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正文內(nèi)容

新初中七年級語文下冊現(xiàn)代文閱讀理解題及答案-資料下載頁

2025-04-02 03:10本頁面
  

【正文】 每年丟棄的可回收垃圾價值遠在300億元以上。,各垃圾堆放點將有不同顏色的垃圾桶。,應該扔入藍色垃圾桶內(nèi)。、幾片鴨血的快餐盒扔進綠色垃圾桶,避免產(chǎn)生有毒物質(zhì)。(3)閱讀材料,請你提出兩條建議,讓福州垃圾分類能有效、長久地進行下去。 【答案】 (1)福州某社區(qū)絕大多數(shù)居民愿意參與垃圾分類,但大多數(shù)居民不了解垃圾分類方法。(2)B(3)①擴大宣傳,增強對垃圾分類的認知與實踐意識;②做好分類收集與運輸?shù)捏w系建設;③對長期認真實行垃圾分類的居民進行一定的獎勵措施;④加強立法,對不參與或不認真實施垃圾分類的人員執(zhí)行一定的懲罰手段。 【解析】【分析】(1)材料一屬于分析統(tǒng)計圖表的題目,分析統(tǒng)計表注意統(tǒng)計表的名稱,表頭列出的項目,表格中的極值和表現(xiàn)出來的趨勢等。通過表格中的數(shù)字和所給的題干要求得到判斷,如此題以“2019年4月福州某社區(qū)居民對‘垃圾分類’認知調(diào)查情況”為陳述對象。找到“是否愿意參與垃圾分類”“是否了解垃圾分類方法”項目,通過對數(shù)字的比較可分析出福州某社區(qū)絕大多數(shù)居民愿意參與垃圾分類,但大多數(shù)居民不了解垃圾分類方法的結論。 (2)A項,原句是“據(jù)保守估計,我國城市每年丟棄的可回收垃圾價值在300億元左右”。所以選項“以上”錯。C項,用過的餐巾紙不屬于可回收物,所以不能扔入藍色垃圾桶內(nèi)。應該扔入“綠色垃圾桶”,因為餐巾紙屬于廚余濕垃圾。D項,快餐盒應該扔進“藍色垃圾桶”,因為快餐盒是可回收垃圾。故選B。 (3)建議的目很明確:讓福州垃圾分類能有效、長久地進行下去。建議的針對性要強,要針對垃圾分類存在的問題提出合理的解決辦法。一般建議的具體內(nèi)容要分條列出,這樣可以做到醒目。建議要具體明白,可操作性強,切實可行。提出自己希望采納的想法時,應謹慎虛心,不說過頭的話,不用命令的口氣。如課程擴大宣傳,對認真實行垃圾分類的居民進行獎勵,加強立法等角度作答。 故答案為:⑴ 福州某社區(qū)絕大多數(shù)居民愿意參與垃圾分類,但大多數(shù)居民不了解垃圾分類方法。 ⑵B ⑶ ①擴大宣傳,增強對垃圾分類的認知與實踐意識;②做好分類收集與運輸?shù)捏w系建設;③對長期認真實行垃圾分類的居民進行一定的獎勵措施;④加強立法,對不參與或不認真實施垃圾分類的人員執(zhí)行一定的懲罰手段。【點評】⑴首先要熟讀材料,能理解和概括材料的大意;然后結合概括提煉出來的主要內(nèi)容,整理簡潔合理的語言作答即可。從材料中尋找關鍵語句概括回答。此題以“2019年4月福州某社區(qū)居民對‘垃圾分類’認知調(diào)查情況”為陳述對象。找到“是否愿意參與垃圾分類”“是否了解垃圾分類方法”項目,通過對數(shù)字的比較可分析出福州某社區(qū)絕大多數(shù)居民愿意參與垃圾分類,但大多數(shù)居民不了解垃圾分類方法的結論。 ⑵此題考查學生理解材料及篩選有效信息的能力。解題的關鍵是要統(tǒng)觀所給材料,注意提示性語言。看到題目首先在要審題后確定答案范圍,提取答案時要精讀相應材料,找到關鍵語句,然后與各個選項進行比較,得出正確答案。 ⑶此題考查學生的語言表達能力。此類題目解答時要注意認真審明題意,搞清具體語境。按題目要求圍繞材料內(nèi)容闡述建議即可。本題建議的目很明確:讓福州垃圾分類能有效、長久地進行下去。建議的針對性要強,要針對垃圾分類存在的問題提出合理的解決辦法。9.