【正文】 達，吐故納新，獨領(lǐng)風(fēng)騷”?？忌灰プ￡P(guān)鍵詞“中國式的表達”和關(guān)鍵句“中國式的表達，古韻猶存，風(fēng)情萬種；中國式的表達，吐故納新，獨領(lǐng)風(fēng)騷”，表達對 “中國式的表達”的理解、看法即可。還要準(zhǔn)確定位“時代青年”的身份，寫出現(xiàn)代青年人對“中國式的表達”的獨特體驗與思考，不能僅僅停留在古韻、傳統(tǒng)的層面?？忌梢詫憣鹘y(tǒng)中國式表達豐富、含蓄、內(nèi)斂的體驗與欣賞，也可以寫當(dāng)代青年對中國式表達的民族共同的文化心理、情感認(rèn)同、思想價值的認(rèn)識與思考。但文章基本情感傾向應(yīng)該是肯定的、積極的。參考立意：含而不露，中國式審美；揭開中國式表達的面紗；中國式表達讓世界充滿溫情。參考素材：傳統(tǒng)中國文化因深受儒家思想中禮的影響，在抒發(fā)感情上，包括愛情均比較含蓄，古語有云：“非禮勿視，非禮勿看，非禮勿聽”，由于禮是儒學(xué)四端中的其中一個元素，所以在中國傳統(tǒng)修身立德上，禮便促使中國人在抒發(fā)感情上比較內(nèi)斂含蓄，如把感情抒發(fā)在書法和詩畫中。所以在眾多有關(guān)七夕牛郎織女的傳說中，花在直接表達他們相愛情感上的筆墨不多，反而花更多筆墨在他們的生活上，表達出他們的恩愛。傳統(tǒng)詩詞中表達愛情格外雋永?！儿o橋仙》詞中，“情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路?！弊髡咚圃谠购抻星槿司凵匐x多，但作者筆鋒一轉(zhuǎn)，卻又送來一句“兩情若是天長地久時，又豈在乎朝朝暮暮”，訴說出愛情不只是在乎于相聚的時間上般兒戲。《鵲橋仙》充分刻劃出中國傳統(tǒng)愛情雖沒有西方愛情中的激情及蕩氣回腸，但那份愛卻不受時空地域的限制，令中國愛情顯得額外雋永。含而不露是典型的中國審美文化。“猶抱琵琶半遮面”“欲說還休”……自古以來，含蓄為美在中國極被推崇。含蓄是一種穩(wěn)重，一種深沉，一種婉約；含蓄是一種修養(yǎng)，一種禮貌、一種文明；含蓄是一種情趣，一種韻味，一種風(fēng)格……結(jié)構(gòu)示例：①引：簡引材料，提出論點，國產(chǎn)電影不能忘卻中國式表達。②闡：闡釋立場，辨而有理，剖析國產(chǎn)電影的缺憾。③議：議論說理，適而有度，針對西化事物的沖擊分析中國式表達的現(xiàn)實價值④聯(lián)：關(guān)聯(lián)現(xiàn)實，回扣論點，指出傳統(tǒng)文化的迷失⑤結(jié)：卒章顯志，引人深思。呼吁中國式審美的覺醒、情感的回歸。29．閱讀下面的材料，按要求作文。　?。?）不患無位，患所以立。——孔子　?。?）現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。——習(xí)近平　?。?）這一路，任何的落腳處都是人生驛站，我們可以把這些驛站當(dāng)作靈魂的故鄉(xiāng)，卻永遠不要當(dāng)可以安身的歸宿……——白若梅　?。?）當(dāng)你全心全意夢想著什么的時候，整個宇宙都會協(xié)同起來，助你實現(xiàn)自己的心愿?！Ａ_戈埃羅　?。?）沒有誰是一座孤島，在大海里獨踞；每個人都像一塊小小的泥土，連接成整個陸地?！s翰多恩為紀(jì)念“五四青年節(jié)”，“格言逐夢青春”主題班會如期舉行。以上是為班會準(zhǔn)備的格言，請綜合其中兩三句生發(fā)思辨，確定立意，并合理引用，寫一篇發(fā)言稿。要求：自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！敬鸢浮渴纠频Z奮斗，逐夢青春　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：　　大家好。我今天發(fā)言的題目是“砥礪奮斗，逐夢青春”?！　∏啻喝绯?，是一個人最寶貴的年華。習(xí)總書記說：“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的?！