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正文內(nèi)容

人教版七年級(jí)-語(yǔ)文下冊(cè)期末專題復(fù)習(xí)名著閱讀訓(xùn)練含解析-資料下載頁(yè)

2025-04-01 22:44本頁(yè)面
  

【正文】 不運(yùn)動(dòng),生孩子時(shí)難產(chǎn)死了,祥子又把車賣了,安葬了虎妞。本題考查了第三次經(jīng)歷,用流暢的語(yǔ)言概括即可。 (2)通過(guò)積累得知,最初的祥子:一個(gè)勤勞,樸實(shí),忠厚,善良,注重信用和講義氣,有小生產(chǎn)者所共有的積極進(jìn)取的求生意志和人生理想的青年車夫。最后的祥子:一個(gè)麻木頹廢、好占便宜、自暴自棄的行尸走肉。選擇詞語(yǔ)概括即可。 (3)在《駱駝祥子》中,車行老板的女兒虎妞老大未嫁,暗戀拉車的伙計(jì)祥子。剛開(kāi)始祥子對(duì)虎妞是比較尊敬的,因?yàn)樗苣芨?,有本事。然后有些害怕,有些羞澀,因?yàn)榛㈡?duì)他比對(duì)其他洋車夫好。后來(lái)有些厭惡虎妞,因?yàn)樗虬绲谩跋袼虻们炎印币话愠舐?,虎妞引誘祥子,祥子最終與虎妞發(fā)生了關(guān)系,于是虎妞借此騙祥子說(shuō)她已有了身孕,虎妞也因此和父親徹底吵翻,祥子不得已與虎妞完婚?;楹?,虎妞因?yàn)閻?ài)祥子,也為了給今后的生活做打算,掏錢為祥子買了輛車。所以題干中有關(guān)“虎妞”的情節(jié),按先后順序應(yīng)該是:虎妞假裝懷孕、虎妞和父親徹底吵翻、虎妞“下嫁”祥子、虎妞掏錢買車。排序?yàn)椋孩冖堍邰佟jP(guān)系故選D。 故答案為:⑴ 祥子和虎妞結(jié)婚后用虎妞的錢買了一輛車,可是好景不長(zhǎng),虎妞難產(chǎn)而死,他為了安葬虎妞,被迫賣掉了車。 ⑵ 麻木頹廢、好占便宜、自暴自棄 ⑶D 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著內(nèi)容的理解,注意通讀名著《駱駝祥子》,明確 祥子第三次買車賣車的經(jīng)歷。 ⑵本題考查名著人物的個(gè)性把握,注意通讀名著,明確祥子 后期的性格特點(diǎn)。 ⑶本題考查名著情節(jié)的把握,注意把握選項(xiàng)情節(jié)的先后順序。10.名著導(dǎo)讀。 (1)關(guān)于名著《海底兩萬(wàn)里》下面表述不正確的一項(xiàng)是( ) ,他會(huì)說(shuō)多國(guó)語(yǔ)言,是個(gè)了不起的科學(xué)家,設(shè)計(jì)并建造了超乎人們想象的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。,在海底做了兩萬(wàn)里環(huán)球旅行的故事。,卻把海底的景色寫(xiě)的無(wú)比生動(dòng)通真,使讀者如臨其境。D.“鸚鵡螺”號(hào)潛艇從太平洋出發(fā),一路經(jīng)歷了很多險(xiǎn)情。如曾在印度洋連通巨型章魚(yú),在紅海擊殺儒艮,在大西洋肉搏鯊魚(yú)等。(2)閱讀《海底兩萬(wàn)里》的過(guò)程也是我們海底環(huán)球旅行的過(guò)程,其中奇妙的景象、驚險(xiǎn)的經(jīng)歷、有趣的科學(xué)知識(shí)等一定給你留下了深刻的印象,請(qǐng)選擇你記憶最深的一點(diǎn)和大家分享,不少于50字。 【答案】 (1)D(2)略 【解析】【分析】(1)D項(xiàng),描述不正確,應(yīng)該是“在印度洋肉搏鯊魚(yú),在大西洋遭遇巨型章魚(yú)”。故選D。 (2)《海底兩萬(wàn)里》的故事曲折離奇,驚險(xiǎn)萬(wàn)分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王國(guó)、去南極點(diǎn)、殺章魚(yú)群……書(shū)中想象合理、大膽。許多書(shū)中的事物現(xiàn)在我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。作者筆下的大海真是令人捉摸不透,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而是險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,他們遇見(jiàn)兇殘鯊魚(yú)群、令人聞風(fēng)喪膽的狗鯊、巨大沒(méi)有人性的章魚(yú)……時(shí)而又充滿詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界,海流、魚(yú)類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)的綺麗景象。