小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元位置與方向(二)同步試題-資料下載頁
2025-04-02 01:33本頁面
【正文】 ？考查目的：看圖描述路線的練習(xí)，利用數(shù)量關(guān)系解決生活中的實(shí)際問題。答案：（1）豆豆每天從家到學(xué)校，先向正東方向走300米到商場(chǎng)，再向東南方向走150米到公園，接著從公園向北偏東30176。方向走200米到醫(yī)院，再向正東方向走310米到廣場(chǎng)，最后從廣場(chǎng)向東偏北20176。方向走180米到學(xué)校。（2）（分鐘）。（3）（分鐘）。29分鐘＜30分鐘，答：豆豆不會(huì)遲到。解析：路線描述時(shí)應(yīng)注意語言的規(guī)范性。第（2）（3）小題結(jié)合數(shù)量關(guān)系解決問題，其中第（3）題可引導(dǎo)學(xué)生用多種方法進(jìn)行解答。 ，再往西北方向走300米到書店，最后往東偏北30176。方向走450米到學(xué)校。（1）畫出張華到學(xué)校的路線示意圖；（2）已知張華從學(xué)?；丶颐糠昼娮?00米，根據(jù)路線示意圖，完成下表?？疾槟康模焊鶕?jù)描述畫出路線圖，并通過描述返程的路線理解位置的相對(duì)關(guān)系。答案：（1）（2）解析：該題沒有給出一條線段表示多少距離，需要學(xué)生根據(jù)題中條件計(jì)算得出，滲透了比例尺的知識(shí)。 ：（1）要求設(shè)計(jì)4個(gè)游玩項(xiàng)目，畫出示意圖，并描述各個(gè)館的位置；（2）設(shè)計(jì)一條參觀路線，說一說怎么走?？疾槟康模壕C合運(yùn)用位置與方向的知識(shí)解決問題的能力。答案：該題開放性較大，建議依據(jù)學(xué)生完成情況做出等級(jí)判定。例如：（1） 海盜船在旋轉(zhuǎn)木馬的正西200米處；摩天輪在海盜船的東北方向300米處；太空飛船在摩天輪的西偏北30176。方向200米處等。（2）路線如上圖所示，從入口往正西方向走100米到達(dá)旋轉(zhuǎn)木馬；再?gòu)男D(zhuǎn)木馬往正西方向走200米到達(dá)海盜船；從海盜船出發(fā)，往東北方向走300米到達(dá)摩天輪；從摩天輪出發(fā)，再往西偏北30176。方向走200米到太空飛船；最后從太空飛船出發(fā)，往正西方向100米到達(dá)出口。解析：這是一道綜合性、開放性較強(qiáng)的習(xí)題。先是按自己的想法開放地設(shè)計(jì)各個(gè)項(xiàng)目的位置，再把它們的相對(duì)位置描述出來，這是“某地在另一地的什么方向上，距離多遠(yuǎn)”的具體應(yīng)用。讓學(xué)生設(shè)計(jì)參觀路線并描述怎么走，是描述路線的具體應(yīng)用。
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