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正文內(nèi)容

初中九年級(jí)文言文閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練及詳細(xì)答案(精選)-資料下載頁(yè)

2025-04-01 23:11本頁(yè)面
  

【正文】 。①肉食者謀之 ②蓮之出淤泥而不染B.①可以一成 ②以君之力C.①戰(zhàn)于長(zhǎng)勺 ②所患有甚于死者D.①登軾而望之 ②先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂(3)用現(xiàn)代雙語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。 ①小大之獄,雖不能察,必以情。②夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。(4)下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是( ) A.“肉食者鄙;未能遠(yuǎn)謀”是曹劌“請(qǐng)見(jiàn)”的原因,顯示了他的自信。B.本文記敘了戰(zhàn)爭(zhēng)的全過(guò)程,充分地顯示了曹劌遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和軍事指揮上的杰出才能。C.魯莊公身為魯國(guó)的國(guó)君,在迎戰(zhàn)齊師時(shí),他寄希望于貴族的擁護(hù)和神靈的庇佑,顯示出他的“鄙”。D.全文緊扣“論戰(zhàn)”來(lái)寫(xiě),對(duì)曹劌的論戰(zhàn)寫(xiě)得詳細(xì),而戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)寫(xiě)得簡(jiǎn)略,這充分表現(xiàn)了《左傳》善于剪裁、言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。(5)長(zhǎng)勺之戰(zhàn)最終魯國(guó)大勝,請(qǐng)結(jié)合本文簡(jiǎn)要分析魯國(guó)取勝的原因。 【答案】 (1)D(2)B(3)①大大小小的訴訟案件,即使不能一一明察,但我一定根據(jù)實(shí)情(合理裁決)。②作戰(zhàn),靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開(kāi)始低落了,第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。(4)C(5)①魯莊公任人唯賢;②曹劌的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。 【解析】【分析】⑴;B. 種類(lèi)/連接;(允許我)/請(qǐng)教;。故選D。 ⑵,用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性,無(wú)實(shí)義;;;。故選B。 ⑶直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范,將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順.此句中重點(diǎn)的詞有:① 獄,案件;雖,即使;情,實(shí)情。句意是:大大小小的訴訟案件,即使不能一一明察,但我一定根據(jù)實(shí)情(合理裁決)。 ② 鼓,擊鼓;再,第二次;竭,盡。句意是: 作戰(zhàn),靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開(kāi)始低落了,第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。 ⑷B項(xiàng)有誤?!帮@示了曹劌遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)”是錯(cuò)誤的。曹劌知道戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的根本是“取信于民”,顯示了曹劌的政治遠(yuǎn)見(jiàn);戰(zhàn)爭(zhēng)中準(zhǔn)確把握進(jìn)軍和追擊的時(shí)機(jī),顯示了他的軍事才能。 ⑸結(jié)合當(dāng)時(shí)背景來(lái)看:魯國(guó)能以弱勝?gòu)?qiáng),重要原因就是魯國(guó)進(jìn)行的是反侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng);其次結(jié)合文章內(nèi)容分析,“小大之獄,雖不能察,必以情”體現(xiàn)了魯莊公的取信于民,因此得到人民的支持;“一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之”“吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之”寫(xiě)出了曹劌在戰(zhàn)場(chǎng)上審時(shí)度勢(shì)的正確指揮,這也是取勝的一個(gè)重要原因。 