據(jù)此選擇概括即可。 故答案為:⑴D;⑵略【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀積累能力?;卮鸨绢}注意首先要了解名著的故事內(nèi)容,其次對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致的了解。 ⑵考查學(xué)生對(duì)名著的感悟和評(píng)價(jià)。開(kāi)放性試題,學(xué)生 選擇你記憶最深的一點(diǎn)作答即可。11.讀完書(shū),寫(xiě)書(shū)評(píng),可以幫助我們加深對(duì)內(nèi)容的理解,請(qǐng)看豆瓣網(wǎng)友的《海底兩萬(wàn)里》書(shū)評(píng)節(jié)選: 節(jié)選一:“《海底兩萬(wàn)里》不是作者空憑想象捏造的,它是由遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累計(jì)成的科幻小說(shuō)。我很佩服作者驚人的想象力,知識(shí)豐富,高超的描寫(xiě)手法。比如在寫(xiě)穿越南極冰山的時(shí)候,作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫(xiě)得活靈活現(xiàn),讓我們身臨其境,仿佛自己就在南極的冰山之中?!惫?jié)選二:“尼摩船長(zhǎng),一個(gè)孤獨(dú)、博學(xué)、自信、憤世嫉俗、甚至是冷酷的人,給我留下了深刻的印象。雖然小說(shuō)中沒(méi)有具體描繪他的遭遇,但可想而知,他一定是在社會(huì)中,遭到社會(huì)的迫害和排擠,不滿社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人情冷漠,才制造了鸚鵡螺號(hào)?!保?)“節(jié)選一”中的畫(huà)線句子表達(dá)不連貫,應(yīng)將________改為_(kāi)_______。請(qǐng)從短語(yǔ)運(yùn)用的角度分析原因________。 (2)“節(jié)選二”中認(rèn)為,尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)孤獨(dú)且冷酷的人,你認(rèn)同嗎?請(qǐng)結(jié)合書(shū)中內(nèi)容舉例分析。 【答案】 (1)知識(shí)豐富;豐富的知識(shí);另外兩個(gè)詞是偏正短語(yǔ),而知識(shí)豐富是主謂短語(yǔ)(2)不同意,尼摩船長(zhǎng)不孤獨(dú),跟船員都像親兄弟一般,船員死亡給他舉辦隆重的珊瑚王國(guó)葬禮,也有陸地上的朋友,在地中海給他的潛水員朋友金塊資助他們;在冷酷的外表下,他有仁慈善良的心,對(duì)于土著人的進(jìn)攻只是通電嚇退而不是殺害,錫蘭采珠場(chǎng)采珠人遭到鯊魚(yú)襲擊立刻與鯊魚(yú)搏斗救援采珠人;南極海域幫助長(zhǎng)須鯨抵御抹香鯨;大西洋碰到大章魚(yú)不顧危險(xiǎn)救尼德蘭…… 【解析】【分析】(1)根據(jù)“驚人的想象力”和“高超的描寫(xiě)手法”的結(jié)構(gòu)把“知識(shí)豐富”改為“豐富的知識(shí)”。這樣就都構(gòu)成了偏正短語(yǔ)。如此修改句子表達(dá)才連貫。 (2)答案比較開(kāi)放,同意不同意皆可,但要舉出相應(yīng)事例并進(jìn)行簡(jiǎn)單分析。如同意,尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)孤獨(dú)且冷酷的人,他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,他成了它這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,逃避這陸上生活,脫離人類社會(huì)。當(dāng)鸚鵡螺號(hào)面對(duì)海上敵人時(shí),尼摩變身成冷酷的殺手,擊毀一艘又一艘船只,殘忍的奪去一個(gè)個(gè)生命,長(zhǎng)期的磨煉讓尼摩船長(zhǎng)更加冷靜的同時(shí)也變得冷酷甚至無(wú)情。 