【正文】 容。肅于是越席就之，拊其背曰：“呂子明，吾不知卿才略所及乃至于此也?！疽摇眶斆C傳（節(jié)選）《三國志》 【甲】孫權(quán)勸學(xué)《資治通鑒》卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！彼焱劽伞? （4）兩篇文章都寫到了魯肅與呂蒙見面時(shí)的情形，《資治通鑒》與《三國志》哪部作品的描述比較詳細(xì)？列舉一例，加以說明。更（gēng）：重新。所以《三國志》比較詳細(xì)。解答本題要詞語在句子里的意思，詞義可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷。 【附參考譯文】 【甲】最初，孫權(quán)對(duì)呂蒙說：“你現(xiàn)在手握權(quán)柄，不可以不讀書。 后來，魯肅路過尋陽，跟呂蒙談?wù)摚挥纱蟪砸惑@，說：“你今天的才識(shí)智略，已不是當(dāng)年吳郡時(shí)代的呂蒙。2．閱讀文言文，回答問題 （1）下列句子中劃線詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（②豈汝先人志邪？ （3）【甲】文中體現(xiàn)賣油翁對(duì)陳堯咨善射評(píng)價(jià)的句子是：________；【乙】文中陳堯咨的母親打他的原因是：________。②難道是你死去的父親的心意嗎？（3）①無他，但手熟爾 ②汝父教汝以忠孝輔國家，今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎【點(diǎn)評(píng)】解答對(duì)文章內(nèi)容的理解能力和學(xué)生對(duì)文言文塑造的人物形象的分析類型試題，需整體感知文本，按照題目要求，結(jié)合選文內(nèi)容來分析查找句子。接著老翁說：“我也沒有什么其它奧妙，只不過是手法熟練罷了。嘿然大喜，赍（帶）葉入市，對(duì)面取人物。D.書不可不讀，但不可讀得太多；書不可不信，但也不可全信。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。竹心空，空似體②道，君子見其心，則思應(yīng)用虛受③者。 【注釋】①本：根。 （4）甲、乙兩文都用了________的表現(xiàn)手法，甲文綜合運(yùn)用記敘、________、________、抒情等表達(dá)方式，乙文則主要運(yùn)用了________的表達(dá)方式。（2）①同，和……一樣；予，我。兩文的相同之處都是借物喻人，托物言志，因此它們的共同點(diǎn)是象征手法。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。 ②蓮之愛，同予者何人？（3）從作者對(duì)蓮花的贊美來看，君子應(yīng)該是怎樣的人？請(qǐng)用自己的語言概括回答。②（對(duì)于）蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？ ⑶ 具有不慕富貴名利、潔身自好的高尚品德的人 。 ⑶此題考查的是對(duì)文章中心的理解，要想抓住文章的中心，必須從文章入手，我們要先理清文章的大意，感知情節(jié)，然后根據(jù)文章中對(duì)蓮花的描寫，聯(lián)系君子的品質(zhì)來作答。（它的莖）中間貫通外形挺直，不牽牽連連也不枝枝節(jié)節(jié)，香氣傳播更加清香，筆直潔凈地豎立在水中。便須動(dòng)圈點(diǎn)為是，看壞一本，不妨更買一本。 ①惜書是有力之家藏書者所為（________）②然貧家止有此器（________）（2）下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（D. 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生理解文言詞語意思的能力。要對(duì)書本加以圈點(diǎn)，看壞一本，不妨再買一本。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。求之下流，固顛。此乃昔之海濱，今東距海已近千里。②滹沱（hū tu243。余奉使河北/邊太行而北/山崖之間/往往銜螺蚌殼及石子如鳥/卵者橫亙石壁如帶C.B. ②所謂大陸，看來都是由渾濁的泥沙積淀而成的。 （3）本題①句中的“爾（你）、究（探究）、物理（事物的道理）”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)；②句中的“謂（說）、皆（全，都）、湮（堵塞）”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文言斷句的能力。注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。寺僧們認(rèn)為石獸順流而下了，于是劃著幾只小船，拖著鐵鈀，向下游尋找了十多里，沒找到它們的蹤跡。 寺僧們依照老河兵的話去做，果然在幾里外的上流找到了石獸。凡黃河、漳水、滹沱、涿水、桑干等河流，全都是混濁的水流。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之 一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理,是非木柿,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。 臨:靠近D.陳康肅公堯咨善射,當(dāng)世無雙—康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭,在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的。陳堯咨“十中八九”,賣油翁瀝油而錢孔不濕。賣油翁“睨之”“微頷”陳堯咨“忿然”“笑”把人物的形象刻畫得栩栩如生,講學(xué)家和老河兵的“笑”刻畫出他們的自負(fù)和對(duì)別人的嘲笑。故B錯(cuò)誤。故D錯(cuò)誤。B。 康肅公陳堯咨善于射箭，世上沒有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。順流而下尋找它們，不是很荒唐嗎？”大家都很信服，認(rèn)為這是正確的言論。嘗射于家圃：有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。本文揭示了“熟能生巧、藝無止境”的道理。 故答案為：⑴擅長(zhǎng)；離開；蓋； ⑵①賣油翁說：“沒有別的，只是手法技藝熟練罷了。 陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？難道我射箭的技藝不精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧妙，只不過是手法熟練罷了。