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正文內(nèi)容

九年級初中語文閱讀題強化訓練帶解析答題技巧-資料下載頁

2025-04-01 22:55本頁面
  

【正文】 是“如花似錦”,后面是“灰飛煙滅”前后形成鮮明的對比,落差巨天,可見失望之極?!?歷史走得太遠了,連背影也看不到”,這句話的對象是“歷史”而往者卻用了一個“走”字,把歷史擬人化,“歷史是抽象的事物”,而這里卻化抽象為具象,寫出四堡雕版印刷業(yè)盛況不再的情形,寄寓了作者的惋惜和對當?shù)氐癜嫖幕淖窇选?(3)首要要找到答題區(qū)域,然后到文中找“四堡雕版及其文化衰落的內(nèi)容”,在其中尋找原因;最后根據(jù)題目所給的分值分條作答?!翱墒堑搅?9世紀,西方的石印與鉛印技術(shù)相繼傳入,四堡的雕版便走向衰落”“四堡人窮,自然就拿它們換錢。文化受到自己主人的輕視才是真正的悲哀”“特別是電視屏幕上閃現(xiàn)著各種華屋和豪宅的時候,人們會巴望著逃脫出去,切盼現(xiàn)代化早日來到,把它們作為垃圾處理掉”“受制于經(jīng)費的拮據(jù),在這些文化沃土上,到處是古董販子,反倒很少看到專家的身影”,據(jù)此整合出答案。 (4)本題有兩問,一是“意蘊豐富”,一是“設置巧妙”,前者是問這五個問句的含義,后者是問行文構(gòu)思上的用意。如能從題干中審出這些內(nèi)容,答題就沒有難度了。先到文中找到這五個問句,結(jié)合上下文理解其意思。第一個問句“它猶然散發(fā)著書香墨香文明之香嗎”,因前面介紹了中國古代雕版基地的現(xiàn)狀一一只剩下建安這個“活化石”,故這一問句就包含了一種期待;中間三個問句“這就是發(fā)明了印刷術(shù)的古國最后一個活化石必然的命運么”前面介紹了四堡雕版的現(xiàn)狀,故這句話包含了一種痛心,“貧瘠得連幾套書版也找不出來”“我們這個曾經(jīng)發(fā)明了印刷的古國就不再有活態(tài)的見證’可言了”,這里蘊含著的是不甘與無奈;最后一個問包“那么誰救四堡呢”,作為文章的最后,自然是發(fā)出呼吁。從這幾個問句的內(nèi)容和語可以看出是層層遞進, 串起文章。 故答案為:⑴ ①承接上文“如花似錦的猜想”,引起下文對四堡雕版的介紹。②寫建安雕版文化的歷史傳承和富有民間氣質(zhì)的審美品格,表達作者對它的喜愛和敬意,為介紹四堡雕版提供歷史和文化背景。 ⑵ ①對比、比喻。將對四堡雕版文化繁盛狀況的美好想象比喻為“花”“錦”,又將美好想象的破滅比喻為“灰飛煙滅”,二者對比,突出對四堡雕版現(xiàn)狀的失望。②擬人。化抽象為具象,生動地表現(xiàn)時間過去久遠,四堡雕版印刷業(yè)盛況不再,寄寓了作者的惋惜和對當?shù)氐癜嫖幕淖窇选?⑶ ①西方石印與鉛印技術(shù)的沖擊。②現(xiàn)代商業(yè)文明的沖擊。③民間對先人文化遺產(chǎn)的漠視。④政府和專家重視不夠。 ⑷ ①第一個問句,表明作者對四堡雕版儒雅景象的期待和進行實地考察的愿望;中間三個問句,表現(xiàn)作者在面對四堡雕版現(xiàn)實窘境時的痛心、無奈與不甘;最后一個問句,表現(xiàn)作者對四堡雕版前途的擔憂,強烈呼吁對這種文化遺產(chǎn)進行拯救。②五個問句,相互關(guān)聯(lián),層層遞進,表現(xiàn)了作者對四堡雕版文化歷史興衰和未來命運的反復思考與追問,形成文章內(nèi)在有機的文脈,串起全文?!军c評】⑴本題考查理解分析文段作用的能力。文章中間段落的作用是:①承上啟下;②照應開頭 ;③做鋪墊; ④埋伏筆; ⑤對比等。注意要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來分析。 ⑵此題考查對重點語句的賞析能力。要我們賞析的句子一般都是有特點的句子,要么是運用了精彩的修辭,要么是運用了恰當優(yōu)美、富有表現(xiàn)力的詞語,要么是運用了特殊的寫作手法,要么是在結(jié)構(gòu)上起重要作用的句子,要么是表達作者情感、揭示主旨的句子。