故答案為:⑴D;⑵B; ⑶ ①大大小小的訴訟案件,即使不能一一明察,但我一定根據(jù)實(shí)情(合理裁決)。②作戰(zhàn),靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開(kāi)始低落了,第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。 ⑷C ⑸ ①魯莊公任人唯賢;②曹劌的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查辨析實(shí)詞的一詞多義。答題時(shí)應(yīng)注意,根據(jù)上下文的內(nèi)容來(lái)考慮。在平時(shí)文言文學(xué)習(xí)中,要特別重視并掌握這類(lèi)詞。解答時(shí),首先要明確每組題目中這個(gè)詞的正確解釋或用法,再作比較,得出正確選項(xiàng)。 ⑵本題考查辨析虛詞的一詞多義。答題時(shí)應(yīng)注意,要盡可能地掌握詞的各種義項(xiàng),就必須了解詞的本義、引申義、比喻義、假借義的知識(shí)。后起義往往是以原有義為基礎(chǔ)擴(kuò)展衍生的,結(jié)合句意解釋。 ⑶本題考查翻譯句子。答題時(shí)應(yīng)注意,先回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無(wú)特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法。 ⑷本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。答題時(shí)應(yīng)注意,準(zhǔn)確把握給我給我選項(xiàng)的意思,把各個(gè)選項(xiàng)對(duì)照相應(yīng)語(yǔ)段,找到關(guān)鍵語(yǔ)句,然后結(jié)合文章內(nèi)容、寫(xiě)法、感情等方面,比照辨析正誤。 ⑸本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的理解。答題時(shí)應(yīng)注意,解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出相關(guān)的語(yǔ)句概括即可?!靖絽⒖甲g文】 魯莊公十年的春天,齊國(guó)軍隊(duì)攻打我們魯國(guó)。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求拜見(jiàn)魯莊公。他的同鄉(xiāng)說(shuō):“當(dāng)權(quán)的人自會(huì)謀劃這件事,你又何必參與呢?”曹劌說(shuō):“當(dāng)權(quán)的人目光短淺,不能深謀遠(yuǎn)慮?!庇谑侨氤ヒ?jiàn)魯莊公。曹劌問(wèn):“您憑借什么作戰(zhàn)?”魯莊公說(shuō):“衣食(這一類(lèi))養(yǎng)生的東西,我從來(lái)不敢獨(dú)自專(zhuān)有,一定把它們分給身邊的大臣。”曹劌回答說(shuō):“這種小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不會(huì)順從您的。”魯莊公說(shuō):“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品,我從來(lái)不敢虛報(bào)夸大數(shù)目,一定對(duì)上天說(shuō)實(shí)話?!辈軇フf(shuō):“小小信用,不能取得神靈的信任,神靈是不會(huì)保佑您的?!濒斍f公說(shuō):“大大小小的訴訟案件,即使不能一一明察,但我一定根據(jù)實(shí)情(合理裁決)?!辈軇セ卮鹫f(shuō):“這才盡了本職一類(lèi)的事,可以(憑借這個(gè)條件)打一仗。如果作戰(zhàn),請(qǐng)?jiān)试S我跟隨您一同去?!?到了那一天,魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車(chē),在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說(shuō):“現(xiàn)在不行?!钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說(shuō):“可以擊鼓進(jìn)軍了?!饼R軍大敗。魯莊公又要下令駕車(chē)馬追逐齊軍。曹劌說(shuō):“還不行?!闭f(shuō)完就下了戰(zhàn)車(chē),察看齊軍車(chē)輪碾出的痕跡,又登上戰(zhàn)車(chē),扶著車(chē)前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形,這才說(shuō):“可以追擊了?!庇谑亲窊酏R軍。 打了勝仗后,魯莊公問(wèn)他取勝的原因。