【正文】 一個人。不，不找了，已經(jīng)我到了。”女孩的聲音含著快慰?！叭嗽谀膬?？”“人在哪兒，就是你。”她揚頭告訴我。“我得了一筆財富?！彼f：“可我不想要，我要把這錢送給下雨天給我打傘的人。”“看來，這個人就是我嘍？”我試探地問?！笆堑模晕乙堰@筆財富送給你。”她把手伸進(jìn)了口袋。我不覺得欣喜，只覺得有意思，于是便信口問道：“真是天外飛來的財富。你要給我多少？一塊錢還是兩塊錢？”“不，是十萬。”“十萬？你帶在身上？”“對，帶在身上?！迸⒉换挪幻Γ瑥目诖锩鲆粡埢ɑňG綠的大錢，遞到我手里。這是一張畫滿水彩的硬紙片，上面寫著“十萬元”。這是小姑娘自己做的“鈔票”。我大笑起來，“哈哈，真是天外財富。謝謝你，我收下了?！蔽野选按箦X”裝進(jìn)了口袋?！澳闶税?？——可你沒讓我失望。”女孩的聲音很清晰，也很興奮?！拔易x到一篇小說——一個女孩得到一筆財富，她要找一個在雨天讓她共傘的人，把錢送給他。第二天，她就去了?！薄罢业搅藛?？”“第二天沒下雨?！薄昂髞砟?？”“后來下雨了，但沒人理她。她在樹下站了一天，只有那棵樹為她遮雨。后來，她哭著把錢塞進(jìn)了樹洞里。”“這真悲慘。”“可是我不信，我覺得不會這么壞。我非要自己試一試。”“所以，你就試了？”我問?！皩Γ椅覜]失望?！蔽铱戳怂幌?，那是一雙渴求而感動的眼睛，但愿下個世紀(jì)的孩子都有這樣的眼睛。雨還在下，從雨絲里透出清香的空氣?！澳銢]想過會失望嗎？”我問。“想過，可我還是沒失望?！彼氖指o地挽住我的胳膊?！爸皇俏覜]有財富?！迸⒈傅卣f。“不，我們都得到了財富?！眮淼揭粋€車站，我把女孩送上了車、她透過緩緩移動的車窗，大聲說道：“我懂，不是錢，是財富，對嗎？”從她的語氣中，我真切地感受到她內(nèi)心的感動。我整整雨傘，繼續(xù)向前。細(xì)雨從天外飄落至我的傘頂，如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心；絲絲細(xì)雨用無限的溫柔撫摸著我，讓我覺得一切都是那么珍貴……我真希望，在這日益被柴米油鹽所羈絆的日子里，在這日趨被鋼筋水泥所包裹的城市中，能有更多這樣的“財富”！，填寫下表。地點情節(jié)心情路邊樹下找到共傘的人（1）小街路上（2）興奮（3）與“我”告別（4）？請簡要分析其表達(dá)效果。細(xì)雨從天外飄落至我的傘頂，如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心；絲絲細(xì)雨用無限的溫柔撫摸著我，讓我覺得一切都是那么珍貴厖 3.“你失望了吧？——可你沒讓我失望。”小姑娘沒失望的原因是（）A.“我”收下了錢 “財富”比喻什么？你認(rèn)為你的身邊需要“財富”嗎？聯(lián)系生活實際談?wù)劇? 1.（1）欣慰（2）給“我”財富（3）一個車站（4）感動，把細(xì)雨比作暖流，將細(xì)雨擬人化，生動形象地展現(xiàn)細(xì)雨的柔和、溫暖，表現(xiàn)了小女孩帶給“我”的感動，以及“我”對小女孩的喜愛。4.“財富”比喻小女孩的善良，人與人之間的關(guān)愛、信任。我的身邊需要這種財富，現(xiàn)在社會中，人們?nèi)遮吚淠覀內(nèi)伺c人之間需要更多的關(guān)愛和信任，讓世界更加美好。13．在拐角處等我安寧①那是我最敏感脆弱的年少時光，16歲，讀高一。②在同學(xué)的眼里，我是個成績優(yōu)異又大大咧咧的女孩，穿著洗得發(fā)白的校服，但照樣意氣風(fēng)發(fā)。我也不像驕傲的張小凡，治在自己的世界里，對誰都愛理不理。男生們都說，“看張小凡的下巴，都快抬到天上去了！