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正文內(nèi)容

人教版七年級下冊語文文言文閱讀含答案(word版)-資料下載頁

2025-04-01 22:57本頁面
  

【正文】 聞。太后詔③問所食多少。瓊思其對④而未知所況。琬年七歲,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”瓊大驚,即以其言應(yīng)詔,而深奇愛之。 (選自《后漢書黃琬傳》)【注釋】①黃琬:東漢人。②建和元年:建和元年為公元147年。③詔:皇帝的命令。④對:回答。(1)解釋文中加下劃線詞的含義。 ①為魏郡太守 為:________②瓊思其對而未知所況 未:________(2)請將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 何不言日食之余如月之初?(3)幼時黃琬是一個怎樣的孩子?請舉例說明。 【答案】 (1)擔(dān)任;不(2)為什么不說日食剩下的就像初升時的月亮呢?(3)幼時黃琬是一個聰明的孩子。他思路開闊,思考問題另辟角度,如在回答太后詔問時,他用月亮初升時的樣子來描述日食的狀態(tài)。 【解析】【分析】(1)“為魏郡太守”的意思是“擔(dān)任魏郡太守”,“為”的意思是“擔(dān)任”;“瓊思其對而未知所況”的意思是“黃瓊思考該如何回答太后的詢問卻又不知道當(dāng)時的情況”,“未”的意思是“不”。 (2)本題翻譯句子時,要注意重點詞語,一定要翻譯到位,切忌漏翻關(guān)鍵詞語。如:“言”“余”“初”。 (3)解答此題需要先疏通文意,了解內(nèi)容,概括人物性格從言行入手,學(xué)會從原文中找到依據(jù)。由“何不言日食之余如月之初”一句,可以看出黃琬才思敏捷,把日食剩下的部分比喻成月牙。 故答案為:⑴① 擔(dān)任 ;② 不 ⑵ 為什么不說日食剩下的就像初升時的月亮呢? ⑶ 幼時黃琬是一個聰明的孩子。他思路開闊,思考問題另辟角度,如在回答太后詔問時,他用月亮初升時的樣子來描述日食的狀態(tài)。 【點評】⑴本題考查理解文言實詞含義的能力。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義;能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。 ⑵本題考查重點句子的翻譯。翻譯時要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要通暢。注意重點字詞以及常見句式的翻譯,特別是文言特殊句式的翻譯,以直譯為主,意譯為輔。 ⑶本題考查人物個性的把握,注意抓住能表現(xiàn)人物個性的事件明確突出表現(xiàn)的性格。 【參考譯文】 黃琬小時候就聰明。祖父黃瓊是魏郡太守。建和元年正月發(fā)生日食,京城里看不到那次日食情況,黃瓊把他聽到的情況報告朝廷,皇太后詢問他日食的情況。黃瓊思考該如何回答太后的詢問卻又不知道當(dāng)時的情況。黃琬當(dāng)時7歲,在旁邊,說:“為什么不說日食剩下的像剛出來的月亮?”黃瓊恍然大悟,立即按照黃琬說的回答皇太后,覺得黃琬與眾不同并十分喜愛他。11.閱讀《河中石獸》一文,完成下面小題。 滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求二石獸于水中,竟不可得,以為順流下矣。棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里無跡。 一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理。是非木杮,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。 一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重,沙性松浮,水不能沖石,其反擊之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?(1)下面各句中加下劃線詞的解釋,不正確的一項是( ) 閱:經(jīng)過,經(jīng)歷 竟:竟然 已:停止 遂:于是(2)對“爾輩不能究物理”的翻譯,正確的一項是 。(3)下面對選文寫作特點的理解和分析,不正確的一項是 ,是按照事情發(fā)生、發(fā)展的順序來寫的。,風(fēng)格簡淡,敘述精到明快,沒有多余的修飾。,平而不板。,立意高遠(yuǎn),作者興趣所在是渲染尋找石獸的神奇過程?!敬鸢浮?(1)B(2)A(3)D 【解析】【分析】(1)B項的解釋有誤,“竟”在這里是“最終”的意思。 (2)“爾輩”的意思是“你們這些人”,“究”是“探求”的意思,“物理”指“事物的道理”,故選A。 (3)D項有誤,作者不是渲染尋找石獸的神奇過程,而是講述尋找石獸的幾種思路。 故答案為:⑴ B;⑵ A;⑶ D 【點評】⑴本題考查理解文言實詞含義的能力。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義;能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。 ⑵本題考查重點句子的翻譯。翻譯時要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要通暢。注意重點字詞以及常見句式的翻譯,特別是文言特殊句式的翻譯,以直譯為主,意譯為輔。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解,通讀全文,把握文意,揣摩選項正誤。 【參考譯文】 滄州的南面有一座寺廟靠近河岸,廟門倒塌在了河里,兩只石獸一起沉沒于此。經(jīng)過十多年,僧人們募集金錢重修(寺廟),便在河中尋找石獸,最后也沒找到。僧人們認(rèn)為石獸順著水流流到下游了。于是劃著幾只小船,拖著鐵鈀,(向下游)尋找了十多里,沒有找到石獸的蹤跡。 一位講學(xué)家在寺廟中教書,聽說了這件事笑著說:“你們這些人不能推究事物的道理。這(石獸)不是木片,怎么能被暴漲的洪水帶走呢?石頭的性質(zhì)堅硬沉重,泥沙的性質(zhì)松軟浮動,石獸埋沒在沙上,越沉越深罷了。順著河流尋找石獸,不是(顯得)瘋狂了嗎?”