幼兒園社會(huì)教法說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2025-04-02 01:30本頁(yè)面
【正文】 需要5分鐘）采用游戲法讓幼兒分組玩安全標(biāo)志棋,對(duì)所學(xué)的安全標(biāo)志的內(nèi)容進(jìn)行鞏固性練習(xí)。簡(jiǎn)單介紹玩棋的規(guī)則、方法后，要求幼兒5人一組自行結(jié)合分成四組，推選小組裁判并分成黑白兩隊(duì)開(kāi)始下棋，這環(huán)節(jié)的一安排，主要引導(dǎo)幼兒通過(guò)玩中學(xué)、玩中記,復(fù)習(xí)鞏固本課所學(xué)的安全標(biāo)志的知識(shí)，并與起始部分相前后呼應(yīng)，形成一個(gè)完整的教學(xué)鏈。 幼兒園社會(huì)教法說(shuō)課稿3 一、活動(dòng)目標(biāo) ，應(yīng)充滿(mǎn)信心，開(kāi)動(dòng)腦筋想出各種方法克服困難、解決困難?！ ??！ 《?、活動(dòng)準(zhǔn)備 ?。ǜ胶螅┑碾娔X課件。 ?。阂豢么髽?shù)、樹(shù)洞、樹(shù)樁（小樹(shù)桿內(nèi)有水）、草地、小河、平衡木?！ 。盒∈印⑺洌ǔ靥粒?、鐵鉤、救生圈、磁鐵、透明膠、樹(shù)葉、塑料瓶子、竹棒、繩子、船、浮板、地板膠?！ 。盒⌒?、小猴、小鹿、小羊、啄木鳥(niǎo)各三個(gè)?！ ∪?、活動(dòng)過(guò)程 ，把幼兒引入一個(gè)充滿(mǎn)問(wèn)題的世界?！ 。?）在茂密的樹(shù)木里，生活著許多動(dòng)物。你猜，都有些什么動(dòng)物呢？（激發(fā)幼兒的興趣） ?。?）有一天，小動(dòng)物在樹(shù)木里玩，你看他們發(fā)生了什么事情？ ?。?）結(jié)合電腦課件，教師有表情地講述童話(huà)故事，然后提問(wèn)：樹(shù)木里有什么動(dòng)物？它們遇到了什么困難？ ?！ 。?）激發(fā)幼兒解決困難的信心?！ ∪绻銈冇龅搅讼裥?dòng)物那樣的困難，你們能動(dòng)腦筋想辦法解決它嗎？請(qǐng)你們幫助小動(dòng)物，你愿意幫助誰(shuí)？ （2）幼兒分組討論解決困難的方法?！ “延變簬У筋A(yù)先設(shè)計(jì)的樹(shù)林環(huán)境中?！ 〉谝唤M：羽毛球被掛在了樹(shù)上，小羊能用什么方法把它取下來(lái)呢？ 第二組：小球滾進(jìn)了樹(shù)洞，小猴能用什么方法把它取出來(lái)呢？ 第三組：小熊的褲子給刮破了，如果你是小熊，怎么辦呢？ 第四組：啄木鳥(niǎo)喝不了這半杯水，你們有什么方法喝到水呢？ 第五組：小鹿的釘子全撒在這了，你們能用什么方法把釘子很快地?fù)炱穑俊 。?）幼兒實(shí)踐活動(dòng)，嘗試解決困難。()老師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒使用各種方法?！ 煟何衣?tīng)到小動(dòng)物們說(shuō)出了許多方法，現(xiàn)在請(qǐng)你們按照自己想出來(lái)的方法嘗試一下，想一想哪種方法更好？ ?。?）個(gè)別發(fā)言，鼓勵(lì)幼兒講出自己解決問(wèn)題的方法，初步體驗(yàn)成功樂(lè)趣。 你剛才解決了什么困難？使用了什么方法？還有其他的方法嗎？哪一種方法好？困難解決后，心情是怎樣的？ ，鼓勵(lì)幼兒大膽想出解決方法?！ ∧阍诩依?、幼兒園、路上或其他地方遇到過(guò)什么困難并提出幾個(gè)思考問(wèn)題讓幼兒討論： 你是怎樣解決的？你試過(guò)在媽媽病時(shí)，家里只剩下你一個(gè)人嗎？如果發(fā)生了，你怎么辦？ 你曾試過(guò)與媽媽走散嗎？如果發(fā)生了，你怎辦？如果這時(shí)候有一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的叔叔走來(lái)說(shuō)帶你去找媽媽?zhuān)銜?huì)怎么做？ ：尋寶.鼓勵(lì)幼兒想出各種辦法過(guò)河尋找老師送給的禮物，體驗(yàn)成功的喜悅。 12 / 12
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1