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人教版pep六年級下冊-unit-2單元測試卷(二-)-小學(xué)英語-資料下載頁

2025-04-01 22:43本頁面
  

【正文】 文審題要有全局意識,要從材料的整體著眼,不能糾纏局部的細(xì)節(jié),否則很有可能出現(xiàn)偏題跑題現(xiàn)象。另外材料所蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)可能并不是唯一的,從不同的角度可以得到不同的結(jié)論,因此,要學(xué)會多角度審視材料。由于我們從材料中獲得的觀點(diǎn)具有多樣性,因此,在動筆前對所得到的觀點(diǎn)還要適當(dāng)?shù)暮Y選。篩選的原則:①服從材料的整體;②觀點(diǎn)可能比較新穎;③有話可說。不管古詩詞或名言警句,只有挑選欣賞的句子,寫出欣賞的原因,寫出對古詩詞或名言警句的感悟和體會。閱讀下列材料,根據(jù)要求寫作?! 〔牧弦唬何⑿拧⒅Ц秾?、滴滴打車等的出現(xiàn),使電信業(yè)、銀行業(yè)、出租車行業(yè)等面臨挑戰(zhàn),許多曾經(jīng)穩(wěn)定的職業(yè)已經(jīng)消失或行將消失?! 〔牧隙捍髷?shù)據(jù)、人工智能時代,催生了許多新興行業(yè),出現(xiàn)了大量諸如數(shù)據(jù)分析師、色彩搭配師、公共營養(yǎng)師等新職業(yè)?! 〔牧先阂徊侩娨暭o(jì)錄片的熱播,使“章丘鐵鍋”意外走紅,鐵鍋鍛造這一老行當(dāng)迅速得到人們的追捧,傳統(tǒng)工藝重新煥發(fā)生機(jī)。在新時代飛速發(fā)展的大背景下,個人應(yīng)該有著怎樣的思考和選擇?作為高中生,請你以“時代與職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題,在班會上發(fā)言,表達(dá)你的思考和看法。要求:選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲:不少于800字。【答案】立足自身,回應(yīng)時代激變尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 古人有言:事異則備變。面對著當(dāng)下高速發(fā)展的時代進(jìn)程,如何處理好個人職業(yè)生涯規(guī)劃與時代發(fā)展的關(guān)系,是每一位準(zhǔn)高三畢業(yè)生不可逃避的問題。 時代風(fēng)云本是一條浩浩蕩蕩前進(jìn)的大河,從未停歇。近年來隨著微信、支付寶、滴滴打車等新興產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn),給人們帶來便捷的同時也為許多從前的“吃香穩(wěn)定”工作帶來棒喝一擊。但我們不能因噎廢食,要看到此種“新生與淘汰”間的合理性,這是時代發(fā)展的必然,亦是不可扭轉(zhuǎn)的趨勢。 在正確對待歷史發(fā)展潮流的基礎(chǔ)上,我們再來思考風(fēng)云際涌下“人”的立足點(diǎn)與發(fā)展點(diǎn)。 無論是阿爾法狗秒殺大眾圍棋高手,還是沙特阿拉伯機(jī)器人公民“索菲亞”引發(fā)的“恐怖谷效應(yīng)”,都在世界范圍內(nèi)對機(jī)器智能、科技發(fā)展的恐慌。但在我看來,如今的大數(shù)據(jù)、智能時代是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇。一系列新職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生,不僅種類多樣且分工更為細(xì)化。如果說“文藝復(fù)興”將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)向?yàn)槿?,那么“智能時代”則有助于將人的關(guān)注提升至更高的品質(zhì)追求上。于我們高三學(xué)生而言,可供選擇的專業(yè)領(lǐng)域更加多元。雖然,一些傳統(tǒng)工種面臨淘汰,但那大多是重復(fù)性、規(guī)律性、可模仿性的工作,相對應(yīng)的,我們的職業(yè)生涯規(guī)劃更加精細(xì)化、技能化,為生活增添了更多的斑斕色彩。 以上是立足在世界范圍全球進(jìn)程的探討,讓我們把目光收回國內(nèi),亦會發(fā)現(xiàn)許多值得注意的職業(yè)閃光點(diǎn)。 