大家信服地認(rèn)為(這話)是精當(dāng)確切的言論。 一位老河兵聽說了講學(xué)家的觀點,又笑著說:“凡是落入河中的石頭,都應(yīng)當(dāng)在河的上游尋找它。正因為石頭的性質(zhì)堅硬沉重,沙的性質(zhì)松軟輕浮,水流不能沖走石頭,水流反沖的力量,一定在石頭下面迎水的地方侵蝕沙子形成坑洞。越激越深,當(dāng)坑洞延伸到石頭底部的一半時,石頭必定傾倒在坑洞中。像這樣再沖刷,石頭又會再次轉(zhuǎn)動,像這樣不停地轉(zhuǎn)動,于是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游尋找石獸,本來就(顯得)很瘋狂。在石獸沉沒的地方尋找它們,不是(顯得)更瘋狂了嗎?”結(jié)果依照他的話去(尋找),果然在上游的幾里外尋到了石獸。 既然這樣,那么天下的事,只知道表面現(xiàn)象,不知道根本道理的情況有很多,難道可以根據(jù)某個道理就主觀判斷嗎?12.閱讀文言文,完成各題。 賣油翁 陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。 康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰“無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射________”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。(1)對“我亦無他,惟手熟爾”翻譯正確的一項是( ) (奧妙),只不過是手熟罷了。,只有手熟罷了。,只有手熟練。(奧妙),只是手熟罷了。(2)這段橫線上最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點是哪一種?為什么?理解最正確的一項是( ) 康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射________”。因為一句話已經(jīng)說完了,要稍作停頓。因為這是一疑問句,句中含有疑問詞“安”(怎么)。因為一句話尚未說完。因為它深刻地表現(xiàn)陳堯咨盛氣凌人,怒不可遏的驕傲態(tài)度。(3)在文中起承上啟下作用的一句是( ) ,久而不去,但微頷之?吾射不亦精乎?,但手熟爾(4)陳堯咨的神態(tài)是怎樣變化的?根據(jù)文段內(nèi)容,填寫在下面橫線上。(分別用一個字來概括) 矜——________——________【答案】 (1)A(2)D(3)B(4)忿;笑 【解析】【分析】(1)“我亦無他,惟手熟爾”句中“亦”意思是“也”,“無他”意思是“沒有別的(奧秘)”,“惟”意思是“只”,“爾”意思是“罷了”。所以應(yīng)該翻譯為:我也沒別的(奧妙),只不過是手熟罷了。故選A。 (2)“爾安敢輕吾射”的意思是“你怎么敢輕視我射箭(的本領(lǐng))”。文中陳堯咨自認(rèn)為射技很好,但看到賣油翁“但微頷之”時,于是質(zhì)問,沒想到老翁對他的評價是“無他,但手熟爾?!?,此時陳堯咨表現(xiàn)出的應(yīng)該是盛氣凌人的氣勢,所以“爾安敢輕吾射”句末應(yīng)為感嘆號。故選D。 (3)文中老翁釋擔(dān)而立,看陳堯咨射箭,“見其發(fā)矢十中八九,但微頷之”一句首先總結(jié)了上文陳堯咨的射技,同時“但微頷之”表現(xiàn)了老翁對他的態(tài)度,引出下文陳堯咨的質(zhì)問,所以此句起承上啟下的作用。故選B。 (4)陳堯咨由于擅長射箭,“以此自矜”;沒想到賣油翁對他的射技卻是“但微頷之”,并且評價他“無他,但手熟爾”,這讓陳堯咨“忿然”;但當(dāng)賣油翁表演了倒油的技藝之后,陳堯咨意識到了天外有天的道理,所以“笑而遣之”。據(jù)此作答。 故答案為:⑴A;⑵D;⑶B; ⑷ 忿 ; 笑【點評】⑴在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句?!拔乙酂o他,惟手熟爾”句中“亦”意思是“也”,“無他”意思是“沒有別的(奧秘)”,“惟”意思是“只”,“爾”意思是“罷了”。所以應(yīng)該翻譯為:我也沒別的(奧妙),只不過是手熟罷了。 ⑵理解文本內(nèi)容,可根據(jù)語氣來確定標(biāo)點符號?!盃柊哺逸p吾射”表現(xiàn)出陳堯咨盛氣凌人的氣勢,句末應(yīng)為感嘆號。 ⑶考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解?!耙娖浒l(fā)矢十中八九,但微頷之”一句首先總結(jié)了上文陳堯咨的射技,同時“但微頷之”表現(xiàn)了老翁對他的態(tài)度,引出下文陳堯咨的質(zhì)問,所以此句起承上啟下的作用。 ⑷考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解。陳堯咨因為賣油翁的“但微頷之”而“忿然”;但當(dāng)賣油翁表演了倒油的技藝之后,陳堯咨意識到了天外有天的道理,所以“笑而遣之”?!靖絽⒖甲g文】 康肅公陳堯咨善于射箭,世上沒有第二個人能跟他相媲美,他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)(有一次),(他)在家里(射箭的)場地射箭,有個賣油的老翁放下?lián)?,站在那里斜著眼睛看著他,很久都沒有離開。賣油的老頭看他射十箭中了八九成,但只是微微點點頭。 陳堯咨問賣油翁:”你也懂得射箭嗎?我的箭法不是很高明嗎?”賣油的老翁說:”沒有別的(奧妙),不過是手法熟練罷了?!标悎蜃桑牶螅鈶嵉卣f:”你怎么敢輕視我射箭(的本領(lǐng))!”老翁說:”憑我倒油的經(jīng)驗就可以懂得這個道理?!庇谑悄贸鲆粋€葫蘆放在地上,把一枚銅錢蓋在葫蘆口上,慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里,油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說:”我也沒有別的(奧妙),只不過是手熟練罷了?!标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡恕?br />
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