北京市文聯(lián),以后就很少上老舍先生家里去了。聽說他有時(shí)還提到我。(選自《汪曾祺散文》,有刪改)(1)請將作者回憶老舍先生的生活小事補(bǔ)充完整。 ①________;②________;③結(jié)交齊白石;④________;⑤________;⑥關(guān)心街頭盲藝人。(2)從第③—④段中可以看出老舍先生愛重齊白石的哪些特點(diǎn)?請簡要概括。 (3)文章題為《老舍先生》,第⑧段卻用“閑筆”寫盲藝人,有什么作用? (4)請按要求賞析文中畫線的句子。 ①四面都是花,老舍先生坐在百花叢中的藤椅里,微仰著頭,意態(tài)悠遠(yuǎn)。(從人物描寫角度)②老舍家的芥末墩是世界上最好吃的芥末墩?。◤男揶o角度)(5)狂曾祺的散文“淡而有味、有情”。結(jié)合本文分析第⑨段蘊(yùn)含作者的哪些情感? 【答案】 (1)喜歡種花賞花;喜歡藏畫;對客人以禮相待(好客);愛護(hù)身邊的干部(愛才)(2)①繪畫獨(dú)具匠心,構(gòu)思精巧(齊白石畫“蛙聲十里出山泉”圖);②繪畫態(tài)度認(rèn)真,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)(齊白石拒畫卷心芭蕉);③淡泊名利(齊白石不愿意拿出得意之作拍電影);④勤儉持家,熱愛生活,本真。(齊白石親自量米煮飯等細(xì)節(jié))。(3)寫老舍關(guān)心民間藝人(或保護(hù)民俗文化),表現(xiàn)他平易、親和、善良的性情。還照應(yīng)了前文的“他常常想著一些別人沒有想到或想不到的問題。(4)①神態(tài)(動(dòng)作)描寫,刻畫老舍先生在花叢中的神情姿態(tài),表現(xiàn)他愛花成性、富有生活情趣。②夸張,突出強(qiáng)調(diào)老舍先生掂配的北京風(fēng)味菜地道好吃,表現(xiàn)老舍先生好客(或?qū)腿艘远Y相待)。(5)調(diào)離后對老舍先生的懷念之情;對自己能得到文學(xué)前輩厚愛的得意之情;對多年前受到老舍先生提攜的感激之情。 【解析】【分析】(1)第2段是寫愛花成性。第4段寫喜歡藏畫。第5段是寫熱情好客。第6段是愛護(hù)身邊的干部。 (2)對照考題,找到答題區(qū),篩選出相關(guān)的語言材料,選好答題的角度,組織好答題的語言??焖贋g覽全文,驗(yàn)證答案。如第3段“‘蛙聲十里出山泉’。‘蛙聲’如何畫?白石老人只畫了一脈活潑的流泉,兩旁是烏黑的石崖,畫的下端畫了幾只擺尾的蝌蚪。畫剛剛裱起來時(shí),我上老舍先生家去,老舍先生對白石老人的設(shè)想贊嘆不止”等句是說老舍認(rèn)為齊白石的繪畫獨(dú)具匠心,構(gòu)思精巧。再如從第4段“老人躊躇了很久,終于沒有應(yīng)命,因?yàn)樗氩黄鸢沤兜男氖亲笮€是右旋的了,不能胡畫”等句分析,可見老舍認(rèn)為齊白石繪畫態(tài)度認(rèn)真,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。再如從“一次要拍齊白石的畫的電影,想要他拿出幾張得意的畫來,老人說:‘沒有’”,可見齊白石老人淡泊名利高尚品質(zhì)。這些都是老舍先生愛重齊白石的地方。 (3)要讀懂第⑤段前后的情節(jié)內(nèi)容,并聯(lián)系老舍先生的性格作答。老舍先生提議并組織盲藝人演出,是為了盲藝人的生活有出路和不讓盲藝人的技藝就此消失。表現(xiàn)了老舍先生富有愛心和自覺保護(hù)民間技藝的責(zé)任感。在結(jié)構(gòu)上,照應(yīng)了上文,使文章一氣貫通。答題時(shí),一定要聯(lián)系到人物形象和崇高品質(zhì)。 (4)此題比較容易,因?yàn)轭}干已經(jīng)給出了分析方向,即分別從描寫方法的角度和修辭手法的角度分析作答。①“老舍先生坐在百花叢中的藤椅里”為動(dòng)作描寫,“微仰著頭,意態(tài)悠遠(yuǎn)”為神態(tài)描寫。答作用時(shí)除了答出生動(dòng)形象地描寫出人物的神情姿態(tài)外,還要答出人物愛花成性的生活情趣。②“老舍家的芥末墩是世界上最好吃的芥末墩”一句明顯運(yùn)用了夸張的修辭手法,用以表現(xiàn)老舍先生的熱情好客。答題時(shí)要在文中找到語句的位置,結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容,體會語句所表現(xiàn)的人物的性格特點(diǎn)。(5)提干要求結(jié)合本文分析第9段蘊(yùn)含作者的情感。答此題,要讀懂本文內(nèi)容。