边@是教導(dǎo)青年要奮斗，要使自己的夢想成為現(xiàn)實，只有奮斗才可以成就夢想，只有夢想成為現(xiàn)實才是真正擁有了值得回憶的青春。保羅戈埃羅說，“當(dāng)你全心全意夢想著什么的時候，整個宇宙都會協(xié)同起來，助你實現(xiàn)自己的心愿”，這句話讓我們看到了夢想的力量。砥礪奮斗，逐夢青春，青春是用來奮斗的，這是我們每一個青年應(yīng)有的信念?！　∏啻旱膲粝耄俏磥碚鎸嵉耐队?。只有心中埋下夢想的種子，才能孕育出不朽的果實。與老一輩相比，這一代年輕人成長在中國發(fā)展最快、最好的年代。從“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”到“互聯(lián)網(wǎng)+”，社會搭建起廣闊的舞臺，供青春施展才華、追逐夢想，在時代的舞臺上創(chuàng)造無限的可能。　　青春的底色永遠是奮斗?！耙?，春天的道路依然充滿泥濘”，沒有哪一代人的青春是容易的。只有在年輕的時候奮斗過、拼搏過、奉獻過，書寫過人生的精彩、攀登過人生的高峰，我們才能在以后回憶的時候，自信地道一句：“青春無悔”。在生命力最旺盛的日子里，青年人應(yīng)該在現(xiàn)實的土壤中涵養(yǎng)夢想的種子，讓青春因夢想而激揚。　　如何為夢想的青春著色？　　讓青春因奮斗而精彩。正如習(xí)近平總書記告誡的，“青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經(jīng)歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路”?？v然前行之路荊棘密布，只要有那么一股到中流擊水的勁頭，那些以夢為馬、激情奮斗的日子，將永遠成為人生的財富?！　∽屒啻阂蚍瞰I而厚重?！爸挥邪讶松硐肴谌雵液兔褡宓氖聵I(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)?！边@絕不是空洞的口號。從汶川地震的志愿者行動，到北京奧運的火炬?zhèn)鬟f，從反疆獨反藏獨的驚天怒吼，到“一帶一路”的青春揮灑，這一代年輕人有著極強的民族自信心和國家榮譽感，時代也需要我們用堅實的肩膀扛起民族復(fù)興的重任。　　砥礪奮斗，逐夢青春，讓我們把個人夢想?yún)R入時代洪流，讓蓬勃青春與家國情懷共振，讓人生的色彩更加絢爛。青春是用來奮斗的，青年，要敢于夢想，勇于追逐夢想?！　∥业陌l(fā)言完畢，謝謝大家！【解析】【詳解】本題考查的是寫作能力。這是一則給材料作文。解答此類題目，要通讀材料，抓住各材料的關(guān)鍵詞句，體會內(nèi)涵和語意的側(cè)重點，分析它們之間的關(guān)系，如果材料的性質(zhì)相同，就從同一的角度立意，如果材料的性質(zhì)相反，可以選取其中一個方面進行立意，最好是兼顧材料，辯證分析，讓文章顯得認(rèn)識深刻、全面。（1）不患無位，患所以立?？鬃拥囊馑际恰安粨?dān)心沒有職位，擔(dān)心的是沒有立足的能力”，強調(diào)要立足和自立。（2）習(xí)近平總書記的話是教導(dǎo)青年要奮斗，要使自己的夢想成為現(xiàn)實。（3）白若梅的話是提醒我們，要不斷進取，不能滿足于一時的所得。（4）保羅戈埃羅的話，意思是人只有有了夢想，才會有實現(xiàn)自己的心愿的可能，夢想是成功的動力。（5）約翰多恩用打比方的形式講，每個人都不是孤立的存在，都是社會不可或缺的一部分，要團結(jié)合作，形成一個偉大的整體。這幾句話涉及話題是“自立”“青年”“奮斗”“夢想”“合作”，為班會準(zhǔn)備的格言，要求綜合其中兩三句生發(fā)思辨，確定立意，并合理引用，寫一篇發(fā)言稿，既要注意發(fā)言稿的形式，又要符合紀(jì)念“五四青年節(jié)”，“格言逐夢青春”主題班會的需要。參考立意：①從（1）（2）句角度立意，可寫青年要立足社會就要努力奮斗；②從（2）（3）（4）句角度立意，青年要有夢想，并懂得為實現(xiàn)夢想而不懈奮斗；③從（2）（5）句角度立意，可以談青年奮斗和社會擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)系，青年要為社會發(fā)展而奮斗，貢獻自己的一份力量；④從（1）（5）句角度立意，可以談個人與社會的關(guān)系，強調(diào)人人自立和團結(jié)合作促進社會發(fā)展等?？