曹劌回答說(shuō):“作戰(zhàn),靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開(kāi)始低落了,第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛,所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國(guó)這樣的大國(guó),他們的情況是難以推測(cè)的,怕他們?cè)谀抢镌O(shè)有伏兵。后來(lái)我看到他們的車(chē)輪的痕跡混亂了,望見(jiàn)他們的旗幟倒下了,所以下令追擊他們。”15.閱讀下面文言文,回答問(wèn)題。 【甲】 山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁.五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歌,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),來(lái)復(fù)有能與其奇者。(陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》)【乙】 元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶。欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾《記承天寺夜游》)(1)對(duì)下面句子中劃線詞的解釋?zhuān)绣e(cuò)誤的一組是( ) A.①古來(lái)共談 共:共同 ②高峰入云 入:聳入B.①五色交輝 交:交相 ②四時(shí)俱備 俱:都C.①猿鳥(niǎo)亂鳴 亂:紛亂 ②沉鱗競(jìng)躍 競(jìng):爭(zhēng)相,爭(zhēng)著D.①蓋竹柏影也 蓋:只是 ②但少閑人如吾兩人者耳 但:大概(2)把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 懷民亦未寢,相與步于中庭。(3)“自康樂(lè)(謝靈運(yùn))以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。”這句話有什么言外之意? 【答案】 (1)D(2)(張)懷民也沒(méi)有睡覺(jué),我們兩個(gè)人便一起在院子里散步。(3)①這句話表達(dá)了作者要像謝靈運(yùn)那樣,陶情怡樂(lè)于這美妙的山水之中;②這句話同時(shí)也抒發(fā)了作者自己歸隱林泉的終身志趣。 【解析】【分析】(1)ABC解釋正確。D蓋:原來(lái)是。但:只是。 (2)翻譯文言文句子,首先要是否為特殊句式,然后再把關(guān)鍵詞語(yǔ)翻譯準(zhǔn)確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范翻譯。①亦:也;相與:共同,一起;步:散步,漫步;中庭:院子里。這個(gè)句子翻譯時(shí)要調(diào)整一下語(yǔ)序。故此句可以翻譯為: (張)懷民也沒(méi)有睡覺(jué),我們兩個(gè)人便一起在院子里散步。 (3)這句話的大意是:自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái),就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。言外之意是別人都不能欣賞到這奇麗的景色,而我今天也能像謝靈運(yùn)一樣,欣賞到這種奇麗的景色,也就是說(shuō)我的思想和情趣是和謝靈運(yùn)一樣的,因此這句話表達(dá)了作者要像謝靈運(yùn)那樣,陶情怡樂(lè)于這美妙的山水之中以及歸隱林泉的終身志趣。 故答案為:⑴ D; ⑵ (張)懷民也沒(méi)有睡覺(jué),我們兩個(gè)人便一起在院子里散步。 ⑶ ①這句話表達(dá)了作者要像謝靈運(yùn)那樣,陶情怡樂(lè)于這美妙的山水之中;②這句話同時(shí)也抒發(fā)了作者自己歸隱林泉的終身志趣?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)常見(jiàn)文言實(shí)詞意義的理解能力。解答本題要借助于平時(shí)的知識(shí)積累,因此平時(shí)要對(duì)文言詞語(yǔ)歸類(lèi)記憶。如文言實(shí)詞可從詞類(lèi)活用、古今通假、古今異義、一詞多義等多方面歸類(lèi)。解題時(shí),如遇到課本中學(xué)過(guò)的,可運(yùn)用聯(lián)想法,結(jié)合語(yǔ)境分析比較做出選擇。 ⑵考查文言文句子翻譯。在文言文翻譯過(guò)程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。翻譯文言語(yǔ)句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯,運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法,做到譯句文從字順,符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范,句意盡量達(dá)到完美。 ⑶本題考查理解句子內(nèi)涵的能力。解答此題要在理解句子字面意思的基礎(chǔ)上,結(jié)合文章的內(nèi)容與主旨,分析出其深層內(nèi)涵。16.閱讀下面的文言文,完成小題。 貓說(shuō)(明)薛碹 余家苦鼠暴,乞諸人,得一貓。形魁然大,爪牙铦①且利。余私計(jì)鼠暴當(dāng)不復(fù)慮矣。以其未馴也,縶維②以伺,候其馴焉。 群鼠聞其聲,相與窺其形,類(lèi)有能者:恐其噬已也,屏不敢出穴者月余日。既而以其馴也,遂解其維縶。適睹出殼雞雛,鳴啾啾焉,遽③起而捕之。比④家人逐得,已下咽矣。家人欲執(zhí)而擊之,余曰:“勿庸。物之有能者,必有病。噬雛,是其病也;獨(dú)無(wú)捕鼠之能乎?”遂釋之。 已則伈伈泯泯⑤ , 饑哺飽嘻⑥ , 一無(wú)所為。群鼠復(fù)潛視,以為彼將匿形致已⑦也,猶屏伏不敢出。既而鼠窺之益熟,覺(jué)其無(wú)他異,遂歷穴相告曰:“彼無(wú)為也?!弊褓善漕?lèi)復(fù)出,為暴如故。余方怪甚,然復(fù)有雞雛過(guò)堂下者,又亟往捕之而走,追則嚙者過(guò)半矣。余之家人執(zhí)之至前,數(shù)⑧之曰:“天之生材不齊,有能者必有病。舍其病,猶可用其能也。今汝無(wú)捕鼠之能,而有噬雞之病,真天下之棄才也哉!”遂笞而放之?!咀ⅰ竣勹潱▁iān):鋒利。②縶(zh237。)維:系縛。③遽(j249。):突然。④比:等,待。⑤伈(xǐn)心:恐懼。泯泯:茫然無(wú)知。⑥饑哺飽嘻:饑則吃食,飽則嬉鬧。⑦匿形致已:意為故意躲藏以捕獲自己。⑧數(shù)(shǔ):責(zé)備,斥責(zé)。(1)解釋下列句子中劃線的詞語(yǔ)。 ①群鼠聞其聲,相與窺其形 相與:________②適睹出殼雞雛,鳴啾啾焉 適:________③舍其病,猶可用其能也 舍:________(2)下列句子中劃線的“而”與“今汝無(wú)捕鼠之能,而有噬雞之病”中的“而”意義和用法相同的一項(xiàng)是( ) A.河曲智叟笑而止之日(《愚公移山》)B.余強(qiáng)飲三大白而別(《湖心亭看雪》)C.未有問(wèn)面不告、求而不得者也(《送東陽(yáng)馬生序》)D.然后知生于憂患而死于安樂(lè)也(《生于憂患,死于安樂(lè)》)(3)下列六個(gè)句子分為四組,全部表現(xiàn)貓“類(lèi)有能”的一組是( ) ①形魁然大,爪牙铦且利②恐其噬已也,屏不敢出穴者月余日③遽起而捕之④已則似心泯泯,饑哺飽嘻⑤遂偕其類(lèi)復(fù)出,為暴如故⑥又亟往捕之而走A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥(4)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 余方怪甚,然復(fù)有雞雛過(guò)堂下者,又亟往捕之而走,追則嚙者過(guò)半矣。(5)《貓說(shuō)》這則寓言故事告訴了我們什么?給了我們?cè)鯓拥膯⑹荆? 【答案】 (1)共同、一起;適逢、恰好;舍棄(拋開(kāi))(2)C(3)A(4)我正感到很是詫異,這時(shí)剛好又有小雞從屋外走過(guò),它又非常迅捷地追了過(guò)去,等我趕上,它已經(jīng)把小雞吃了大半了。(5)這則寓言故事告訴我們:有些人看似有優(yōu)點(diǎn),其實(shí)一無(wú)是處!故事給我們的啟示是:一個(gè)有缺點(diǎn)的人,能用他的長(zhǎng)處為人謀事,我們應(yīng)該給他成長(zhǎng)的機(jī)會(huì);反之,那些表面看似有優(yōu)點(diǎn)的人,卻把它的缺點(diǎn)發(fā)揮到了極致,這樣的人不光難堪大任,更可能禍患無(wú)窮。 【解析】【分析】(1)根據(jù)對(duì)文言詞語(yǔ)的積累及句意理解詞語(yǔ)意思,注意“相與”,共同,一起。 (2)“今汝無(wú)捕鼠之能,而有噬雞之病”中“而”的意思是“連詞,表轉(zhuǎn)折”。A表修飾。B表承接。C表轉(zhuǎn)折。D表并列。 (3)“類(lèi)有能”,意思是像是有本事的家伙,在整體感知文意的基礎(chǔ)上分析這幾個(gè)句子, ①形魁然大,爪牙铦且利,意思是這只貓身形魁梧高大,爪子和牙齒鋒利。從外形上看確實(shí)像是有本事的家伙。②恐其噬已也,屏不敢出穴者月余日,意思是群鼠害怕它吃了自己,一個(gè)多月(都)屏息不敢出洞有。這是群鼠從貓聲音和外形上來(lái)做出的判斷,好像貓是有本事的家伙。③遽起而捕之,意思是(貓)突然躍起抓它,這是描寫(xiě)貓捉小雞時(shí)的動(dòng)作,由此動(dòng)作來(lái)看,確實(shí)像是有本事的。 ④已則似心泯泯,饑哺飽嘻,意思是后來(lái)它就是小心謹(jǐn)慎悠悠然的樣子,餓了吃飽了玩。這句寫(xiě)貓每天小心謹(jǐn)慎悠悠然的玩,這句話沒(méi)有表現(xiàn)貓“類(lèi)有能”⑤遂偕其類(lèi)復(fù)出,為暴如故,意思是就和大家一起
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