“一九五四年,我調(diào)離北京市文聯(lián),以后就很少上老舍先生家里去了”這是說調(diào)離后對老舍先生的懷念之情?!奥犝f他有時(shí)還提到我”是說對自己能得到文學(xué)前輩厚愛感到得意,同時(shí)這句話里還暗含著作者對老舍先生提攜的感激。這樣的題,可以把整個(gè)長句子零打碎敲,分層分析,分步作答。 故答案為:⑴ 喜歡種花賞花 ; 喜歡藏畫 ; 對客人以禮相待(好客) ; 愛護(hù)身邊的干部(愛才) ⑵ ①繪畫獨(dú)具匠心,構(gòu)思精巧(齊白石畫“蛙聲十里出山泉”圖);②繪畫態(tài)度認(rèn)真,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)(齊白石拒畫卷心芭蕉);③淡泊名利(齊白石不愿意拿出得意之作拍電影);④勤儉持家,熱愛生活,本真。(齊白石親自量米煮飯等細(xì)節(jié))。 ⑶ 寫老舍關(guān)心民間藝人(或保護(hù)民俗文化),表現(xiàn)他平易、親和、善良的性情。還照應(yīng)了前文的“他常常想著一些別人沒有想到或想不到的問題。 ⑷ ①神態(tài)(動(dòng)作)描寫,刻畫老舍先生在花叢中的神情姿態(tài),表現(xiàn)他愛花成性、富有生活情趣。②夸張,突出強(qiáng)調(diào)老舍先生掂配的北京風(fēng)味菜地道好吃,表現(xiàn)老舍先生好客(或?qū)腿艘远Y相待)。 ⑸ 調(diào)離后對老舍先生的懷念之情;對自己能得到文學(xué)前輩厚愛的得意之情;對多年前受到老舍先生提攜的感激之情?!军c(diǎn)評】⑴信息篩選、概括內(nèi)容要點(diǎn)的題目,答題時(shí)首先要求審清題干,確定試題的類型是局部還是綜合,局部要對對應(yīng)的段落進(jìn)行劃分,提取關(guān)鍵詞語。綜合注意對局部或全文內(nèi)容的概括,重點(diǎn)注意各段的段首和短尾的句子。答題時(shí)注意提取文中的關(guān)鍵詞語分析作答。 ⑵本題主要考查對文章內(nèi)容的理解概括能力。做這類題目的方法是:找出與題目相關(guān)的段落原文,然后根據(jù)題目的要求,找準(zhǔn)關(guān)鍵詞,準(zhǔn)確概括??蓮睦L畫及態(tài)度和齊白石的為人等方面來作答。 ⑶此題考查學(xué)生理解文中重要語段作用的能力。理解文中重要語段作用一般從兩個(gè)角度去考慮:一個(gè)是結(jié)構(gòu)上的作用,一個(gè)是內(nèi)容上的作用。 第⑧段卻用“閑筆”寫盲藝人 照應(yīng)了前文的“他常常想著一些別人沒有想到或想不到的問題。 ⑷此題考查學(xué)生對語句(詞語)的賞析能力。語句賞析的角度有修辭(比喻、擬人、夸張、反問、設(shè)問、排比等)、詞語(動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞等)、描寫方法(語言、動(dòng)作、心理、神態(tài))、表達(dá)方式(記敘、描寫、抒情、議論、說明)、手法(用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、借景抒情、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、對比手法、象征等)、內(nèi)容、情感等。賞析的答題模式:該句運(yùn)用了……(修辭、詞語、寫作手法、句式等),生動(dòng)形象的寫出了……的特點(diǎn),突出了……品質(zhì),表達(dá)了作者……情感。本題要求從表達(dá)方式的角度賞析。 ⑸解答此類試題,需要認(rèn)真閱讀選文,整體感知文本,理清行文思路,體會作者情感,從中篩選出有關(guān)作者的情感的語句,加以整理歸納即可。9.閱讀下文,回答問題。 ①但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣,我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑,關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。 ②這里除了光彩,還有淺淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤步,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢。好像在察言觀色,試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。