【正文】 和迷茫、走過的是幸福和快樂等，都可以是考生寫作立意的角度，最后要注意命題作文寫作，不要改變命題，要抓住命題的實質去深刻的體會，要深入現(xiàn)實生活去理解命題的內含。【點睛】命題作文審題七法：(一)增補信息法(添枝加葉法)(“組詞造句”)有一些命題作文題比較寬泛，有時讓人摸不著邊際，可以采用“增補信息法”，即在理解命題作文題的內涵和外延的基礎上，在題目的前或后或中間加上限制詞，增補新的信息或新的因素，(如果題目中有代詞，則指出具體指代的內容、對象。)從而達到縮小外延、化大為小、化虛為實，明確范圍、方便入題旨的目的。如“舉手投足之間”是一個偏正結構的短語，題目所涉及的范圍很廣，在審題時，可以先把它當成是半命題作文，運用“增補信息法”，增補新的信息，將短語補充成一個句子，在補充完善中確定中心論點,然后取其一點入題。(二)明確重心法(審題眼)所謂“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關鍵字詞，也就是寫作的重點。偏正結構的題型，其表意重心往往在“偏”的部分?？忌趯忣}時要重點對表修飾或限制的“偏”的部分進行深入思考，才可能使自己的立意不走偏。如：“詩意地生活”其表意重心在“詩意”上，所以審題時就要緊扣“詩意”二字，“詩意”是什么?“詩意”不僅是詩情畫意，更是一種心靈的和諧，是一種超越物質的心態(tài)，是一種樂觀豁達的精神等。那么，“詩意地生活”就是用一種超越物質的心態(tài)或樂觀豁達的精神去面對生活。如果考生眼睛只盯著中心詞“生活”，而沒有仔細思考修飾語(重心)“詩意”的含義，立意就會走偏。 (三)探究寓意法。(比喻象征聯(lián)想法)寓意通常是指所指對象的比喻義或象征義，有些作文題目，除了直白說法以外，還有一種比喻說法或者象征說法，“探究寓意法”就是探究其比喻義或象征義的方法。對于寓意性的命題作文審題立意要注意兩點：(1)寓意性的命題作文，當然可以寫它的本義，但一般不是“就事論事”地寫它的本義，而是重點寫出它的寓意，即便你的作文要從其本義入手，但最終還得要寫出它的寓意，這樣才會使主題得到開掘。(2)寓意性的命題作文題往往是一種具體事物，因此，它的寓意就有一種開放性的特點。這就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一點去寫作文。否則，就難以把作文寫得情文并茂。這一類作文，命意的關鍵在于抓住命題中的核心詞素，把抽象命題具體還原，再把具體概念抽象提升?；蛘甙汛笤掝}從小處著手，小話題從大處引申。(四)追問法“追問法”就是通過對題目進行不同角度的提問來打開思路的方法。一般可針對題目提“是什么，為什么，怎么樣”等問題，并自問自答?！白穯柗ā笨墒箍忌嘟嵌鹊貙徱曨}目，發(fā)散思維，最終使中心論點周密而深入。(五)化意為象法(化虛為實)有些命題作文題目或題目中的某個詞語僅僅是一個很抽象的概念，這時，我們如果僅從抽象的概念出發(fā)來審題立意的話，就很難找到突破口。只要我們化抽象的概念為具體可感的形象或事物或事例就容易多了。此法稱為“化意為象法”。(六)一分為二法“一分為二法”是辯證法的一種，唯物辯證法認為，任何事物都具有對立的兩個方面，分析研究問題，既要看到它的這一個方面，又要看到它的另一個方面。既要看到正面，又要看到反面。只有運用一分為二的觀點分析問題，才能正確地認識問題，避免認識上的片面性。這就是“一分為二法”。(遇到“中性題目”時，要注意正反思維、辯證思維)(七)巧用材料法有的材料(提示語)，蘊含著跟題目有關的豐富的信息。審題時就是充分探究材料，分清層次與角度，結合追問法、添枝加葉法等，明確寫作的內容和范圍。閱讀下面的材料，根據(jù)材料涉及的基本內容寫一篇文章，談談自己的感受?！　