老行當(dāng)“鐵鍋鍛造”因紀(jì)錄片,而再次回到人們的視野;手藝人藤椅編制技術(shù)再博取眾人眼球;更有街角巷道的民間風(fēng)味制作,重新贏得人們青睞……世界文化相互激蕩的今日,中國的傳統(tǒng)工藝并未因?yàn)椤皶r代久遠(yuǎn)”而“色老珠黃”,反因“歷史悠久”更具人文底蘊(yùn)。此等傳統(tǒng)工藝重?zé)ㄉ鷻C(jī)給我們亦有珍貴啟示:唯有保持自身的獨(dú)立性與特殊性,且與時俱進(jìn)才能立于不敗之地。 縱使風(fēng)云激蕩、波云詭譎,縱然時代競爭與社會焦慮與之而來,作為二十一世紀(jì)的新青年要學(xué)習(xí)老子式的澄澈清靜,亦要有希臘“狄俄尼索斯式的郁勃汪洋,這是最為重要的心態(tài)塑造,此為其一。 其二,提升自身技能應(yīng)對挑戰(zhàn)始終是不渝真理。最后,繩其祖武,關(guān)注老祖宗的傳統(tǒng)工藝并聯(lián)系考慮自身實(shí)際以做出職業(yè)規(guī)劃。 史鐵生有言:生命的挫折須臾常在,挑戰(zhàn)卻不可或缺。唯有向上向善,以不斷的知識更新與技能提升,方能做出合適自己且有益社會的職業(yè)選擇。 古人云:“縱使深淵,下去也是前程萬里。”愿你我成為國家棟梁?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。寫作其實(shí)是語文學(xué)科中對學(xué)生綜合能力考查最全面、最集中的一種方式,語文基本功方面的遣詞造句、謀篇布局、立意剪裁;語文核心素養(yǎng)方面:包括思辨能力、人文情懷、理想情操等。一句話,作文的考查能充分體現(xiàn)國家層面“立德樹人”的理念,語言文化層面能激發(fā)學(xué)生對祖國語言文字的傳承與熱愛,進(jìn)而彰顯漢語言文字的魅力。命題方式:材料作文審題過程及要點(diǎn):本題通過材料考查學(xué)生的分析、整合、寫作能力。材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料,從材料中提煉出主旨;另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨,自選角度進(jìn)行寫作,切不可偏題。材料由三則材料組成,三則材料之間既相對獨(dú)立,又相互關(guān)聯(lián)。材料一主要敘述的是舊職業(yè)面臨挑戰(zhàn);材料二主要敘述的是新職業(yè)興起;材料三主要敘述的是老行當(dāng)也能流行。綜合三則材料,不難發(fā)現(xiàn):材料圍繞的核心話題是“職業(yè)規(guī)劃”,背景是“時代的變化”,矛盾的焦點(diǎn)是“如何看待新職業(yè)與舊職業(yè)”,任務(wù)是“思考和規(guī)劃自己的職業(yè)”,情境是“班會發(fā)言稿”。根據(jù)材料涵義,結(jié)合題目提供的發(fā)言稿主題,本文的寫作內(nèi)容主要為“在新時代飛速發(fā)展,社會日新月異的大背景下,作為一名高中生,該如何看待新舊職業(yè),從而規(guī)劃自己的職業(yè)生涯”。參考立意:適應(yīng)新時代,面向未來規(guī)劃職業(yè);堅守傳統(tǒng),在傳統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)自己的價值;用科技點(diǎn)亮傳統(tǒng)行業(yè);選擇新行業(yè),心系老傳統(tǒng)。立意角度:①曾經(jīng)穩(wěn)定的職業(yè)式微暗示出的時代發(fā)展變化的問題; ②新興行業(yè)的出現(xiàn)隱藏其中的諸如經(jīng)濟(jì)利益訴求、國家經(jīng)濟(jì)硬實(shí)力的提升的問題; ③傳統(tǒng)工業(yè)、工藝重新進(jìn)入公眾視野隱藏的傳承與堅守、實(shí)用與信仰、民族文化軟實(shí)力的提升的問題。素材積累:1. 微信、支付寶、滴滴打車等的出現(xiàn),使電信行業(yè)、銀行業(yè)、出租車行業(yè)等面臨挑戰(zhàn),許多曾經(jīng)穩(wěn)定的職業(yè)已經(jīng)消失或者行將消失。2. 一部電視紀(jì)錄片的熱播,使“章丘鐵鍋”意外走紅。鐵鍋鍛造這一老行當(dāng)迅速得到人們的追捧,傳統(tǒng)工藝重新煥發(fā)生機(jī)。 老行當(dāng)“鐵鍋鍛造”因紀(jì)錄片重回人們視野;手藝人藤椅編制技術(shù)再博取眾人眼球;更有街角巷道的民間風(fēng)味制作,重新贏人們青睞……世界文化相互激蕩的今日,中國的傳統(tǒng)工藝并未因?yàn)椤皶r代久遠(yuǎn)”而“色老珠黃”,反因“歷史悠久”更具人文底蘊(yùn)。3. 