人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文-名著默寫(xiě)訓(xùn)練試題含解析-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:57本頁(yè)面
【正文】 。（吳均《山中雜詩(shī)》）（3）根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入古詩(shī)詞名句。傷春悲秋是古代詩(shī)歌常見(jiàn)的主題，但其實(shí)春秋各有情趣。春天，我們可以像趙師秀在《約客》里一樣，約上朋友一起欣賞①“ ， ”；秋季，我們可以像孟浩然在《過(guò)故人莊》里一般和朋友約定②“ ， ”?！敬鸢浮?（1）C（2）①一山放過(guò)一山攔②誰(shuí)家玉笛暗飛聲③似曾相識(shí)燕歸來(lái)④獨(dú)憐幽草澗邊生⑤云從窗里出（3）①黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙②待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花【解析】【分析】試題分析：填寫(xiě)古詩(shī)易寫(xiě)錯(cuò)別字，原因是在背誦古詩(shī)是只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫(xiě)時(shí)就按音寫(xiě)成其它的同音字.（1）中的A“雁”為“燕”，B“塑”為“朔”，D“歧”為“岐。（2）要注意的易錯(cuò)字有：攔、暗、燕、憐、幽、澗。（3）要注意抓住題中關(guān)鍵性提示信息填寫(xiě)詩(shī)句。11．綜合性學(xué)習(xí) 中國(guó)教育部日前宣布，將在10個(gè)省份開(kāi)展京劇進(jìn)課堂試點(diǎn)，試點(diǎn)中小學(xué)的一至九年級(jí)學(xué)生將學(xué)唱15首京劇經(jīng)典唱段，并將在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上逐步在全國(guó)推開(kāi)。（1）被譽(yù)為“中國(guó)戲曲之母”的是________；中國(guó)的戲曲“國(guó)粹”是 ________，被稱為“東方歌劇”。（2）戲曲的角色可分為_(kāi)_______四大行當(dāng)。（3）對(duì)“京劇進(jìn)課堂”這一做法你是如何看的，試談一談。要觀點(diǎn)明確，理由充分?！敬鸢浮?（1）昆劇（昆曲）；京劇（2）生、旦、凈、丑（3）本題是一道表達(dá)觀點(diǎn)題。無(wú)論有什么觀點(diǎn)，說(shuō)出充分的理由即可。【解析】【分析】（1）本題考查對(duì)“昆劇”的認(rèn)知能力。根據(jù)對(duì)“昆劇”的了解來(lái)填寫(xiě)即可。（2）本題考查對(duì)“昆劇”的認(rèn)知能力。根據(jù)對(duì)“昆劇”的了解來(lái)填寫(xiě)即可。（3）本題是一道表達(dá)觀點(diǎn)題。無(wú)論有什么觀點(diǎn)，說(shuō)出充分的理由即可。12．進(jìn)入中學(xué)，你一定認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)，想和他們成為好朋友嗎?要知道，與人交往，結(jié)為朋友，是需要真誠(chéng)與愛(ài)心的。我們不妨來(lái)開(kāi)展一次“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的活動(dòng)。 （1）請(qǐng)仿照示例分享與友情有關(guān)的古詩(shī)詞。示例：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！畎住＃?）如果你能穿越時(shí)空，回到過(guò)去，你愿意和哪一位歷史人物交朋友？并說(shuō)說(shuō)你愿與他為友的理由注意要寫(xiě)積極向上的歷史人物?；卮鹄碛蓵r(shí)，要寫(xiě)出這個(gè)人物的優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)自己有什么影響。 （3）互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)絡(luò)交友方式走入了我們的生活，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)劸W(wǎng)路交友的利弊。 【答案】 （1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰——王勃（2）略（3）利：促進(jìn)心靈溝通；擴(kuò)大交友范圍；方便信息收集；加強(qiáng)社會(huì)聯(lián)系；弊：遇人不淑；易于沉迷網(wǎng)絡(luò)；扭曲心靈?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}主要考查對(duì)古詩(shī)詞的積累，對(duì)古人的生活常識(shí)文學(xué)作品的了解等。（1）平時(shí)要注意對(duì)詩(shī)詞按內(nèi)容分類(lèi)整理，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。（2）對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)要客觀公正，寫(xiě)出他們的優(yōu)秀品質(zhì)。（3）關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的利弊要結(jié)合實(shí)際，從兩方面進(jìn)行分析。故答案為：（1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰——王勃（2）略（3）利：促進(jìn)心靈溝通；擴(kuò)大交友范圍；方便信息收集；加強(qiáng)社會(huì)聯(lián)系；弊：遇人不淑；易于沉迷網(wǎng)絡(luò)；扭曲心靈?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)名人事跡的了解程度。需要學(xué)生加強(qiáng)課外閱讀和積累。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1