故答案為:⑴知識(shí)豐富 豐富的知識(shí) 另外兩個(gè)詞是偏正短語(yǔ),而知識(shí)豐富是主謂短語(yǔ) ⑵不同意,尼摩船長(zhǎng)不孤獨(dú),跟船員都像親兄弟一般,船員死亡給他舉辦隆重的珊瑚王國(guó)葬禮,也有陸地上的朋友,在地中海給他的潛水員朋友金塊資助他們;在冷酷的外表下,他有仁慈善良的心,對(duì)于土著人的進(jìn)攻只是通電嚇退而不是殺害,錫蘭采珠場(chǎng)采珠人遭到鯊魚(yú)襲擊立刻與鯊魚(yú)搏斗救援采珠人;南極海域幫助長(zhǎng)須鯨抵御抹香鯨;大西洋碰到大章魚(yú)不顧危險(xiǎn)救尼德蘭……【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查語(yǔ)言表達(dá)的辨析和修改。考生要根據(jù)句子的整體表達(dá)進(jìn)行分析,辨析句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行修改。要求考生在平時(shí)學(xué)習(xí)中要掌握短語(yǔ)構(gòu)成的基本類型。 ⑵本題為開(kāi)放性試題,考生要表明自己的態(tài)度,在闡述理由時(shí)要結(jié)合具體的事例進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。要求考生要在平時(shí)熟讀名著,了解名著的內(nèi)容、經(jīng)典的情節(jié)、人物的性格等。12.作家趙麗宏曾說(shuō):“文學(xué)是人類感情的最豐富最生動(dòng)的表達(dá)。一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品,是這個(gè)時(shí)代的精神和情感的結(jié)晶,它傳達(dá)著人類的憧憬和理想,凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧?!遍喿x了《海底兩萬(wàn)里》之后,你覺(jué)得它傳達(dá)了怎樣的憧憬和理想?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻? 【答案】 《海底兩萬(wàn)里》講述了尼摩船長(zhǎng)乘坐諾第留斯號(hào)潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行的故事。作品傳達(dá)出了人類自古以來(lái)渴望上天下海、自由翱翔的夢(mèng)想,也表達(dá)了作者對(duì)科學(xué)、社會(huì)正義和人類平等的不懈追求。 【解析】【分析】《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。在這部作品中,他將對(duì)海洋的幻想發(fā)揮到了極致,表現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心,展示了人類意志的堅(jiān)韌和勇敢。在小說(shuō)里,凡爾納借尼摩船長(zhǎng)之口表達(dá)了對(duì)海洋的贊美和熱愛(ài)。凡爾納為讀者構(gòu)造了一個(gè)奇幻的海底世界,種種險(xiǎn)險(xiǎn)象環(huán)生的情節(jié)顯示了人類頑強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì),展現(xiàn)了人類不懈的開(kāi)拓精神。小說(shuō)不但能激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣,而且贊揚(yáng)了像尼摩船長(zhǎng)等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象,體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。 故答案為: 《海底兩萬(wàn)里》講述了尼摩船長(zhǎng)乘坐諾第留斯號(hào)潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行的故事。作品傳達(dá)出了人類自古以來(lái)渴望上天下海、自由翱翔的夢(mèng)想,也表達(dá)了作者對(duì)科學(xué)、社會(huì)正義和人類平等的不懈追求?!军c(diǎn)評(píng)】《海底兩萬(wàn)里》是中學(xué)生必讀名著。認(rèn)真閱讀小說(shuō)之外,平時(shí)還應(yīng)該多看相關(guān)的書(shū)評(píng)或者分析文章,學(xué)習(xí)別人分析問(wèn)題的角度、表達(dá)觀點(diǎn)的語(yǔ)言,將對(duì)做好名著閱讀題大有裨益。只有認(rèn)真讀過(guò)小說(shuō),熟悉小說(shuō)人物形象特點(diǎn)和基本的故事情節(jié),才能回答這道題。
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