人教版七年級(jí)-語(yǔ)文下冊(cè)期末專題復(fù)習(xí)名著默寫訓(xùn)練含解析-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:44本頁(yè)面
【正文】 是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡(jiǎn)潔、流暢的表達(dá)自己的見解。正方應(yīng)該圍繞網(wǎng)上交友好處多進(jìn)行闡述，例如結(jié)交志同道合的好朋友，領(lǐng)略各地風(fēng)土人情，便于傾訴等方面。【點(diǎn)評(píng)】（1）默寫常見的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。（2）語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。（3）語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。11．習(xí)近平總書記指出，愛國(guó)主義是中華民族精神的核心，要結(jié)合弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在廣大青少年中開展深入、持久、生動(dòng)的愛國(guó)主義宣傳教育，讓愛國(guó)主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根，讓廣大青少年培養(yǎng)愛國(guó)之情、砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行，讓愛國(guó)主義精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大。本學(xué)期，黃橋初級(jí)中學(xué)初一（1）班將于3月28日下午兩點(diǎn)在藝術(shù)樓二樓開展《天下國(guó)家》綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 （1）我們讀過許多愛國(guó)詩(shī)句，請(qǐng)你寫下你熟悉的連續(xù)的兩句。 （2）張妍是本次活動(dòng)的主持人，她的開場(chǎng)白如下。請(qǐng)你仿照示例①②為她再寫一句話，和①②兩句構(gòu)成排比。每個(gè)人對(duì)自己祖國(guó)的熱愛，都是近乎本能的。①關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，為之奮斗為之犧牲；②贊美祖國(guó)的山河，為之描畫為之歌詠；③________，________……這些都是愛國(guó)情懷的表現(xiàn)。今天我們開展一次以“天下國(guó)家”為主題的愛國(guó)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)大家積極參加。（3）假設(shè)老師安排你邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，你回家后該怎樣說？ 【答案】 （1）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（2）熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字（或歷史文化）；為之沉醉為之感動(dòng)（3）略 【解析】【分析】本題考查學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)能力。（1）本題考查對(duì)古詩(shī)句的積累，要注意平時(shí)歸納整理，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。（2）本題考查擬寫開場(chǎng)白，擬寫開場(chǎng)白時(shí)，一般先是稱呼和問候語(yǔ)，有時(shí)也可省略。然后介紹活動(dòng)的內(nèi)容，最后宣布開始即可。擬寫時(shí)，文字要有文采，語(yǔ)意清晰，語(yǔ)合理，有感染力和號(hào)召性即可。本題注意以“天下國(guó)家”為主題，仿照例句，運(yùn)用排比的修辭方法。（3）本題考查口語(yǔ)交際。注意要求“假設(shè)老師安排你邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加”，說話圍繞題干組織語(yǔ)言。故答案為：（1）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（2）熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字（或歷史文化）；為之沉醉為之感動(dòng)。（3）略。言之有理符合要求，語(yǔ)句通順即可。【點(diǎn)評(píng)】（1）理解應(yīng)用默寫相較于直接默寫有一定難度，它不僅考查學(xué)生的記誦默寫能力，還有對(duì)詩(shī)文內(nèi)容的理解。聯(lián)系平時(shí)的積累回答，也可以寫，顧炎武：天下興亡，匹夫有責(zé)。陸游：位卑未敢忘憂國(guó)。（2）開場(chǎng)白是演講者與聽眾建立初步友誼的紐帶，它在整個(gè)演講過程中起著不可低估的作用。演講稿的開頭寫得好，就能溝通演講者與聽眾的感情，集中聽眾的注意力，喚起聽眾的興趣，從而使聽眾對(duì)演講內(nèi)容產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的渴望感。關(guān)鍵詞：愛國(guó)、名人名言、事例、感染力。（3）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加班級(jí)活動(dòng)，既是生活說話，也是語(yǔ)文活動(dòng)。注意稱呼、事情、時(shí)間、地點(diǎn)等要素，語(yǔ)句要簡(jiǎn)潔通順。12．進(jìn)入中學(xué)，你一定認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)，想和他們成為好朋友嗎?要知道，與人交往，結(jié)為朋友，是需要真誠(chéng)與愛心的。我們不妨來開展一次“有朋自遠(yuǎn)方來”的活動(dòng)。 （1）請(qǐng)仿照示例分享與友情有關(guān)的古詩(shī)詞。示例：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！畎?。（2）如果你能穿越時(shí)空，回到過去，你愿意和哪一位歷史人物交朋友？并說說你愿與他為友的理由注意要寫積極向上的歷史人物。回答理由時(shí)，要寫出這個(gè)人物的優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)自己有什么影響。 （3）互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)絡(luò)交友方式走入了我們的生活，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)劸W(wǎng)路交友的利弊。 【答案】 （1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰——王勃（2）略（3）利：促進(jìn)心靈溝通；擴(kuò)大交友范圍；方便信息收集；加強(qiáng)社會(huì)聯(lián)系；弊：遇人不淑；易于沉迷網(wǎng)絡(luò)；扭曲心靈?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}主要考查對(duì)古詩(shī)詞的積累，對(duì)古人的生活常識(shí)文學(xué)作品的了解等。（1）平時(shí)要注意對(duì)詩(shī)詞按內(nèi)容分類整理，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。（2）對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)要客觀公正，寫出他們的優(yōu)秀品質(zhì)。（3）關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的利弊要結(jié)合實(shí)際，從兩方面進(jìn)行分析。故答案為：（1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰——王勃（2）略（3）利：促進(jìn)心靈溝通；擴(kuò)大交友范圍；方便信息收集；加強(qiáng)社會(huì)聯(lián)系；弊：遇人不淑；易于沉迷網(wǎng)絡(luò)；扭曲心靈。【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)名人事跡的了解程度。需要學(xué)生加強(qiáng)課外閱讀和積累。
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