學(xué)習(xí)好點，長得漂亮點，有什么了不起呢！不過是個農(nóng)村來的，哪比得上人家安安。”③沒有人知道，其實我不愿意這樣一次次地被人家拿來與張小凡作比較，尤其不愿意聽到“農(nóng)村”這兩個字眼。我的父母，若是農(nóng)民也就罷了，但他們卻是從農(nóng)村來到這個城市的最底層，最卑微的居民。母親在一家醫(yī)院做洗衣工，雙手長年累月都是破裂紅紫的；而父親，則蹬著一輛三輪車，大街小巷地跑著拉散客。偶爾，我站在教室的陽臺上，會看到父親迎著風(fēng)，吃力地蹬著三輪車從校門口駛過。④但我知道，父親是不會違背約定，在校門口停留的。父親一直都為我這個女兒而感到驕做，所以每個周六下午，不管有多少掙錢的活計，他都不會去做，只為拉我這唯一的客人。我借著校門口車太擠看不清他，還有我作為學(xué)生干部要給老師匯報工作為由，讓父親在離校門口約有一百米的拐角處等我。⑤張小凡與我一樣，會等到所有學(xué)生都走了，才離開教室。她是個非常用功的女孩，所以周六放學(xué)后，也要留在學(xué)校看書。而我，就在她均勻的呼吸里，一邊“嘩嘩”翻著課本，一邊祈禱她快些離開。這樣，就不會在拐角處，被她瞥見我隱藏在從容里邊的塵灰。⑥可是，張小凡卻總是在把所有事情都做完后，才安靜地離開。照例是輕揚著下巴，眼神冷靜淡定。每每聽著她的腳步聲在寂靜的樓道里漸行漸遠(yuǎn)，我的心，才會倏地沉下來，繼而迅速地收拾好書包，沖出門去。⑦每次父親老遠(yuǎn)看到我，都會開心地按鈴。我迎著這清脆的鈴聲走過去，總會覺得愧疚，然后便恨張小凡。若不是她，父親也不會饑腸轆轆地等我那么久。⑧又一個周六，我在張小凡走后，向?qū)W校外的百米拐角處飛奔。無意中一歪頭，在拐角的另一側(cè)，竟看見張小凡正坐在一個人工改裝的電動三輪車?yán)?，沖著車上一個農(nóng)民工一樣樸實的男人，說笑著什么。男人在發(fā)動車的時候，看上去似乎很費力，最后是張小凡下車來幫忙后，車才突突地被發(fā)動起來。⑨車走出去很遠(yuǎn)了，我才試探性地問父親：“剛才那個男人，你認(rèn)識嗎？”父親沉默了片刻，才輕聲回道：“只是說過幾句話，他的左腿在工地上落下殘疾，只好開電動三輪車出來拉活，他的女兒幾次讓他去校門口等，他都不肯，該是怕女兒的同學(xué)看見了，難為情吧?！雹庠诟赣H淡淡的講述里，我突然有些難過。我終于明白了張小凡沉默又倔強(qiáng)的眼神，明白了她周六的晚歸，只是為了維護(hù)父親的尊嚴(yán)。明白我和她之間，相差的不只是成績。皸裂（ ）： 饑腸轆轆（ ）： ⑤段的加點詞語說明了什么？談?wù)勀愕睦斫狻? ②段屬于記敘順序中的哪一種？主要寫了什么內(nèi)容？說說其好處。 ，分析文中“我”的父親的形象。 “明白我與她之間，相差的不只是成績”有什么含義。 皮膚暴露在寒冷中或風(fēng)中而發(fā)生裂口或變粗糙。lu 形容十分饑餓。2.“均勻”寫出張小凡的內(nèi)心十分從容平靜。而“嘩嘩”寫出了“我”內(nèi)心其實十分著急，并沒能靜下心來看書，“從容”“意氣風(fēng)發(fā)”都是我用來掩蓋內(nèi)心自卑和虛榮的遮羞布，這兩個詞體現(xiàn)了張小凡和我的不同。寫張小凡的父親也在學(xué)校外百米拐角處等女兒的原因，揭開事情的真相，使情節(jié)曲折有致，突出張小凡的優(yōu)秀品質(zhì)。，理解體貼女兒，并能包容女兒的偉大的父親。5.“我”是為了滿足自己的虛榮心，不惜讓父親在拐角處等“我”好久，張小凡卻多次主動提出讓父親去校門口接他，“我們”之間差的不只是成績，是兒女對父親的一份體貼和關(guān)愛，是敢于面對現(xiàn)實的勇氣和做人的坦蕩胸懷。