捎盟夭模孩偾嗄陼r代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經(jīng)歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路。 ——習(xí)近平②人類要在競爭中求生存，就要奮斗?！獙O中山③奮斗就是生活，人生只有前進。——巴金④一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天?！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了?！毙鹤右舱f：“要是能做一只會飛的大雁該多好?。　蹦裂蛉顺聊艘粫?，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來?！眱蓚€兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看。”于是他張開雙臂，但也沒能飛起來?？墒?，牧羊人肯定地說：“我因為年紀(jì)大了才素材：，接受批評的能力遠強于古人，甚至是可以無視身邊的人帶來的批評。而如今大多數(shù)學(xué)生在面對老師的批評時，臉都不紅一下，轉(zhuǎn)身就不把這件事放在心上。如果再大肆對他們進行表揚，心都要飄到天上去了。而噴噴群的存在，在人們犯錯誤的時候，帶給他們適時的打擊，能讓他們受到激勵，從而產(chǎn)生動力改變?nèi)秉c，這才是噴噴群的意義。，社會發(fā)展越來越快，人們需要承受的壓力也越來越多。如果不找到一個釋放的方式，讓自己緩解一下，將會承受不住身上的壓力。所以對于噴人的一方，在抨擊別人的同時，自己也能從中釋放壓力，保持心情的愉悅。但這種噴也并不是無底線無下限的噴，而是秉著一種抬杠的原則宣泄壓力。，浮夸的贊美帶不來真正的溫暖。從起來晚了到不想上學(xué)，從看不進書到上課分心……這些看似生活瑣事，實際上都是情緒的“負(fù)面清單”。倘若對明顯的缺點和不足，不僅熟視無睹，還要點贊鼓勵，那么自然也就容易陷進自我安慰的漩渦。，而是要勇于發(fā)現(xiàn)別人的不足與短板，從而才能共同進步。5. “夸夸群”契合部分年輕人需要心理關(guān)懷的期待。他將這種社交方式稱之為“輕社交”?！拔矣X得這是網(wǎng)絡(luò)時代的特點之一，即一切都具有某種虛擬性。這種社交不那么真實，但又無法說它完全虛幻。所以，這是一種真真假假、虛虛實實的社交，符合這個時代青年人的人際交往心理。而且這并非當(dāng)下青年的個案，渴望被人夸，或者可以說是人的一種本性使然?！薄　〔豢煞裾J(rèn)的是，大家在各種“夸夸群”中得到了來自陌生人的贊美，情感上得到了溫暖的慰藉，給孤單的生活增添了些許溫馨。但不可忽略的是，這些“夸夸群”也是廉價的，大家沉浸在虛擬的社交中，得到的只是儀式性甚至幽默風(fēng)趣的附會，完全不是實事求是的贊許，僅僅只是滿足了人們短暫的內(nèi)心需求。6. 針對“夸夸群”這一社會現(xiàn)象，從深層次看，“夸夸群”走紅背后的社會心理健康問題也需要嚴(yán)肅對待。相關(guān)調(diào)查顯示，中國國民心理健康需求極大，但目前能夠提供心理咨詢服務(wù)的心理咨詢師人數(shù)少、收費相對較高，且存在專業(yè)能力與大眾需求銜接不到位等問題。讓所有人都能享受到社會心理服務(wù)的支持，這是一項全新工作，也將面臨漫長而復(fù)雜的歷程。但是，對于一個國家而言，這是一門必須補上的課。從社會公眾的角度看，“夸夸群”的出現(xiàn)，會促使大家更加重視自身心理健康問題，進而關(guān)注、支持全社會心理服務(wù)體系的建設(shè)，這正是“夸夸群”走紅背后的重要意義之一。行文結(jié)構(gòu)：一篇議論文的經(jīng)典布局或謀篇模式：首先，擬一個能代表自己觀點與內(nèi)容相關(guān)的題目，如本題“且談夸夸群與噴噴群”。其次，寫一個簡潔明了的開頭段，簡引材料，指出現(xiàn)實生活中存在這樣的現(xiàn)象，“夸夸群”和“噴噴群”。