∫凰邑洿敦浐蠓岛綍r，突然遭遇巨大風暴，老船長果斷下令：“打開所有貨艙，立刻往里面灌水!”水手們擔憂：“往艙里灌水是險上加險，這不是自找死路嗎？”但還是半信半疑地照著做了。雖然暴風巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨艙里的水位越來越高，貨輪漸漸地平穩(wěn)了。船長告訴那些松了一口氣的水手：“一只空木桶，是很容易被風打翻的，如果裝滿水負重了，風是吹不倒的。船在負重的時候，是最安全的；空船時，才是最危險的時候?！薄　∪撕螄L不是呢!那些胸懷大志的人，沉重的責任感時刻壓在心頭，砥礪人生的堅實腳步，從歲月和歷史的風雨中堅定地走了出來；而那些得過且過地空耗時光的人，像一個空水桶，往往一場人生的風雨便把他們徹底地打翻了?！　注意]①立意自定。②題目自擬。③不少于800字?！敬鸢浮柯浴窘馕觥柯愿鶕?jù)要求寫作。有人說落日的余暉最美，有人說初生的嬰兒最美。羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少對美的發(fā)現(xiàn)?！闭堃浴白蠲馈睘轭}寫一篇記敘文。溫馨提示：。【答案】范文：最美那一天，奇冷無比，灰暗的天空向大地訴說著內心的苦悶，大地也靜靜聆聽著。我從枝頭飛向枝頭，心情終于被天氣打敗了，便也隨了它了。我便站在干燥的空氣中，隨風搖擺著，竟覺得自己融在了里面，我激動地發(fā)抖，仿佛這個世界要發(fā)生什么。這寒冷的冬天，對我們這些瘦小的鳥兒來說一點都不友好。秋天時藏的干糧快吃完了。光光禿禿的樹梢沒有任何的庇護，不知道哪個角落就有一個黑洞洞的獵槍的眼正瞄準著我。我的那個她不知藏在哪個隱蔽的地方，被她的父母牢牢地保護起來，安全與否？我抬起黑黑的小腦袋呆呆地轉了幾個圈。由他吧、由他吧！不是還有蟪蛄不知春秋嗎，我都已經(jīng)活過四季了！如果有雪就好了。厚厚的雪，可以讓我們的巢更加安全，更加溫暖。那時，我的那個她也會和他的家人更加安全些吧。咦！這是？潔白如雪？不！這就是雪！它們雖是從那一片灰暗中落下，卻生得如此白凈可愛，實在是神奇??！漫天的雪花越來越密集，越來越大片，樹上，我的巢不一會兒就覆上了一層白色。所有的巢穴都被保護了起來，樹枝也不那么光禿禿黑楞楞了。我欣賞著這雪，想象著這雪的各種好。如果這雪下的足夠厚，那么這個冬天就有依靠了。雪下還可以筑巢，最最隱蔽的暖巢，那是安全的溫暖的巢穴！說不定雪下還有掩藏的草籽，那定然是這一季的美味！一會兒，我跺了跺爪，羞羞地下了一個決定：我要找一片最美麗的雪花，珍藏在我的巢的頂端，送給我日思夜想的她！ 說干就干！我抖落身上的寒氣，展開烏黑的翅膀撲閃幾下，飛向了那一片灰暗。我迎風而上，看那雪花片片盤旋而下，用我的雙翅收集這最美的雪花。雪真美，我自己，也真是美得可以。向下望去，那原來一片灰暗的大地變得像無瑕美玉一般。我想，除了我，誰有能看到這些美麗呢？我不停的飛啊飛，仔細地尋找自認為美麗的雪花。可是，我越飛越費力，身體越來越冷，我想我要被凍僵了。于是我想我應該更努力地去找，好讓自己的身體熱起來。當我正為自己的聰明竊喜的時候，我眼前一黑便什么也不知道了?！吧倒希研?！”一個甜甜的帶著點笑聲的聲音傳來。我睜開眼睛，看到她正伏在我旁邊，認真的看著我，好像撿到了寶貝似的。我怎么了？怎么到這來了？我用烏黑的翅膀揉了揉疼痛的小黑腦袋?！吧倒?，你撞到樹上了，掉到我家了！”她忍不住笑出聲來?！捌鋵嵨椅沂侨ソo你找雪花去了……”我低著頭，不好意思地跺跺腳。“我知道，因為我一直在看著你?！彼膊缓靡馑嫉氐拖铝祟^。我恍然大悟。何必非要使盡渾身解數(shù)去送什么，只要用一顆真誠火熱的心對待對方，哪怕是再寒冷的的冬天，也會讓大地處處溫暖，讓天空布滿陽光。