那時(shí)的說法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再也看不見藤蘿花了。 ③過了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。 ④花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,也正是一朵一朵花,組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。 ⑤在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。(1)“覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過”這句話的言外之意是什么? (2)第一段中劃線的“它”和“別的一切”分別指代什么? (3)為什么要插入“十多年前家們外也曾有過一大株紫藤蘿”這一段? (4)對文末“我不覺加快了腳步”這句話應(yīng)如何理解? 【答案】 (1)作者睹物釋懷,看到花,感悟到生命的頑強(qiáng)與美好,心中的悲痛焦慮化為精神的寧靜。(2)它指代:紫藤蘿瀑布;“別的一切”指代:我心上的焦慮和悲痛。(3)寫花也曾遭遇不幸,為后面點(diǎn)題作鋪墊。(4)花色、花香使“我”感悟生命的活力,促使她振奮精神,闊步向前。 【解析】【分析】(1)結(jié)合文章內(nèi)容來看,“覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過”是作者由看花到悟花的一個(gè)過渡句,表現(xiàn)紫藤蘿花的繁盛引起了我對生命的思考。結(jié)合“它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑,關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅?!被卮鸺纯?。 (2)第一個(gè)“它”很明顯指的就是紫藤蘿瀑布;第二個(gè)“別的一切”,根據(jù)“它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那是關(guān)于生死謎、手足情的”一句,可知指代的是“我心上的焦慮和悲痛”。(3)根據(jù)寫作背景及文章的主旨理解分析。作者回憶十多年前家門外的一大株紫藤蘿有生到死的過程,故“花也遭受不幸”,目的是同眼前的盛開的紫藤蘿花的景象形成鮮明的對比,以此引出作者在文章的結(jié)尾的深刻的體味“花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的”,從而概括全文的主旨。 (4)本句是文章的末句,結(jié)合前文內(nèi)容來看,這句話在結(jié)構(gòu)上與文首句相呼應(yīng),開頭“我不由得停住了腳步”,表現(xiàn)作者被紫藤蘿花的生機(jī)勃勃所吸引;結(jié)尾“我不覺加快了腳步”。內(nèi)容上:“花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的”。作者從紫藤蘿花中感悟到生命的美好與永恒,決定以樂觀的心態(tài)投入到新的生活中去。 故答案為:⑴ 作者睹物釋懷,看到花,感悟到生命的頑強(qiáng)與美好,心中的悲痛焦慮化為精神的寧靜。 ⑵ 它指代:紫藤蘿瀑布;“別的一切”指代:我心上的焦慮和悲痛。 ⑶ 寫花也曾遭遇不幸,為后面點(diǎn)題作鋪墊。 ⑷ 花色、花香使“我”感悟生命的活力,促使她振奮精神,闊步向前。 【點(diǎn)評】⑴本題考查句子含義的理解。結(jié)合文章內(nèi)容來看和題目給的句子理解句子含義。 ⑵本題考查代詞指代內(nèi)容的理解。代詞指代的內(nèi)容一般出現(xiàn)在前后句子中,根據(jù)句意的理解即可得出答案。 ⑶本題考查內(nèi)容的分析理解。解答此題要根據(jù)作者的寫作背景及文章的主旨理解分析。 ⑷本題考查句子含義的理解。本題要理解的句子是文章的末句,結(jié)合前文內(nèi)容來看,這句話在結(jié)構(gòu)上的作用。10.閱讀《偉大的悲劇》的節(jié)選文字,完成下面小題。 沒過多久,他們發(fā)現(xiàn)雪地上插著一根滑雪桿,上面綁著一面黑旗,周圍是他人扎過營地的殘跡——滑雪板的痕跡和許多狗的足跡。在這嚴(yán)酷的事實(shí)面前也就不必再懷疑:
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