賞析的答題模式:該句運用了……(修辭、詞語、寫作手法、句式等),生動形象的寫出了……的特點,突出了……品質(zhì),表達了作者……情感。 ⑶本題考查對文章內(nèi)容的理解及概括能力。解答此類題,首先要閱讀文章內(nèi)容,理解大意,然后一定要注意審題,根據(jù)題干中的問題,抓住關(guān)鍵性信息,最后在文章中找出原句,也可提取合并,將復雜的文字材料進行篩選,分清主次,確定重點信息,再組合成連貫的語言。 ⑷本題考查理解文章關(guān)鍵語句內(nèi)涵及作用的能力。答題時,首先必須理解文章內(nèi)容和主旨,然后再結(jié)合上下文理解,不僅要理解表面意思,更重要的是分析其深層內(nèi)涵,文章中關(guān)鍵語句的深層內(nèi)涵要結(jié)合文章的主旨分析。9.現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文段,回答問題。 隱忍的痛 恣意的愛 ①醫(yī)院里。醫(yī)生瞅了X光片半天,讓母親走兩圈。 ②母親走得很慢,左腳抬起,落下,右腳抬起,更深地落下,就像右邊的地板隨著腳的落下陷下去一截。醫(yī)生問,這樣瘸著多久了?我有些不高興,一直都這樣,哪是瘸呀? ③母親忙說,17歲時上地里干活,跨一個溝坎時閃了一下,就這樣了。醫(yī)生眼鏡后的眼珠凸出來,就這樣走了30年?不疼? ④父親說,一直都疼,前兩年活重,下地拾棉花,她彎不下腰,就跪著一步一步地挪。 ⑤我和弟弟都瞪直了眼睛。醫(yī)生搖著頭,不可能啊。腿骨脫臼了,怎么走呢?他指著片子說,你看,腿骨脫出骨巢,偏向一邊,骨巢里已長滿了厚厚的細胞,都長平了。現(xiàn)在腿是靠著臀部的肉支撐著,上面的肉都磨死了,成硬硬的結(jié)塊。即使手術(shù)把骨巢刮平,要讓骨頭重回原位也是不可能了。 ⑥一股深秋的風從窗外吹過,吹動了母親額前那一綹枯黃的頭發(fā),母親似乎瑟縮了一下。 ⑦醫(yī)生感嘆道,真是奇跡!你看她全身都變形了,怎么不覺得整個身體都疼呢? ⑧在我們的目光下,母親兩手扭著衣角,低頭掩飾著不自在。我鼻子一酸,急忙轉(zhuǎn)開臉。 ⑨記憶中,家中光景很是貧窘,父親的腿不能干重活,矮小的母親就扛起了重擔,背起沉重的噴霧器給秧苗打藥,彎著腰除草,低著頭做飯、縫衣……竟然搜索不到靜坐的記憶。近幾年,我?guī)煼懂厴I(yè),弟弟下學打工,父親的腿也漸漸康復。誰知弟弟又早早有了孩子,母親忙前忙后,日夜都抱著孫子…… ⑩回去的時候,離車站不過200米,我們卻用了很長時間。父親扶著母親走在前面,母親不愿被弟弟背著。她說,以后的路還長呢,都要你們背著? ?每次出門,我們總是走在前面,嫌母親走得慢,現(xiàn)在,我們的目光終于落到這個世界上離我們最近,卻最少注意的那兩個人身上。一直以來,我們的目光,只看向自己,灼熱地投向神秘的前方,從來沒有回過頭看一看,始終把整個生命都投注在兒女身上的父母,他們的目光里有沒有隱忍的痛、化不開的渴望? ?深秋的陽光靜靜灑下來,落到因蕭索的風吹得有些蒼涼的母親身上。母親的背影一如20來年的老樣子,左腳抬起,落下,右腳抬起,更深地落下,就像右邊的地板隨著腳的落下陷下去一截。這一次,我卻仿佛聽到骨肉廝打,血肉模糊的呻吟,每一步都像尖銳的刀深深刺到我的心里,心里也是一片血肉模糊。 ?我任憑洶涌的淚水肆意流淌在秋風中,母親,30年來,是什么力量竟能支撐一條瘸掉了的腿,挑起我們晴朗蔚藍的天空,自如行走在天地間? ?淚眼蒙眬中,我聽到弟弟重重地說,明天我們就去省城大醫(yī)院里看。真不行,我和姐就是您的雙腿。 ?不知是不是淚眼閃動的關(guān)系,我看到,母親單薄的肩膀在顫抖著。她左腳抬起,落下,右腳抬起,更深地落下,就像右邊的地板隨著腳的落下陷下去一截 , 像極了舞蹈著的美人魚。那是喂養(yǎng)我們、給我們無窮力量的姿勢,那是生命華美的律動,那是為愛在刀尖上舞蹈著的奇跡?。?)