這，才是最美！【解析】【詳解】一、審題要點這是一篇命題作文。以“最美”為題寫一篇記敘文。生活中處處存在著美。可以寫具體的各種美，認為它是“最美”。家里面井然有序，窗明幾凈，各種家什擺放錯落有致，這是一種整潔的美；端莊秀麗，靜謐可人，這是一種沉靜的美；落落大方，清新自然，這是一種自信的美；平和灑脫，超然物外，這是一種閑適的美；粗獷豪放，不拘小節(jié)，這是一種大氣的美?？梢詫懕容^抽象的美，認為它是“最美”?！扒逅鲕饺兀烊蝗サ耧棥?，天地自然之靈氣鑄就成了一種渾然天成的美，美得清秀而豐盈，是集自然之大成的一種超脫的境界?！靶『刹怕都饧饨恰卑愕撵`秀，使人擺脫俗氣，過目難忘。這些叫人忘俗的天然之美，可能誰都會見過，只是大多忘記了欣賞，沒有真正感到那種透視的美。可以寫人性之美。如擔當?shù)木?，善良的品性，奉獻的無私……羅丹說生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以美的感覺存在于心中，很多時候無法用文字表述出來，很多美好的思緒在腦海中一閃即過，無法捕捉。美不是空談，而是要去體驗、去感受、去欣賞?？梢?，本題可以寫的內容很多，但要注意文體：記敘文。要以記敘、描寫為主要的表達方式，議論抒情為次。二、立意要點本題是“最美”。立意要抓住“最美”進行。最美的事物很多，要選擇自己體驗最深、發(fā)現(xiàn)最不一般的來寫。立意不是難點，難的是寫不同的、出新的“最美”。三、主要素材(1)寧靜與清幽之最美，參考《故都的秋》故都有著一種寧靜，秋天尤其如此。生命從寧靜中來，終須歸于清幽。然而，喧囂紅塵使寧靜變成了明日黃花，這個社會到處充斥著人心的浮躁。享受寧靜與清幽，就是享受生命旅程中最感動的時刻，就是享受靈魂的安詳。一片落葉，一絲陽光，都會使你感受到生命深處悄悄蔓延開來的美好。(2)優(yōu)美詩意為最美，參考《囚綠記》“綠”是無法被囚禁的，優(yōu)美與詩意同樣如此。對于“優(yōu)美”與“詩意”的理解是不是只有優(yōu)美的生活環(huán)境、美好的人際關系、自由放飛的心靈呢？其實不盡然！對事業(yè)、學業(yè)的堅持不懈的追求，這種追求本身就具有優(yōu)美的詩意。所以，不管是歡樂還是痛苦，不管是成功還是失意，都可以是有詩意的，生活都可以是優(yōu)美的。關鍵在于我們對待生活的態(tài)度，關鍵是我們要熱愛生活，以飽滿的熱情、堅定的意志、積極樂觀的心態(tài)對待生活的每一個過程，這樣，我們就能獲得優(yōu)美而詩意的生活。(3)追求與堅守最美，屈原《離騷》兩千多年前的偉大愛國主義詩人屈原在遭到小人饞毀被流放時，依然堅守自己的精神家園，依然熱愛著自己的祖國，堅持對美好理想的追求，用一種磐石般的堅貞詮釋人生的崇高，從而感動著世世代代的人。他用一顆高貴的心靈揮灑出驚天動地的華章——《離騷》永遠是文學寶庫中的精品。(4)追求與本真,——《短歌行》短歌不短，意蘊深長。詩歌抒發(fā)了詩人渴望招納賢才、建功立業(yè)的宏圖大愿。言志的同時也抒發(fā)了詩人的感情：有人生苦短的憂嘆之情，有對賢才的渴求之情，有既得賢才的欣喜之情，有對猶豫徘徊的賢才的勸慰之情，有堅信自己禮賢下士、天下賢才定會歸附自己的自信之情。(5)人性最美——《邊城》《邊城》展現(xiàn)給我們的是一種“優(yōu)美、健康、自然”的人性之美。這種美麗不是披著華麗的外衣，而是蘊藏著淳樸的靈魂：勤勞、善良、正直、勇敢而又淳樸的品德是美，不講等級、不講功利、平等相處、和諧和睦的人際關系是美，淳樸的鄉(xiāng)風民俗、醇厚的人性旨趣、真摯的人情關懷也是美。美在自然中，更在人性中！四、結構這個文章的結構可以是記敘文常見的結構，扣住六要素，用順序、倒敘、插敘、補敘、平敘都可以?！