手心里的文字李桂芳①這是一場教育學(xué)考試，是一場事關(guān)老師們切身利益的考試，國為只有拿到考試合格證，才有資格參加中學(xué)高級教師職稱的評定.②一個五十來歲的中年女人引起了我的注意。她左顧右盼一陣后，開始慌亂地看著我，又捋起袖子看了看表。③看上去，她是要有所行動了?、芙處煈?yīng)該為人師表，怎么能自己考試作弊呢？我最看不起這樣的老師了。⑤果然不出我所料，她東張西望一陣后，緊張的伸開了自己的左手。⑥我?guī)状蟛娇绲搅酥心昱嗣媲埃?yán)地朝她伸出手，示意她把手心里的“字條”給我。⑦女人慌亂而茫然地看著我，一副不知所措的樣子，像一只被猛獸突然捉住的小羊羔。我心里閃過一絲同情，可片刻即逝——對待這樣的老師，必須堅持正義。⑧女人沒給我“字條”，只是重新攥緊了手，無辜地看著我。我突然討厭起她的裝模作樣來，于是再次固執(zhí)地伸出手，示意她快點“繳械”。女人依舊一副與她無關(guān)的表情，沒理睬我，又開始埋頭答題。⑨我感覺到自己受到了挑釁，終于怒火中燒。女人見我真生氣了，順從地攤開了她的左手掌。⑩我終于看清了那些文字?？粗粗业难劬δ：?，是淚水—感動的淚水順頰而下。①那些文字是這樣的：給張哥買胃藥，兩盒；給蘇成帶英語磁帶；10點30分，李樂開始手術(shù)，我必須趕到；12點給劉民的父親打電話，匯報他的學(xué)習(xí)情況。①我沒能看下去，只硬咽著附在她耳邊輕聲說：老師，對不起，您慢慢考，打擾了！女人朝我笑笑，那笑里滿是疲憊，卻又滿是溫暖。③10點20分，女人提前交卷了，因為10點30分，他的學(xué)生要手術(shù)了。（《教師博覽》2012年第13期），用一句話簡要概括故事情節(jié) ①段強(qiáng)調(diào)這場考試的重要性有什么作用？ “我”的感情變化為線索。請在括號里寫上合適的詞語。懷疑——同情——（ ）——（ ）——（ ）①段畫線句子中“疲憊”和“溫暖”是否矛盾？為什么？ “我”各自的形象特點。 ，因為看寫在手心里的文字而被懷疑舞弊?！拔摇睉岩膳蠋熚璞鬃鲣亯|，與女老師考試時心神不寧和提前交卷對比，反襯出老師的偉大而無私的愛心。 生氣（發(fā)怒），感動，“疲憊”是由于女老師既要忙于教學(xué)和復(fù)習(xí)迎考，又要為學(xué)生們操心勞碌而顯得疲憊不堪?！皽嘏笔怯捎谂蠋煾挥袗坌?，待人隨和，笑起來使人覺得溫暖。，是一位擁有無私愛心和崇高師德的好老師，“我”是一個公正嚴(yán)明卻也善解人意的人。14．閱讀文章，回答問題。 陳景潤的故事（節(jié)選）陳景潤叔叔是我國有名的數(shù)學(xué)家。他非常喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來，常常忘記了吃飯睡覺。 這天早晨陳景潤叔叔吃了早飯，帶上兩個饅頭，一塊咸菜，到圖書館去了。 陳景潤叔叔在圖書館里，找到了一個最安靜的地方，認(rèn)認(rèn)真真地看起書來。只見他一會兒用鉛筆在書上輕輕敲擊，嘴里念念有詞；一會兒抬起頭，望著屋頂沉默不語；一會兒又在筆記本上奮筆疾書，一會兒又低下頭不聲不響地看著書。不知不覺時間到了中午，他覺得肚子有點兒餓了，就從口袋里掏出一個饅頭來，一面啃著，一面還在看書。 “丁零零……”下班的鈴聲響了，管理員大聲地喊：“下班了，請大家離開圖書館！”人家都走了，可是陳景潤叔叔根本沒聽見，還是角落里靜靜地看書呢。 管理員以為大家都離開圖書館了，就把圖書館的大門鎖上，回家去了。 時間悄悄地過去，天漸漸地黑下來。陳景潤叔叔朝窗外一看，心想：今天的天氣真怪！一會兒陽光燦爛，一會兒天又陰啦。他拉了一下電燈的開關(guān)線，又坐下來看書。