大數(shù)據(jù)、人工智能時代,催生了許多新興行業(yè),出現(xiàn)了大量諸如數(shù)據(jù)分析師、色彩搭配師、公共營養(yǎng)師等新職業(yè)。4. 生命的挫折須臾常在,挑戰(zhàn)卻不可或缺。唯有向上向善,以不斷的知識更新與技能提升,方能做出合適自己且有益社會的職業(yè)選擇?!疯F生結(jié)構(gòu)層次:本題的寫作主體的身份是高三畢業(yè)生,是自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,是自己所屬的青年人群體的職業(yè)生涯規(guī)劃,自己和這個群體在職業(yè)生涯規(guī)劃時有些什么問題或困惑應(yīng)有充分認(rèn)知。是在班會中面對年輕人群體作主題發(fā)言,寫作時應(yīng)帶著虛擬讀者的問題切入,體現(xiàn)對話感和辯駁性。比如,我們可以開筆先界定所謂“職業(yè)生涯規(guī)劃”中的“規(guī)劃”二字,然后提出具體要討論的問題:很多人在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時認(rèn)為就是要謀取一個長期的穩(wěn)定的“鐵飯碗”,那么這種想法對不對呢?或者,時代的變化淘汰了許多“鐵飯碗”,很多人對此感到特別惶恐,認(rèn)為規(guī)劃未來有什么用呢,說不定很快就會被淘汰,那么這種想法對不對?再或者,時代是在瞬息萬變,是不是意味著我們在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時要把所有屬于自我或這個時代的東西都拋棄呢?寫作的時候應(yīng)該重點(diǎn)把握這個問題。【點(diǎn)睛】交際寫作一般飽含以下五個要素:作者、對象、目標(biāo)和任務(wù)、文體(基于對象和任務(wù)的真實(shí)動態(tài)文體)、呈現(xiàn)(卷面、段落分布,等等)。類似于美國西北教育實(shí)驗(yàn)室提出來的“6+1要素”寫作量表。本文基于第一段推斷出的高三學(xué)生的真實(shí)問題展開了有針對性的演講,能感覺到對象的在場和對寫作的動態(tài)影響,文章豐富而富有時代感、文化感的引用無疑也是基于對象的需求,富于鼓動性和感染力。,人們的世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了改變,社會價值觀呈現(xiàn)出多元化、世俗化與功利化。在這種社會環(huán)境氛圍中,人們變得越來越浮躁,容易失去理性,沒有耐心,心靈缺少寧靜。這些不健康的心理狀態(tài)是滋生寂寞、空虛的土壤。為了擺脫寂寞心理的擾亂,人們在網(wǎng)上尋找種種“看點(diǎn)”和“笑點(diǎn)”?!跋纭爆F(xiàn)象,從表面上來說是年輕人對“犀利哥”的一種無厘頭的追捧,實(shí)質(zhì)上是精神空虛、價值觀歪曲的表現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)上像“哥跟的不是帖,是寂寞?!钡阮愃频难哉Z成為網(wǎng)絡(luò)熱門詞匯。有些網(wǎng)民也聲稱,寂寞已經(jīng)成為現(xiàn)代人的“通病”。而“犀利哥”只是這種“通病”的表現(xiàn)形式。好奇心是出于本能的,人人都有。但是,一旦這種好奇心理超出了正常的范圍,被異化后就變成強(qiáng)迫、發(fā)泄,就會出現(xiàn)一些極端的現(xiàn)象——獵奇心理。為滿足自己的獵奇心理,部分人追捧新事物,如搞怪人物,低俗文化等。 “鳳姐”現(xiàn)象就是一個很好的說明?!傍P姐”因?yàn)橐恍├兹搜孕卸杆僭诰W(wǎng)絡(luò)上躥紅,自稱“9 歲起博覽群書,20 歲達(dá)到頂峰,智商前300 年后300 年無人能及”。這樣的言論自然會吸引網(wǎng)友們?nèi)ァ矮C奇”。(二) 媒體方面因素媒體責(zé)任在市場利益的驅(qū)使下,各種媒體之間的競爭愈來愈激烈。為了贏得受眾的支持和各大廣告商的信賴,一些媒介披著通俗化的外衣使網(wǎng)絡(luò)文化走向了低俗。他們過分在意如何取悅和迎合受眾的低級趣味,滿足人性好奇、求異等的“原始興趣”,卻將媒體應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任拋之腦后。對于一些“網(wǎng)絡(luò)紅人”中存在的低俗化傾向,網(wǎng)絡(luò)媒體工作者不僅沒有做好“把關(guān)人”工作,反而將低俗化現(xiàn)象進(jìn)行放大報道。這種媒體責(zé)任淡化的觀念,最終導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)媒介環(huán)境日益復(fù)雜、庸俗化?!