隨著對母親病情的了解,“我”對母親的情感發(fā)生了怎樣的變化? ________→________→________→________(2)中畫線處三次寫到母親“左腳抬起、落下,右腳抬起,更深地落下,就像右邊的地板隨著腳的落下陷下去一截”,這樣寫在結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上有什么作用? (3)有人把本文的題目改為《刀尖上的舞蹈》,你認為怎樣?請說說你的看法。 (4)談談第?段中“一直以來,我們的目光,只看向自己,灼熱地投向神秘的前方,從來沒有回過頭看一看,始終把整個生命都投注在兒女身上的父母,他們的目光里有沒有隱忍的痛、化不開的渴望”這句話表達了“我”什么樣的情感?引發(fā)了你怎樣的思考? 【答案】 (1)嫌棄;震驚;心酸(愧疚、自責);感激(贊美、崇敬)(2)結(jié)構(gòu)上:情感線索,起到串聯(lián)文章的作用 內(nèi)容上:動作描寫(或細節(jié)描寫),用“抬起、落下、抬起、更深地落下、陷下去”等一系列動詞形象地描繪出母親走路拐瘸的姿勢,表達了母親的隱忍、堅強與偉大,傳遞出孩子們對母親從沒關(guān)心過的心酸與愧疚。(3)把文章題目改為《刀尖上的舞蹈》也不錯。此題目運用比喻的修辭手法,把母親腿骨脫臼了依然瘸著腿走路操持家務,扛起家庭重擔的身影比作刀尖上的舞蹈,形象地突出了母親忍受的巨大痛苦和對家庭的無私奉獻。贊美了母親堅忍頑強、無私付出的美德,表達了“我”對母親的無限崇敬、熱愛與贊美之情。(4)表達了“我”只顧自己卻忽視了父母的自責、內(nèi)疚的情感。我們不能只顧追求自己的未來而忽視了最愛我們的父母,我們應該多關(guān)心父母,及時孝敬他們。 【解析】【分析】(1)結(jié)合文章情節(jié)分析,當醫(yī)生問這樣瘸著多久了”的時候我有些不高興,一直都這樣,哪是瘸呀?這是對母親的嫌棄。當“父親說,一直都疼,前兩年活重,下地拾棉花,她彎不下腰,就跪著一步一步地挪”的時候我和弟弟都瞪直了眼睛,非常的震驚。當聽到醫(yī)生說出心中的疑惑以及看到母親兩手扭著衣角, 低頭掩飾著不自在的時候我鼻子一酸,急忙轉(zhuǎn)開臉。當回想母親一生的辛勞與付出時我對母親充滿感激和崇敬。 (2)文中的某一句話或某個詞語反復在文中出現(xiàn)的時候,這句話或這個詞語就是文章的線索。因此,這句話在結(jié)構(gòu)上起到串聯(lián)文章的作用。在內(nèi)容上,這句話是對母親走路的動作的描寫,母親這樣走,確實不好看,但這是母親忍著疼痛在走路,而且她為了我們,為了這個家,就這樣忍痛走了幾十年,從而表達了母親的隱忍、堅強與偉大。以前我總嫌棄母親走路的動作,現(xiàn)在我終于明白了事情的真相,對自己的以前的想法和做法感到內(nèi)疚和心酸。意對即可。 (3)賞析文章的題目要從題目表達、對表達主旨作用這兩方面進行分析。從題目語言表達方面分析,“刀尖上的舞蹈” 運用比喻的修辭手法,把母親腿骨脫臼了依然瘸著腿走路操持家務,扛起家庭重擔的身影比作刀尖上的舞蹈,形象地突出了母親忍受的巨大痛苦和對家庭的無私奉獻。贊美了母親堅忍頑強、無私付出的美德,表達了“我”對母親的無限崇敬、熱愛與贊美之情。 (4)這句話是一個轉(zhuǎn)折復句,前半部分“一直以來,我們的目光,只看向自己,灼熱地投向神秘的前方”概括來說就是 “我”只顧自己,后半部分“從來沒有回過頭看一看,始終把整個生命都投注在兒女身上的父母,他們的目光里有沒有隱忍的痛、化不開的渴望”意思是我們忽視了父母,這樣通過對比,表達了“我”因忽視了父母而自責、內(nèi)疚的情感。文中的“我”只顧自己卻忽視父母,我們要從中汲取教訓,不能只顧追求自己的未來而忽視了最愛我們的父母,我們應該多關(guān)心父母,及時孝敬他們。 故答案為:⑴嫌棄;震驚;心酸(愧疚、自責);感激(贊美、崇敬) ⑵ 結(jié)構(gòu)上:情感線索,起到串聯(lián)文章的作用。內(nèi)容上:動作描寫(或細節(jié)描寫),用“抬起、落下、抬起、更深地落下、陷下去”等一系列動詞形象地描繪出母親走路拐瘸的姿勢,表達了母親的隱忍、堅強與偉大,傳遞出孩子們對母親從沒關(guān)心過的心酸與愧疚。 ⑶ 把文章題目改為《刀尖上的舞蹈》也不錯。此題目運用比喻的修辭手法,把母親腿骨脫臼了依然瘸著腿走路操持家務,扛起家庭重擔的身影比作刀尖上的舞蹈,形象地突出了母親忍受的巨大痛苦和對家庭的無私奉獻。贊美了母親堅忍頑強、無私付出的美德,表達了“我”對母親的無限崇敬、熱愛與贊美之情。 ⑷ 表達了“我”只顧自己卻忽視了父母的自責、內(nèi)疚的情感。我們不能只顧追求自己的未來而忽視了最愛我們的父母,我們應該多關(guān)心父母,及時孝敬他們?!军c評】⑴此題考查理解作者情感、態(tài)度的能力。此題要求分析作者的心理變化過程?;镜慕忸}思路是:①在通讀全文的基礎上,瀏覽與作者有關(guān)的文字,重點分析和把握他的心理情況;②根據(jù)事件的發(fā)展,對他的心理發(fā)展過程進行適當?shù)摹扒蟹帧?,并準確概括;③最后形成心理發(fā)展變化的過程“鏈條”。 ⑵此題考查對重點語句的賞析能力。要我們賞析的句子一般都是有特點的句子,要么是運用了精彩的修辭,要么是運用了恰當優(yōu)美、富有表現(xiàn)力的詞語,要么是運用了特殊的寫作手法,要么是在結(jié)構(gòu)上起重要作用的句子,要么是表達作者情感、揭示主旨的句子。賞析的答題模式:該句運用了……(修辭、詞語、寫作手法、句式等),生動形象的寫出了……的特點,突出了……品質(zhì),表達了作者……情感。 ⑶本題考查分析文章標題的含義的能力。對文章標題的理解品味,主要從風格、特點、作用三個方面來考慮。標題的風格大致有四類:準確鮮明、新穎生動、簡潔凝練、含蓄雋永;標題的特點要從修辭的角度來分析;標題的作用主要有:吸引讀者;點明文章主旨;蘊含作者的思想情感;是文章的線索;概括文章主要內(nèi)容等。 ⑷本題考查理解文章關(guān)鍵語句內(nèi)涵的能力以及個性化閱讀能力。答題時,首先必須理解文章內(nèi)容和主旨,然后再結(jié)合上下文理解,不僅要理解表面意思,更重要的是分析其深層內(nèi)涵,文章中關(guān)鍵語句的深層內(nèi)涵要結(jié)合文章的主旨分析。第二問要結(jié)合文章內(nèi)容和主旨并聯(lián)系實際做深層次思考并答題。10.現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的材料,完成各題。 材料一: 帶著孩子去旅行,已經(jīng)是現(xiàn)在不少年輕爸媽的主要假日狀態(tài)?!笆澜缒敲创?,我想去看看,也想帶孩子去看看”,是他們中不少人的心聲。近曰,阿里巴巴旗下的綜合性旅游出行服務平臺飛豬發(fā)布了“兒童出巡世界趨勢分析與預測”,里面的數(shù)據(jù)讓好多爸媽深有同感。 “我第一次出境游是去香港,2007年,那時我26歲。我兒子第一次出境游也是去香港,是2011年,那時他2歲半。”說到第一次出境游時的年紀,80后爸爸小汪這樣說。事實上,2歲半出境游并不算很早,不少孩子剛剛能帶出門,就開始了自己的出境游旅程。 飛豬數(shù)據(jù)顯示,00后、10后的第一次出境游年紀,已經(jīng)比80后提前了20年。80后第一次出境旅游的年紀,在23~30歲之間的占比最高,也就是大學畢業(yè)之后。90后的第一次出境游年紀開始提前,19~22歲的占比最高,很多是在大學就讀期間。到了00后、10后,占比最高的年齡段被猛拉了幾個數(shù)量級,3~7歲的占比最高。在北京、上海、廣東這些消費力更強的地區(qū),2歲以下就開始出境玩耍的趨勢也越來越明顯。專家指出,“親情陪伴”和“帶孩子出去看世界”是大多數(shù)父母的出發(fā)點。 材料二: 但帶孩子出境游,并不是件簡單的事,首先就表現(xiàn)在費用支出上。飛豬數(shù)據(jù)顯示,帶孩子出境游時,家長們“舍得花”的心態(tài)更甚。83%的家長會因帶孩子而預訂更高價位的酒
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