【正文】 【分析】第①處，結合“是一個藝術世界”“不跑進去，而只站在外面，站在旁邊”等內(nèi)容分析，此處主要講必須走進這個世界；第②處，結合后面內(nèi)容分析可知，走進這個世界，但是不能迷失在這個世界；第③處，結合“要能在這個‘非我’世界中”“表示出你個人的獨立的態(tài)度”等內(nèi)容分析，要找回自我。 故答案為：①必須走進這個世界中去；②迷失在這個世界之中；③找回你的自我來【點評】語境補寫類試題必須讀完整個語段，對整體的內(nèi)容和句子間的結構邏輯關系有所了解，方能判斷出填寫句子的方向。特別是填空處的前后語境以及標點符號，都會有一定的提示作用。填寫句子后，再重讀語段，檢查填寫之后的內(nèi)容是否連貫，邏輯關系是否符合。16．④①；③⑤ 【解析】【分析】本題指出“下列六句詩，可以組合成三副對聯(lián)”，要求“將其組合出兩幅恰當?shù)膶β?lián)，分別送給學校的攝影小組、學生詩社”。根據(jù)對聯(lián)對仗，仄起平收，④①，②⑥，③⑤可組成對聯(lián)解析： ④①；③⑤ 【解析】【分析】本題指出“下列六句詩，可以組合成三副對聯(lián)”，要求“將其組合出兩幅恰當?shù)膶β?lián)，分別送給學校的攝影小組、學生詩社”。根據(jù)對聯(lián)對仗，仄起平收，④①，②⑥，③⑤可組成對聯(lián)，④①“現(xiàn)面目”“留舊神”，表現(xiàn)了攝影的特點，送給攝影小組；②⑥“回文錦”“尺素書”是說書信。③⑤“妙句”“毫端”表明是創(chuàng)作，送給學生詩社。 故答案為：④①；③⑤【點評】本題主要考查語句的簡明、連貫、得體，解答本題首先要明確題目要求，然后認真閱讀題干要求，明確分析句子之間的管系，根據(jù)語句之間的關系，認真分析上下文的關系，根據(jù)題干要求選擇句子。17．畫面正中有兩只小兔在尋找大個的胡蘿卜，左面的小兔扶著小小的胡蘿卜纓子，看著另一只小兔，他不知埋在土里的胡蘿卜巨大無比；右面的小兔得意地依著巨大的胡蘿卜纓子，但埋在土里的胡蘿卜卻小得幾乎看不到；寓意解析： 畫面正中有兩只小兔在尋找大個的胡蘿卜，左面的小兔扶著小小的胡蘿卜纓子，看著另一只小兔，他不知埋在土里的胡蘿卜巨大無比；右面的小兔得意地依著巨大的胡蘿卜纓子，但埋在土里的胡蘿卜卻小得幾乎看不到；寓意：要透過現(xiàn)象看本質(zhì)；勿被假象迷惑 【解析】【分析】本題所給漫畫左右各畫了一只兔子，兩只兔子跟前各有一個胡蘿卜，其中左邊胡蘿卜纓子小但蘿卜巨大，右邊的胡蘿卜纓子巨大但蘿卜非常小，兩個胡蘿卜都埋在地下，顯然兩只兔子都不知道自己手里的胡蘿卜有多大。左邊的兔子扶著小小的蘿卜纓子看著右邊的兔子，右邊的兔子倚著巨大的蘿卜纓子顯出得意的樣子。聯(lián)系現(xiàn)實來看，兩只兔子的表現(xiàn)表明它們都是只看到了表面現(xiàn)象而沒有發(fā)現(xiàn)事物的實質(zhì)，由此可確定漫畫的寓意為：要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，勿被假象迷惑。 故答案為：①畫面正中有兩只小兔在尋找大個的胡蘿卜，左面的小兔扶著小小的胡蘿卜纓子，看著另一只小兔，他不知埋在土里的胡蘿卜巨大無比；右面的小兔得意地依著巨大的胡蘿卜纓子，但埋在土里的胡蘿卜卻小得幾乎看不到；②寓意：要透過現(xiàn)象看本質(zhì)；勿被假象迷惑【點評】此題考查漫畫類的圖文轉換能力。這類題一般有描繪畫面內(nèi)容、擬寫標題、揭示寓意三種題型。因為漫畫是一種通過夸張、變形手法揭示社會現(xiàn)象的藝術形式，所以，觀察漫畫要特別注意畫面中的夸張變形之處，這些地方就是漫畫的弦外之音。（1）描述畫面內(nèi)容。先看漫畫的組成，明確漫畫的主體元素，弄清各元素之間的方位順序，然后按照一定的順序?qū)⑵涿枋龀鰜?。?）揭示漫畫寓意。先看畫面構成，明確諷刺對象，再看諷刺對象與社會上的哪類現(xiàn)象本質(zhì)相同，從而揭示漫畫寓意。