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正文內(nèi)容

人教版七年級(jí)-語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)含答案-資料下載頁(yè)

2025-04-01 22:56本頁(yè)面
  

【正文】 流而上了。按照老河兵的方法在上游尋找,果然找到了石獸。據(jù)此,可從“認(rèn)識(shí)事物需要全面深入地調(diào)查探究”的角度來(lái)談文章蘊(yùn)含的道理。如:實(shí)踐出真知;不能主觀(guān)臆斷等。言之有理即可。 故答案為:⑴① 經(jīng)過(guò),經(jīng)歷;② 終了,最后 ;③ 這 ;④ 主觀(guān)地判斷 ⑵ ①你們這些人不能探究事物的道理。②大家很信服,認(rèn)為是正確的言論。 ⑶ 寺僧和講學(xué)家都犯了脫離實(shí)際、主觀(guān)臆斷的錯(cuò)誤。老河兵有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),綜合考慮了各方面的因素,因此能提出正確的看法。由此可知,實(shí)踐出真知,實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。(言之成理即可) 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解對(duì)文言實(shí)詞含義的辨析能力。理解詞語(yǔ)的含義時(shí)要注意文言詞語(yǔ)的特殊用法,如通假字、詞類(lèi)活用、一詞多義和古今異義;能結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)準(zhǔn)確辨析即可。涉及的詞語(yǔ)都是常見(jiàn)的文言實(shí)詞。解答時(shí)要聯(lián)系上下文,根據(jù)語(yǔ)境作出判斷。 ⑵本題考查文中重點(diǎn)句子的翻譯。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范,將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。 ⑶本題考查歸納文章主旨的能力。其實(shí)文章的主旨文中已經(jīng)有所揭示,只要找出主旨句,用自己的語(yǔ)言描述出來(lái)即可。 【參考譯文】 滄州南部有一座寺廟靠近河岸,佛寺的外門(mén)倒塌在河中,門(mén)前兩只石獸一起沉入河中。過(guò)了十多年,寺僧們募集金錢(qián)重修寺廟,在河中尋找兩只石獸,到底沒(méi)能找到。寺僧們認(rèn)為石獸順流而下了,于是劃著幾只小船,拖著鐵鈀,向下游尋找了十多里,沒(méi)找到它們的蹤跡。 一位講學(xué)家在寺廟里設(shè)館教書(shū),聽(tīng)說(shuō)了這件事笑著說(shuō):你們這些人不能探求事物的道理,這石獸不是木片,怎么能被洪水帶走呢?是石頭的特點(diǎn)應(yīng)該是又硬又重,河沙的特點(diǎn)是又松又輕,石獸埋沒(méi)在沙里,越沉越深罷了。順流而下尋找它們,不是很荒唐嗎?大家都很信服,認(rèn)為這是正確的言論。 一位老河兵聽(tīng)說(shuō)了之后,又笑著說(shuō):凡是落入河中的石頭,都應(yīng)當(dāng)在上游尋找它。因?yàn)槭^的特點(diǎn)是又硬又重,河沙的特點(diǎn)是又松又輕,水不能沖走石頭,但河水撞擊石頭返回的沖擊力,一定會(huì)將石頭底下迎著水流的地方?jīng)_刷成為坑洞,越?jīng)_越深,當(dāng)坑洞延伸到石頭底部的一半時(shí),石頭必定傾倒在坑洞里。照這樣多次沖刷,石頭又會(huì)多次向前翻轉(zhuǎn),不停地轉(zhuǎn)動(dòng),石獸反而逆流而上了。到下游尋找石獸,本來(lái)就荒唐了。在原地尋找它們,不是更荒唐嗎? 