非文學類文本閱讀 關于公布2019年度面向中小學生的全國性競賽活動的通知 近年來,一些社會團體和企事業(yè)單位面向中小學生開展了許多不同層次、不同類型的競賽活動,其中不乏有一些導向正確、質(zhì)量較高、社會反映良好的競賽活動,但也有一些競賽違反規(guī)定擅自組織進行,有些存在嚴重“應試”傾向,有些與中小學招生入學掛鉤,有些名為發(fā)展教育實為謀取利益,這些競賽造成中小學生過重的課外負擔,嚴重干擾了中小學校正常教育教學秩序。 2018年2月,教育部辦公廳印發(fā)文件,要求面向中小學生的競賽活動一律按管理權限進行重新核準,未經(jīng)重新核準的,不得再組織開展活動。 日前,教育部辦公廳印發(fā)《關于公布2019年度面向中小學生的全國性競賽活動的通知》,確定29項競賽活動為2019年度面向中小學生開展的全國性競賽活動。各類競賽堅持“零收費”和公平自愿原則,突出素質(zhì)教育的導向作用。 具體有哪些競賽入選?請看下圖:2019年度面向中小學生的全國性競賽活動名單序號競賽名稱主辦單位競賽面向群體 科技創(chuàng)新類1全國青少年科技創(chuàng)新大賽中國科協(xié)青少年科技中心小學、初中、高中學生2中國青少年機器人競賽中國科協(xié)青少年科技中心小學、初中、高中學生3全國青少年創(chuàng)意編程與智能設計大賽中國科協(xié)青少年科技中心小學、初中、高中學生4“童創(chuàng)未來”全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽中國少年兒童發(fā)展服務中心初中、高中學生5全國青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽中國電子學會小學、初中、高中學生6全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐大賽城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展研究中心小學(三年級以上)、初中、高中學生7全國中小學生創(chuàng)造大賽科技日報社中國發(fā)明協(xié)會小學、初中、高中學生8青少年科學調(diào)查體驗競賽中國科協(xié)青少年科技中心小學、初中學生9“明天小小科學家”競賽中國科協(xié)青少年科技中心高中學生10全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽中國科學技術協(xié)會初中、高中學生11全國中學生天文知識競賽中國天文學會初中、高中學生12全國防震減災知識大賽中國地震災害防御中心初中、高中學生學科類13全國中學生數(shù)學奧林匹克競賽中國數(shù)學會高中學生14全國中學生物理奧林匹克競賽中國物理學會高中學生15全國中學生化學奧林匹克競賽中國化學會高中學生16全國中學生生物學奧林匹克競賽中國植物學會 中國動物學會高中學生17全國中學生信息學奧林匹克競賽中國計算機學會高中學生18世界華人學生作文大賽中華全國歸國華僑聯(lián)合會高中學生19全國中學生科普科幻作文大賽中國科普作家協(xié)會高中學生20葉圣陶杯全國中學生新作文大賽中國當代文學研究會高中學生21高中生創(chuàng)新能力大賽中國老教授協(xié)會高一、高二學生22“外研社杯”全國中學生外語素養(yǎng)大賽北京外國語大學高中學生23中國日報社“21世紀杯”全國英語演講比賽中國日報社高中學生24“希望杯”全國數(shù)學邀請賽中國國際文化交流中心 《數(shù)理天地》雜志社高中學生25“地球小博士”和“環(huán)保之星”全國地理科普知識大賽中國地理學會高中學生藝術體育類26全國中小學生繪畫書法作品比賽中國兒童中心小學、初中、高中學生27中日青少年書畫友好交流大賽人民中國雜志社小學、初中、高中學生28全國青少年科學影像大賽中國科協(xié)青少年科技中心小學、初中、高中學生29絲路國家青少年國際攝影競賽中國藝術攝影學會小學、初中、高中學生 (專家發(fā)聲) ①中國教育科學研究院基礎教育研究所陳如平:此次教育部正式公布面向中小學生全國性競賽活動,可被視為治理各類違規(guī)競賽活動的雷霆行動。