跋纭蹦軌蛟谝恢苤愌杆僮呒t,這離不開網(wǎng)絡(luò)媒體和各種傳統(tǒng)媒體的大肆報道?!鞍殃P(guān)”過程來看,許多媒體由于爭搶時效,報道心切而喪失基本判斷能力。:“最重要的守門行為出現(xiàn)在新聞組織內(nèi)部”??墒?,許多媒體在轉(zhuǎn)載和報道中,那些被巴斯認(rèn)為“對流入的新聞內(nèi)容進(jìn)行挑選、修改或剔除”的職業(yè)編輯,并沒有經(jīng)過理性思考和事實(shí)辨別,而是任由片面的傳播內(nèi)容“自由流動”[vi]“鳳姐”之前并未怎么出名,直至2010年1月30日羅玉鳳做客江蘇衛(wèi)視著名訪談節(jié)目《人間》后才迅速爆紅網(wǎng)絡(luò)。這期名為《我要嫁白馬王子》的節(jié)目不僅充分展示了羅玉鳳的雷人言行,而且現(xiàn)場主持人則極盡能事地故意抖包袱、制造神秘感、吸引人眼球。這不能不怪罪于媒體在節(jié)目策劃、選題方面缺乏判斷力。(三) 惡意炒作者 “網(wǎng)絡(luò)惡意炒作”現(xiàn)象背后,通常是經(jīng)過相關(guān)利益集團(tuán)或者個人精心策劃的,以實(shí)現(xiàn)其特定利益的目的。“芙蓉姐姐”、“鳳姐”、“犀利哥”一連串名字構(gòu)成了互聯(lián)網(wǎng)世界的喧囂與躁動,一個個造星神話也讓這些“網(wǎng)絡(luò)紅人”背后的策劃人漸漸浮出水面,讓人們不得不關(guān)注他們背后的“功臣”——網(wǎng)絡(luò)推手。網(wǎng)絡(luò)推手又名網(wǎng)絡(luò)策劃師,目前并沒有一個統(tǒng)一的學(xué)術(shù)定義。這個新興名詞在互聯(lián)網(wǎng)上被解釋為:懂得網(wǎng)絡(luò)推廣并能應(yīng)用的人。具體來說,網(wǎng)絡(luò)推手通常是指利用網(wǎng)絡(luò)操作規(guī)則和大眾接受心理,利用互聯(lián)網(wǎng)資源,以事件策劃和輿論引導(dǎo)手法讓受眾知曉、關(guān)注某些特定信息。而這些信息通常是與特定的人物、產(chǎn)品和品牌緊密相關(guān)的。以“鳳姐”事件為例,雖說不能確定是網(wǎng)絡(luò)推手所為,但筆者認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)再無聊、再惡搞,很難“自發(fā)地”或者說“自然的”在短時間內(nèi)迅速形成龐大的規(guī)模,火速走紅往往離不開網(wǎng)絡(luò)推手和策劃。網(wǎng)絡(luò)推手在炒作過程中主要通過發(fā)帖、頂帖、制造爭議話題、故意抬杠,以及通過運(yùn)作和網(wǎng)站的關(guān)系把某一話題置頂、制作成網(wǎng)站專題等等,營造出某種話題受到千萬網(wǎng)民關(guān)注的假象,最終以達(dá)到實(shí)現(xiàn)個人或集團(tuán)的某種利益。五 惡意炒作現(xiàn)象的對策分析在眼球經(jīng)濟(jì)時代,所有東西都可能成為炒作的對象,并且極易演變?yōu)閾p人利己的炒作,毫無節(jié)制的炒作,為了炒作而炒作。網(wǎng)絡(luò)炒作的泛濫趨勢可能會導(dǎo)致社會誠信度下降,人們的道德水準(zhǔn)下滑,娛樂之風(fēng)愈演愈烈等負(fù)面現(xiàn)象。針對網(wǎng)絡(luò)惡意炒作,筆者認(rèn)為可以從以下幾個方面讓入手:,充斥著各種各樣的文化現(xiàn)象,高雅的、低俗的、真實(shí)的、虛假的。作為網(wǎng)民,一定要認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)傳播的特質(zhì),培養(yǎng)自己良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。對于出現(xiàn)的一些網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象,要有自己獨(dú)立的判斷,不能人云亦云,盲目從眾跟風(fēng),否則會影響自己正確價值觀的確立和獨(dú)立人格的形成。同時網(wǎng)民也要提高自身素質(zhì),提升文化品位,自覺地抵制網(wǎng)絡(luò)上的低俗之風(fēng)。“第四媒體”之稱的網(wǎng)絡(luò)媒體,已經(jīng)成為越來越多人獲取新聞信息的首選渠道,網(wǎng)絡(luò)傳播已經(jīng)滲透到社會生活的方方面面。因此構(gòu)建和諧社會,網(wǎng)絡(luò)媒體要增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感。