18．由于蒸汽層上層溫度低；下降過程中吸熱；這就形成云（云團） 【解析】【分析】本題考查語言表達簡明、連貫的能力。又考查學生對文段的總結概括能力，及文段的推斷能力。首先要把握語段，注意前后語境的關聯(lián)解析： 由于蒸汽層上層溫度低；下降過程中吸熱；這就形成云（云團） 【解析】【分析】本題考查語言表達簡明、連貫的能力。又考查學生對文段的總結概括能力，及文段的推斷能力。首先要把握語段，注意前后語境的關聯(lián)。本語段主要是談雨點的形成過程，①參考后面內(nèi)容，與“由于蒸汽層下層溫度高”意思相對，即為“由于蒸汽層上層溫度低”。②根據(jù)前后語境，前面“水蒸氣下降”，后面“之后再度上升遇冷，再下降”，應為“下降過程中吸熱”的相關內(nèi)容。③緊承前面內(nèi)容，同時參考后面“云團逐漸變大”，那么③可以推斷為“就形成云團”。 故答案為：由于蒸汽層上層溫度低；下降過程中吸熱；這就形成云（云團）【點評】本題考查學生語言表達與運用中的簡明、連貫、準確能力。這類題目需要學生閱讀全文，在了解文章大意的基礎上，根據(jù)上下文的內(nèi)容和句式填寫合適的句子，使之形成一個整體。?19．這是植物的睡眠現(xiàn)象(或:這是植物在睡覺)；適應環(huán)境以便恢復“體力”(或:恢復生長活力)；在城市生長的植物缺乏活力(或:生命力不夠旺盛) 【解析】【分析】補寫方法：，了解文段內(nèi)容，解析： 這是植物的睡眠現(xiàn)象(或:這是植物在睡覺)；適應環(huán)境以便恢復“體力”(或:恢復生長活力)；在城市生長的植物缺乏活力(或:生命力不夠旺盛) 【解析】【分析】補寫方法：，了解文段內(nèi)容，把握文段層次；，判斷補寫句子與前后句的關系；；；。此題根據(jù)上下文提示。①前句說“夜幕降臨”“折迭”“閉合”，后句說“有的認為是植物為了在夜間保持溫度而正常生長”“植物睡眠的目的”，可知“睡眠”或“睡覺”等關鍵詞；②前句說“減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)”“保持溫度而正常生長”“恢復‘體力’”，且其主語為“植物睡眠目的”可知“生存”“能力”“適應”等關鍵詞；③前句說“與生長在鄉(xiāng)村的植物相比”，后句說“干擾睡眠”，可知“城市生長的植物”“缺乏活力”或“生命力不夠旺盛”等關鍵詞。 故答案為：這是植物的睡眠現(xiàn)象(或:這是植物在睡覺) 適應環(huán)境以便恢復“體力”(或:恢復生長活力) 在城市生長的植物缺乏活力(或:生命力不夠旺盛)?！军c評】語句填空的試題一般應注意以下幾個問題：揣摩語段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達內(nèi)容的主旨。分析空格內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。進行前后分句的連貫分析，看看整個語段銜接是否緊湊合理，同時也要借助材料中的關聯(lián)詞等標志來判斷書寫。20．他不僅在文學上有巨大建樹，而且在景觀建造上也頗有造詣。 【解析】【分析】本題考查語言表達簡明、連貫的能力。通讀文段可知，橫線前交代了柳宗元在文學上的巨大成就，橫線后則重點講其在景觀建造上的造解析： 他不僅在文學上有巨大建樹，而且在景觀建造上也頗有造詣。 【解析】【分析】本題考查語言表達簡明、連貫的能力。通讀文段可知，橫線前交代了柳宗元在文學上的巨大成就，橫線后則重點講其在景觀建造上的造詣，橫線處明顯是一個過渡句，學生可采用“不僅……而且……”的句式整理答案。故答案為：他不僅在文學上有巨大建樹，而且在景觀建造上也頗有造詣。【點評】語境補寫類試題必須讀完整個語段，對整體的內(nèi)容和句子間的結構邏輯關系有所了解，方能判斷出填寫句子的方向。特別是填空處的前后語境以及標點符號，都會有一定的提示作用。填寫句子后，再重讀語段，檢查填寫之后的內(nèi)容是否連貫，邏輯關系是否符