教育部“白名單”上的競賽分三類:科技創(chuàng)新類、藝術體育類、學科類,其中學科類的賽事全部只面向高中生,與教育部此前給義務教育階段學生減負的精神完全一致。其真正目的不僅如此,而是讓各類面向中小學生的競賽活動回歸本位,回到本來,發(fā)揮競賽的綜合育人功能,杜絕把競賽僅僅當作招生入學的“敲門磚”“入場券”。 ②江蘇省南京市教育局戴興海:發(fā)布這份競賽“清單”是一個重要節(jié)點,標志著國家全面治理面向中小學生的競賽活動轉(zhuǎn)入“下半場”。在教育部主導下,地方各級教育行政部門如何扛起責任、抓好落實,這是治理工作的主體和關鍵。對列入“清單”的各級競賽活動全過程監(jiān)管,對“清單”之外競賽活動的有效規(guī)禁,需要各級教育行政部門層層壓實責任,需要各中小學校真正當好監(jiān)督哨所,需要社會各方積極參與監(jiān)督。我們有理由相信,只要堅定方向、上下戮力,一定能夠營造出一個積極促進中小學生全面健康成長的教育競賽生態(tài)。(選自《人民教育》2019年04月12日,有刪改)(1)下列選項符合材料的一項是( )。 “應試”傾向、與中小學招生入學掛鉤、謀取利益等和種問題,教育部印發(fā)了此通知。,我們知道2019年度面向中小學生開展的全國性競賽活動共有29項?!鞍酌麊巍鄙系母傎惙秩悾嚎萍紕?chuàng)新類、藝術體育類和學科類,而高中生可以參加全部的競賽。,對學生的全面健康發(fā)展造成一定的影響。(2)六年級學生沈紅,決定參加由中國奧數(shù)研究協(xié)會主辦的全國奧數(shù)競賽,并已通過網(wǎng)絡向協(xié)會繳納了500元報名費。據(jù)她說這是全國性競賽,如能獲獎,可被杭州的初中名校直接錄取。你認為她參加的此項比賽違規(guī)嗎?為什么?請結合材料分析。 (3)近日,記者走訪調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有些地方還存在小范圍的各類違規(guī)競賽,并誘導學生參加競賽培訓。你認為該如何有效遏制這種現(xiàn)象呢?請仔細閱讀材料,分點回答。 【答案】 (1)B(2)違規(guī)。①教育部發(fā)布的通知,29項競賽中沒有沈紅參加的比賽。②各類競賽堅持“零收費”原則,而沈紅卻向協(xié)辦單位繳納了500元。③各類競賽禁止與中小學招生掛鉤,而沈紅參加的競賽若獲獎可直接上杭州名校。④學科類賽事只面向高中生,而沈紅是小學六年級學生。(3)示例:①地方各級教育行政部門調(diào)研巡查抓好落實,加強監(jiān)管。②進一步建立完善競賽監(jiān)管體系。③地方各級教育行政部門加大對違規(guī)競賽的查處力度。④各中小學校做好監(jiān)督工作,若發(fā)現(xiàn)違規(guī)競賽應及時上報。⑤鼓勵社會各方積極參與監(jiān)督并對舉報者給予獎勵。⑥利用家長會等不同途徑,引導家長合理安排學生參加競賽。 【解析】【分析】(1)“但也有一些競賽違反規(guī)定擅自組織進行,有些存在嚴重‘應試’傾向,有些與中小學招生入學掛鉤,有些名為發(fā)展教育實為謀取利益”,選項丟掉了“有一些競賽違反規(guī)定擅自組織進行”的內(nèi)容?!敖逃俊酌麊巍系母傎惙秩悾嚎萍紕?chuàng)新類、藝術體育類、學科類,其中學科類的賽事全部只面向高中生,與教育部此前給義務教育階段學生減負的精神完全一致”,所以“高中生可以參加全部的競賽”錯。D.“全國性競賽數(shù)量的減少不利于培養(yǎng)學生的競爭意識,對學生的全面健康發(fā)展造成一定的影響”屬于無中生有。且與原文“讓各類面向中小學生的競賽活動回歸本位,回到本來,發(fā)揮競賽的綜合育人功能,杜絕把競賽僅僅當作招生入學的‘敲門磚’‘入場券’”的意思不符。 (2)首先要讀懂原文,運用原文所講的相關知識,來分析沈紅參加的此項比賽是否違規(guī)。