首先,網(wǎng)絡(luò)媒體要堅守自己作為“把關(guān)人”的職責(zé)。對于一些可能違背社會道德,錯誤引導(dǎo)社會價值觀的新聞信息要慎重考慮。并且要不斷加強(qiáng)從業(yè)人員職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓(xùn),增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒體工作者的社會責(zé)任意識,并按照相關(guān)法律法規(guī)來約束和修正自己的行為,堅決抵制虛假、庸俗、低俗的內(nèi)容,為公眾營造一個良好的網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境。,政府也要做好“他律”工作。不斷推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)傳播法制建設(shè)是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的有力措施。對于一些冥頑不化的惡意炒作者來說,一般的道德倫理顯得很蒼白,我們需要法律的強(qiáng)制手段來執(zhí)行。我國現(xiàn)在的新聞傳播法還不健全,我們在不斷建設(shè)的同時,先出臺一些強(qiáng)制性的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)傳播的相關(guān)規(guī)定和政策,以此來促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和諧的發(fā)展。同時政府要對擁有優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化的網(wǎng)站加強(qiáng)扶持和宣傳力度,避免一些網(wǎng)站為了蠅頭小利而走向低俗。本材料作文適合的結(jié)構(gòu):議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層進(jìn)式和對比式。此題可采用并列式的結(jié)構(gòu)行文,首先通過分析材料由此自己的觀點(diǎn);然后采用并列的方式進(jìn)行論述,并列式注意分論點(diǎn)的提取,如此題可圍繞“網(wǎng)絡(luò)下的虛假”這一中心論點(diǎn),從“國民素質(zhì)”“炒作潮流”“受眾心態(tài)”等角度進(jìn)行分層論述。文章可以采用總分總的結(jié)構(gòu),開篇總說提出中國當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)虛假現(xiàn)象的總論點(diǎn),然后從下面幾個角度分層論述和分析。最后在結(jié)尾進(jìn)行綜合和提出解決問題的措施。84.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。  河豚肉柔和細(xì)膩、鮮美無比,自古就有“食得一口河豚肉,從此不聞天下魚”的說法。但河豚體內(nèi)含有毒性極強(qiáng)的神經(jīng)毒素,一塊小小的河豚魚肝就足以毒死幾十個成年人??茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),剛孵化出來的河豚魚苗原本是無毒的,生長過程中,河豚只喜歡濾食有毒的海藻,經(jīng)年累月攝入的毒素沉積在河豚體內(nèi),致使其體內(nèi)毒性越來越大,以致根本無解?! 榱讼硎艿矫牢兜暮臃跞?,又避開中毒喪命的風(fēng)險,人們在河豚幼苗時通過網(wǎng)箱養(yǎng)殖,把它們和海藻深度隔離,并投喂小魚小蝦。失去天然食物之后,小河豚一開始橫沖直撞,試圖沖破網(wǎng)葙束縛,以致頭破血流,浮尸海面。但最終,為了生存,河豚接受了人們?yōu)樗x擇的食物。經(jīng)過幾代的培育馴化,人工養(yǎng)殖的河豚終于徹底改變了亙古不變的食性,體內(nèi)的毒素也逐漸隨之消失。讀了上面材料,你有怎樣的感觸與思考?要求:圍繞材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。不少于800字?!敬鸢浮坑幸环N力量叫堅持  失去天然食物的小河豚一開始橫沖直撞,試圖沖破網(wǎng)葙束縛,以致頭破血流,浮尸海面。但最終,為了生存,河豚接受了人們?yōu)樗x擇的食物。經(jīng)過幾代的培育馴化,人工
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