寺僧們依照老河兵的話(huà)去做,果然在幾里外的上流找到了石獸。既然這樣,那么天下的事,只知道其一,不知道其二的情況太多了,怎么能根據(jù)某個(gè)道理就主觀(guān)判斷呢?11.閱讀下面的文段,回答問(wèn)題。 楊生畜犬 楊生畜一犬,甚愛(ài)之。一日,生夜行,墮涸井中。犬吠徹夜,旦日,有行人過(guò)見(jiàn)犬對(duì)井號(hào)怪之往視 , 見(jiàn)井中有人焉。生曰:“君若出我,當(dāng)厚報(bào)?!毙腥嗽唬骸耙源巳?jiàn)與?!鄙唬骸按巳畤L屢次活我,不得與爾?!毙腥嗽唬骸叭舨慌c我,便不出爾?!逼鋾r(shí),犬引頸下視井中。生知其意,遂應(yīng)之。楊生出,行人系犬而去,犬時(shí)時(shí)顧。后五天,犬夜走歸楊生家。(1)下列加下劃線(xiàn)詞語(yǔ)在句子中的意思相同的一項(xiàng)是( ) A.犬引頸下視井中/下車(chē)引之B.生知其意/意暇甚C.犬時(shí)時(shí)顧/顧野有麥場(chǎng)D.遂應(yīng)之/遂成枯落(2)請(qǐng)用三條“/”給文中畫(huà)線(xiàn)的句子斷句。 有 行 人 過(guò) 見(jiàn) 犬 對(duì) 井 號(hào) 怪 之 往 視(3)你怎樣評(píng)價(jià)“犬夜走歸楊生家”的行為? 【答案】 (1)D(2)有行人過(guò)/見(jiàn)犬對(duì)井號(hào)/怪之/往視(3)正——①動(dòng)物有靈性,不要輕視、小看他們;②狗是人類(lèi)忠誠(chéng)的朋友,需要我們真誠(chéng)善待;反——①對(duì)原主而言,狗是個(gè)忠誠(chéng)的朋友,但對(duì)于新主而言,卻是帶著欺騙、不誠(chéng)信的行為。 【解析】【分析】(1)A.伸 / 拉。B.意思 / 神情。C.回頭張望 / 環(huán)顧。D.都是“于是,就”的意思。故選D。 (2)“有行人過(guò)見(jiàn)犬對(duì)井號(hào)怪之往視”翻譯為“有人經(jīng)過(guò),看見(jiàn)狗對(duì)著井號(hào)叫,感到奇怪。過(guò)去一看”據(jù)此斷句為:有行人過(guò)/見(jiàn)犬對(duì)井號(hào)/怪之/往視。 (3)本題可從正反兩方面去作考慮:正面可以從動(dòng)物有靈性,不要是人類(lèi)忠誠(chéng)的朋友,我們要與動(dòng)物和諧相處的角度來(lái)談;反面可以從狗對(duì)于新主的角度來(lái)談,因?yàn)檫@可以說(shuō)是不誠(chéng)信的行為。據(jù)此理解作答。 故答案為:⑴ D; ⑵ 有行人過(guò)/見(jiàn)犬對(duì)井號(hào)/怪之/往視 ⑶ 正——①動(dòng)物有靈性,不要輕視、小看他們;②狗是人類(lèi)忠誠(chéng)的朋友,需要我們真誠(chéng)善待;反——①對(duì)原主而言,狗是個(gè)忠誠(chéng)的朋友,但對(duì)于新主而言,卻是帶著欺騙、不誠(chéng)信的行為。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文言字詞的理解,注意結(jié)合語(yǔ)義理解一詞多義。 ⑵本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思,根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句子意思讀不懂的時(shí)候,也可根據(jù)虛詞、對(duì)話(huà)、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。 ⑶本題是開(kāi)放性試題,答案不唯一,只要言之成理即可。 【參考譯文】 楊生養(yǎng)了一條狗,特別喜歡它,無(wú)論做什么事情都要帶著這狗。一天,楊生在夜里行走,不小心掉到一個(gè)干涸的井里,狗叫了整整一個(gè)晚上。第二天,有人經(jīng)過(guò),看見(jiàn)狗對(duì)著井號(hào)叫,感到奇怪。