從給出的圖表內(nèi)容看,所謂的“全國奧數(shù)競賽”不屬于教育部所規(guī)定的29項競賽之一。向協(xié)辦單位繳納了500元嚴重違規(guī),與中小學招生掛鉤違規(guī),沈紅是小學生,不屬于學科類賽事面向的對象。所以可以確定:違規(guī)。 (3)從解題方法來看學生理解文章中所講的哪些競賽屬于違規(guī),并能聯(lián)系實際寫出有效遏制競賽違規(guī)現(xiàn)象的具體做法即可。如可從地方各級教育行政部門、各中小學校、社會、家長等不同角度提出你的建議。建議的針對性要強,建議的具體內(nèi)容要分條列出,這樣可以做到醒目。建議要具體明白,可操作性強,切實可行。 故答案為:⑴B;⑵ 違規(guī)。①教育部發(fā)布的通知,29項競賽中沒有沈紅參加的比賽。②各類競賽堅持“零收費”原則,而沈紅卻向協(xié)辦單位繳納了500元。③各類競賽禁止與中小學招生掛鉤,而沈紅參加的競賽若獲獎可直接上杭州名校。④學科類賽事只面向高中生,而沈紅是小學六年級學生。⑶ 示例:①地方各級教育行政部門調(diào)研巡查抓好落實,加強監(jiān)管。②進一步建立完善競賽監(jiān)管體系。③地方各級教育行政部門加大對違規(guī)競賽的查處力度。④各中小學校做好監(jiān)督工作,若發(fā)現(xiàn)違規(guī)競賽應及時上報。⑤鼓勵社會各方積極參與監(jiān)督并對舉報者給予獎勵。⑥利用家長會等不同途徑,引導家長合理安排學生參加競賽。 【點評】⑴本題考查材料內(nèi)容的把握,注意通讀材料,把握材料內(nèi)容,揣摩選項正誤。 ⑵本題考查觀點表述,注意首先明確觀點,然后結合 材料內(nèi)容分析理由。 ⑶本題考查材料信息的賞析和提煉,注意通讀材料內(nèi)容,找出能回答問題的重點信息,分條提煉即可。10.閱讀下面材料,完成下列小題。 材料一: 文字記載表明,我國在3000多年前已經(jīng)開始栽培茶樹。商朝以前,茶因珍貴而被當做祭品。商朝以后,茶發(fā)展成為貢品。春秋時期人們用茶樹鮮葉做菜。西漢時期茶已經(jīng)成為當時的一種重要商品。進入唐代以后,飲茶漸成風氣,并形成了中國的茶文化。因為茶有著生津止渴、清心提神、清熱解毒的養(yǎng)生及藥用價值,再加上中國茶文化的獨特魅力,中國茶很早就在世界得以廣泛傳播。日本、朝鮮、蒙古、伊朗、土耳其等亞洲國家“茶”的讀音均來自中國,這就是很好的證明。 中國茶向世界傳播依托了多種方式:唐朝時,日本派出大批人員渡海前來學習中國文化,茶樹的種子和飲茶的方法也由此傳到日本。公元1618年,明萬歷皇帝派出公使將茶作為貴重的外交禮品,饋贈給俄國沙皇。茶還作為重要的商品被輸送到多個國家。興于唐宋盛于明清的茶馬古道就是一條與馬幫運輸茶、鹽等物資的國際商貿(mào)通道,這條商路一直延伸到西非紅海海岸。17世紀初,航海業(yè)發(fā)達的一些歐洲國家,開始大量的從中國販運茶葉至歐洲各國。中國茶傳播示意圖朝鮮 日本 歐洲各國 美洲和大洋洲海路傳播 公元四世紀末 公元九世紀 公元十七世紀 公元十八世紀遍布全世界公元七世紀 公元十八世紀初陸路傳播 中亞、西亞 俄國材料二: 中國茶文化具有高雅的藝術性,推動了更多的國家和地區(qū)引進飲茶風俗,引入茶文化。法國大文豪巴爾扎克曾盛贊飲茶能體現(xiàn)文人的高雅,并經(jīng)常在家舉辦茶會,以茶會友。英國查理二世的王后凱瑟琳認為飲茶比飲酒更加文明,在她飲茶嗜好的影響下,王室貴族也漸漸形成飲茶風尚。 中國的茶道藝術還蘊藏著中華傳統(tǒng)禮儀。唐代陸羽在他撰寫的《茶經(jīng)》中創(chuàng)造了茶道二十四器,標志著唐人飲茶已開始注重品飲藝術?,F(xiàn)代中國的茶道藝術更為典雅精致,包括賞茶、賞具、沖泡、奉茶、聞香、品茗等一整套程序。其中奉茶環(huán)節(jié),首敬在座長者,充分體現(xiàn)了中國“尊老敬上”的傳統(tǒng)。材料三:
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