是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。（3）寺僧和講學(xué)家都犯了脫離實(shí)際、主觀臆斷的錯(cuò)誤。如：實(shí)踐出真知；不能主觀臆斷等。理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。 【參考譯文】 照這樣多次沖刷，石頭又會(huì)多次向前翻轉(zhuǎn)，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，石獸反而逆流而上了?！毙腥嗽唬骸叭舨慌c我，便不出爾。 B．意思 / 神情。 故答案為：⑴ D； ⑵ 有行人過/見犬對(duì)井號(hào)/怪之/往視 ⑶ 正——①動(dòng)物有靈性，不要輕視、小看他們；②狗是人類忠誠的朋友，需要我們真誠善待；反——①對(duì)原主而言，狗是個(gè)忠誠的朋友，但對(duì)于新主而言，卻是帶著欺騙、不誠信的行為?！毙腥苏f：“你如果不把狗給我，我就不救你出來。 衛(wèi)人束氏，舉世之物，咸無所好，唯好畜貍狌。貍狌奮擲而出。竟不知世之有鼠③如也：古漢語形容詞后綴，表示狀態(tài)。內(nèi)容上寫貍狌養(yǎng)尊處優(yōu)、不知有鼠顯得威儀和樂狀態(tài)的形象 ，結(jié)構(gòu)和寫法上 與后文被鼠咬嚙、倉皇出逃形成鮮明的對(duì)比。根據(jù)“ 束氏日市肉啖之 ”“ 貍狌怖甚，對(duì)之大嗥。 ⑵本題考查賞析句子的表達(dá)效果。貓沒吃的，餓了就大聲嚎叫。過了好久，老鼠估計(jì)貓沒有別的本領(lǐng)，就咬它腳，貓用力從缸中逃了出來。幾年過去了，老貓生小貓，小貓又生了小貓。 ⑶本題考查文言文句子翻譯。貍狌奮擲而出”，對(duì)出下聯(lián)： 狎狌 每日啖肉見鼠而出。士：讀書人。 南郭有士病鼠，鼠群行，有墮甕，急從束氏假貍狌以去。） A. 南郭有士病鼠，鼠群行，有墮甕② ， 急從束氏假貍狌以去。貍狌無所食，饑而嗥。楊生出來了，行人用繩子牽著狗離開了，狗不時(shí)的回頭看。一天,楊生在夜里行走，不小心掉到一個(gè)干涸的井里，狗叫了整整一個(gè)晚上。 ⑵本題考查文言文的斷句。D．都是“于是，就”的意思。犬引頸下視井中/下車引之B.生知其意，遂應(yīng)之。 楊生畜一犬，甚愛之。在原地尋找它們，不是更荒唐嗎?順流而下尋找它們，不是很荒唐嗎?大家都很信服，認(rèn)為這是正確的言論。解答時(shí)要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境作出判斷。 故答案為：⑴① 經(jīng)過，經(jīng)歷；② 終了，最后 ；③ 這 ；④ 主觀地判斷 ⑵ ①你們這些人不能探究事物的道理。由此可知，實(shí)踐出真知，實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。求之下流，固顛：求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣?！庇谑抢衔倘〕鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油（通過銅錢方孔）注到葫蘆里，油從銅錢的孔中注進(jìn)去，卻沒有沾濕銅錢。擅長(zhǎng)射箭，當(dāng)時(shí)沒有第二個(gè)，他憑借射箭的本領(lǐng)自夸。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力?！雹诳得C笑著把他送走了。本文中陳康肅自信，賣油翁自大。（1）解釋下列劃線的詞語。 寺僧們依照老河兵的話去做，果然在幾里外的上流找到了石獸。過了十多年，寺僧們募集金錢重修寺廟，在河中尋找兩只石獸，到底沒能找到。”陳堯咨笑著將他送走了。賣油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來判斷； ⑵文言文翻譯首先做到直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實(shí)，尤其是句中的重點(diǎn)詞，如實(shí)詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等，翻譯重點(diǎn)語句是一項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn)，不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識(shí)儲(chǔ)備，還要有一定的古漢語知識(shí)，同時(shí)要求語言表達(dá)流暢與優(yōu)美； ⑶解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語句即可。 （3）B．“一老河兵聞之,又笑”“求之下流,固顛。當(dāng)，應(yīng)當(dāng)。忿然: 氣憤憤地。老河兵對(duì)僧人和教書先生的兩種做法嘲笑,他的經(jīng)驗(yàn)是,只要水中遺失了石頭,應(yīng)當(dāng)?shù)缴嫌稳フ?。甲乙兩文都是以故事來揭示某種道理,甲文通過寫陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事,告訴我們一個(gè)道理:熟能生巧,即使有一技之長(zhǎng)也不要驕傲自滿。公亦以此自矜—他也因此自豪。 發(fā)矢:射箭B.求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。 滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。8．閱讀下面兩篇文言文,完成下列小題。因?yàn)槭^的特點(diǎn)是又硬又重，河沙的特點(diǎn)是又松又輕，水不能沖走石頭，但河水撞擊石頭返回的沖擊力，一定會(huì)將石頭底下迎著水流的地方?jīng)_刷成為坑洞，越?jīng)_越深，當(dāng)坑洞延伸到石頭底部的一半時(shí)，石頭必定傾倒在坑洞里。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。結(jié)合語句的內(nèi)容來劃分即可。沈括《夢(mèng)溪筆談》中，從古書上的記載和作者實(shí)地考察，了解了陸地形成的原因。 【解析】【分析】（1）語句“余奉使河北邊太行而北山崖之間往往銜螺蚌殼及石子如鳥卵者橫亙石壁如帶”的句意是：我奉命出使河北察訪，沿著太行山北行，山崖的巖石間，往往夾雜著螺蚌殼及像鳥卵的石子，像帶子一樣橫亙?cè)谑谏稀?然：這樣（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。 圮：倒塌余奉使河北/邊太行而北/山崖之間/往往銜螺蚌殼及石子如鳥卵者/橫亙石壁如