過(guò)去一看,看見(jiàn)了井里有人。楊生說(shuō):“你如果救了我,我一定會(huì)好好報(bào)答你的?!毙腥苏f(shuō):“如果你把你的狗送給我,我就救你出來(lái)。”楊生說(shuō):“這只狗曾經(jīng)多次救活我,?!毙腥苏f(shuō):“你如果不把狗給我,我就不救你出來(lái)?!边@時(shí)狗低頭看了看井里,楊生明白了狗的意思,于是就答應(yīng)了。楊生出來(lái)了,行人用繩子牽著狗離開(kāi)了,狗不時(shí)的回頭看。過(guò)了五天,狗在夜里回到了楊生家。12.閱讀文言文,回答問(wèn)題。 束氏貍狌①宋濂 衛(wèi)人束氏,舉世之物,咸無(wú)所好,唯好畜貍狌。貍狌,捕鼠獸也,畜至百余,家東西之鼠捕且盡。貍狌無(wú)所食,饑而嗥。束氏日市肉啖之。貍狌生子若孫,以啖肉故,竟不知世之有鼠。但饑輒嗥,嗥輒得肉食,食已,與與如也。、熙熙如也。 南郭有士病鼠,鼠群行,有墮甕② , 急從束氏假貍狌以去。貍狌見(jiàn)鼠,雙耳聳,眼突露如漆,赤鬣又磔磔然,以為異物也。沿鼠行不敢下。士怒,推入之。貍狌怖甚,對(duì)之大嗥。久之,鼠度其無(wú)技,嚙其足。貍狌奮擲而出。 噫!武士世享重祿遇盜輒竄者,其亦貍狌哉?。ā端挝墨I(xiàn)公集》)【注】①貍狌:野貓。②甕(w232。ng):甕,一種盛東兩的陶器,腹部較大。(1)下列劃線(xiàn)詞意思相同的一項(xiàng)是( ) A.束氏日市肉啖之 愿為市鞍馬B.竟不知世之有鼠 求二石獸于水中,竟不可得C.沿鼠行不敢下 求之下流,固顛D.鼠度其無(wú)技 關(guān)山度若飛(2)參考詞典解釋?zhuān)f(shuō)說(shuō)畫(huà)波浪線(xiàn)句子在文中的表達(dá)效果。 與與如也,熙熙如也?!豆糯鷿h語(yǔ)詞典》:①與與:威儀適度的樣子。②熙熙:和樂(lè)的樣子。③如也:古漢語(yǔ)形容詞后綴,表示狀態(tài)。(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。 南郭有士病鼠,鼠群行,有墮甕,急從束氏假貍狌以去。(4)根據(jù)文章內(nèi)容,將下面對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。 上聯(lián):武士世享重祿遇盜輒竄下聯(lián):狎狌________【答案】 (1)A(2)“與與如也,熙熙如也”是對(duì)貍狌養(yǎng)尊處優(yōu)、不知有鼠顯得威儀和樂(lè)狀態(tài)的形象描寫(xiě),與后文被鼠咬嚙、倉(cāng)皇出逃形成鮮明的對(duì)比。(3)城南有個(gè)讀書(shū)人家里發(fā)生鼠患,老鼠成群結(jié)隊(duì)地走動(dòng),有的老鼠掉進(jìn)甕里,他急忙從束家借了貓回去(捕鼠)。(4)每日啖肉見(jiàn)鼠而出 【解析】【分析】⑴B: 竟不知世之有鼠:竟然;竟不可得 :最終,最后; C :沿鼠行不敢下:跳下,下去;求之下流: 下方,下游 ; D:鼠度其無(wú)技:估計(jì);關(guān)山度若飛:越過(guò); A項(xiàng)相同意思是買(mǎi),故選A。 ⑵ “食己,與與如也,熙熙如也”意思是餓了就叫,一叫就有肉吃,吃完了就是懶洋洋的,一副柔順和樂(lè)的樣子。內(nèi)容上寫(xiě)貍狌養(yǎng)尊處優(yōu)、不知有鼠顯得威儀和樂(lè)狀態(tài)的形象 ,結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法上 與后文被鼠咬嚙、倉(cāng)皇出逃形成鮮明的對(duì)比。 ⑶ 南郭:城南。士:讀書(shū)人。病鼠:家里發(fā)生鼠患。墮甕: 掉進(jìn)甕里 。句意是: 城南有個(gè)讀書(shū)人家里發(fā)生鼠患,老鼠成群結(jié)隊(duì)地走動(dòng),有的老鼠掉進(jìn)甕里,他急忙從束家借了貓回去(捕鼠)。 ⑷ 文章以老鼠的事例告訴人們:養(yǎng)尊處優(yōu)的生活會(huì)讓人連最基本的生活技能也失去的。缺乏鍛煉,長(zhǎng)期不鍛煉業(yè)務(wù),必然喪失專(zhuān)業(yè)技能。根據(jù)“ 束氏日市肉啖之 ”“ 貍狌怖甚,對(duì)之大嗥。久之,鼠度其無(wú)技,嚙其足。貍狌奮擲而出”,對(duì)出下聯(lián): 狎狌 每日啖肉見(jiàn)鼠而出。 故答案為:⑴A ⑵ “與與如也,熙熙如也”是對(duì)貍狌養(yǎng)尊處優(yōu)、不知有鼠顯得威儀和樂(lè)狀態(tài)的形象描寫(xiě),與后文被鼠咬嚙、倉(cāng)皇出逃形成鮮明的對(duì)比。 ⑶ 城南有個(gè)讀書(shū)人家里發(fā)生鼠患,老鼠成群結(jié)隊(duì)地走動(dòng),有的老鼠掉進(jìn)甕里,他急忙從束家借了貓回去(捕鼠)。 ⑷ 每日啖肉見(jiàn)鼠而出【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查辨析一詞多義。答題時(shí)應(yīng)注意,把握一詞多義,要注意了解詞的本義、引申義、比喻義和假借義。明確題目中這個(gè)詞所有的解釋或用法,探究每一項(xiàng)中正確解釋或用法得出正確選項(xiàng)。 ⑵本題考查賞析句子的表達(dá)效果。答題時(shí)應(yīng)注意,賞析句子根據(jù)句子的內(nèi)容和語(yǔ)言表達(dá),從修辭或?qū)懽魇址?、情境、情感幾個(gè)方面來(lái)分析精彩巧妙之處。 ⑶本題考查文言文句子翻譯。答題時(shí)應(yīng)注意,翻譯文言文句子要遵循“一一對(duì)應(yīng),字字落實(shí)”的原則,把文言文句子對(duì)換成符合現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的句子,要做到字字準(zhǔn)確,忠于原文,通順規(guī)范。 ⑷題考查擬寫(xiě)補(bǔ)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。答題時(shí)應(yīng)注意,明確對(duì)偶是指字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意思相近、相對(duì)或相反的兩個(gè)句子,相同位置的詞語(yǔ)的詞性和詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)必須相同,下句在意思上要與上句有一定的聯(lián)系。 【附參考譯文】 衛(wèi)國(guó)有個(gè)姓束的人,全世間的東西都不愛(ài)好,只是愛(ài)養(yǎng)貓。貓是捕捉老鼠的動(dòng)物。他家養(yǎng)了一百多只貓,這些貓把家周?chē)睦鲜蠖甲サ每鞗](méi)有了。貓沒(méi)吃的,餓了就大聲嚎叫。束氏就每天到市場(chǎng)買(mǎi)肉喂貓。幾年過(guò)去了,老貓生小貓,小貓又生了小貓。這些后生的貓,由于每天吃慣了現(xiàn)成的肉,竟然不知道世上有老鼠了;餓了就叫,一叫就有肉吃。吃完了就是懶洋洋的,一副柔順和樂(lè)的樣子。 城南有個(gè)讀書(shū)人的家發(fā)生鼠患,他家的老鼠成群結(jié)隊(duì)地走動(dòng),有的老鼠甚至掉進(jìn)缸里,他急忙從束家借了一只貓回去。束家的貓看見(jiàn)那些亂竄的老鼠聳著兩只耳朵,瞪著兩只眼睛,黑如亮漆,赤色的胡須,一個(gè)勁兒地吱吱亂叫,竟然以為它是怪物,在缸沿上隨著老鼠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,卻不敢跳下去捉那老鼠。這家的主人見(jiàn)狀不由得發(fā)怒,就將貓推了下去。貓害怕極了,對(duì)著老鼠大叫。過(guò)了好久,老鼠估計(jì)貓沒(méi)有別的本領(lǐng),就咬它腳,貓用力從缸中逃了出來(lái)。
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