军c睛】怎樣寫出與別人不同的“最美”，而且是記敘文？一定要構思不同的人物、體現(xiàn)不同的人性之美，可以用童話、擬人的視角，用時間的穿越等新的手法去寫。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。著名作家馮驥才曾說過：“純潔的人生從懺悔開始。”在我們的經(jīng)歷中，總有那么些使我們?yōu)橹⒕蔚娜耍瑸橹⒕蔚氖?。請以“愧疚”為題，寫一篇文章。立意自定，文體自選；不得套作，不得抄襲；不少于800字?！敬鸢浮坷⒕紊罹拖笠粋€五味瓶,快樂、幸福、遺憾、憤怒、內疚……各色各樣的感覺讓我們的生活變得五顏六色,一次錯誤的行動讓我感到深深的內疚。那是在我四年級的一個黃昏,夕陽掩映在已被它燒紅的天空中,如同一個金橘,在紅霞的擁抱中緩緩西沉,我和王亞坤邊說邊笑地走進他家。 “孫欣杰,快來看看這個螞蟻洞.” ,呵!,：“怎么,你又想消滅螞蟻了?”“嗯.”他盯著螞蟻洞看了一會兒,又把目光轉向我.“你最近不是和胡鐘揚研制什么炸藥嗎,來炸一次螞蟻洞試試?”我看著他,：“目前炸藥還在試驗期,你真想試試?”“當然啦.”,里面是火藥粉和石灰粉,一根很細的餐巾紙線從藥丸上方的孔中穿了出來—這是導火線。“微型炸藥”放入螞蟻洞中,我激動得臉都發(fā)紅了,我的心弦在慢慢地繃緊著,、進入藥丸時,我感到渾身血液沸騰,剛好在洞口停住了,我的激情頓時全失.“唉,我以后再想辦法吧.”我低著頭說道。到家后,我查閱了大量關于螞蟻的資料,發(fā)現(xiàn)他們是一種生命力、,并為炸藥沒有成功引爆而感到慶幸,我今后行事可再也不能像這次一樣莽撞了,我會銘記此事,并引以為戒,時刻提醒自己凡是一定要三思而后行。【解析】試題分析：【材料分析】這是一則材料式命題作文。標題本身不是中心觀點，而只是提出了一個寫作的話題。“愧疚”怎么啦？應該不應該愧疚？為何愧疚？如何愧疚？這才是立意的重點。材料中的兩句話點明了立意的方向：每個人都會有做錯的事，都有愧疚的心理；真正的愧疚是真誠的懺悔，這樣才能擁有純潔的良心?？梢赃@樣表述中心：懺悔是一種純潔良知的力量。分觀點可以這樣生發(fā)：（1）愧疚懺悔，是直面錯誤的表現(xiàn)；（2）愧疚懺悔，是勇于改過的表現(xiàn)；（3）愧疚懺悔，是純潔心靈的表現(xiàn)。【選材角度】選材古今中外，各行各業(yè)，一切人都不是完人，一切人都有自己做錯的事，都有愧疚的心理，都有需要懺悔的反?。夯蛘邔Σ黄鹩H友，或者對不起他人，或者對不起國家、民族。根本上是，對不起自己做人的良知。選材時，必須要選取名人的錯誤以及對待錯誤的態(tài)度：或者因愧疚而懺悔，或者應該愧疚而懺悔卻不為。當然，也可以選取來自自己或身邊人的事，寫成生動而有哲理的記敘文。選材如二戰(zhàn)話題：（1）二戰(zhàn)邪惡軸心國屠殺數(shù)千萬無辜生靈而毫無愧疚不安，是人類的公敵；（2）德國前總理勃蘭特給波蘭猶太人大屠殺紀念碑下跪懺悔，表達了德意志民族的良知；（3）日本不少首相、政要執(zhí)意參拜供奉二戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯的靖國神社，是對人類良知的公然挑戰(zhàn)。選材如名人名著系列：（1）奧古斯丁的《懺悔錄》，表達了一個虔誠的基督徒對人性的反思；（2）盧梭以《懺悔錄》，表達了一個偉人對自己人生過失的深切反??；（3）巴金的《隨想錄》，表達了二十世紀中國知識分子的良心。【寫作素材】課內：文天祥為求不愧疚于宋朝的百姓，面對元朝的“招安”義正辭嚴，吟唱著“千年成敗俱塵土，消得人間論丈夫”寫下了光耀千古的《正氣歌》。（《留取心照汗青――文天祥千秋祭》必修