再次，主體部分分析問題：“夸夸群”和“噴噴群”的表現(xiàn)形式是什么，剖析二者產(chǎn)生和存在的原因。接著闡述“夸夸”和“噴噴”的利弊問題，強調(diào)凡事都有一個“度”，過猶不及。結(jié)尾，應(yīng)照應(yīng)材料以及題目和開頭，總結(jié)全文，明確或升華深化觀點，再次明確觀點“ 通過‘夸夸群’和‘噴噴群’傳達自己的觀念和想法?？傊屪约哼m應(yīng)現(xiàn)在的生活，有自己的目標(biāo)，從而為之努力”。作文二：審題：這是一道材料作文題目，又有命題作文的特點，考查學(xué)生的寫作能力。本題要求為“請以‘我做網(wǎng)紅這一天’為題，發(fā)揮想象，寫一篇不少于700字的記敘文”，題目必須是“我做網(wǎng)紅這一天”，“我”是主體，以想象的方式寫成記敘文。材料的關(guān)鍵詞就是“網(wǎng)紅”，對“網(wǎng)紅” 的正確理解是寫好作文的關(guān)鍵?！熬W(wǎng)紅”即“網(wǎng)絡(luò)紅人”，是指在現(xiàn)實或者網(wǎng)絡(luò)生活中因為某個事件或者某個行為而被網(wǎng)民關(guān)注、追捧從而走紅的人。他們的走紅皆因為自身的某種特質(zhì)，如出眾的才貌、搞怪的行為或某個意外事件，在網(wǎng)絡(luò)作用下被放大，與網(wǎng)民的審美、審丑、娛樂、刺激、偷窺、臆想以及看客等心理相契合，從而贏得了廣大網(wǎng)民的理性或非理性關(guān)注，有意或無意間受到網(wǎng)絡(luò)世界的追捧，成為“網(wǎng)絡(luò)紅人”。因此，“網(wǎng)絡(luò)紅人”的產(chǎn)生不是自發(fā)的，而是網(wǎng)絡(luò)媒介環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)推手、傳統(tǒng)媒體以及受眾心理需求等利益共同體綜合作用的結(jié)果。從所給材料來看，網(wǎng)紅成名的原因大體有以下幾種：一是藝術(shù)才華成名。這類網(wǎng)絡(luò)紅人主要是依靠自己的藝術(shù)才華獲得廣大網(wǎng)民的追捧。他們大多屬草根一族，一般不是科班出身，沒有接受所謂“正規(guī)”的訓(xùn)練，往往是依托其非同一般的天賦和在興趣支配下的自我學(xué)習(xí)，從而在某個藝術(shù)領(lǐng)域形成了自己獨特的風(fēng)格或技巧。如外賣小哥雷海為，從他的身上，我們看到普通人的堅持，考生可以圍繞“堅持讓平凡人也能成名”“真才實學(xué)才能真‘紅’”“腳踏實地讓人生出彩”立意。二是搞怪作秀成名。這類網(wǎng)絡(luò)紅人通過在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布視頻或者圖片的“自我展示”（包括自我暴露）而引起廣大網(wǎng)民關(guān)注，進而走紅。 “小馬云”，傳遞出的是低俗的、扭曲的價值觀。低俗網(wǎng)紅打開了盛有人性惡的潘多拉之盒，可以在不知不覺中侵蝕浸淫于此的人。立意：①純潔人性，反對以丑為美；②抵制惡的誘惑；③低俗網(wǎng)紅容易突破法律的界線。網(wǎng)紅成名的原因不同，決定了有的網(wǎng)紅能一直紅下去，有的網(wǎng)紅卻如曇花一現(xiàn)。所以，當(dāng)網(wǎng)紅并非成功的快捷方式，重要的還在于苦練內(nèi)功，注重真才實學(xué)，遠離投機取巧；樹立正確的世界觀、人生觀；樹立正確的審美觀。時間可證明真?zhèn)?；成功蘊含著偶然與必然的辯證關(guān)系；紙是包不住火的，而真金是不怕火來煉的?！军c睛】任務(wù)驅(qū)動型作文題主要特點有三個方面：一是作文材料本身是有爭議性的實事或時事；二是材料盡可能體現(xiàn)時代價值觀多元化這一特點，要求學(xué)生就事論理，把理說清，把話說明，并且分析事件要貫穿寫作始終；三是帶有明顯的驅(qū)動任務(wù)。這些驅(qū)動任務(wù)包括文體、內(nèi)容、思維、對象，考生要根據(jù)這些任務(wù)來寫作，而不能脫離這些任務(wù)。寫作這類作文，首先要明確寫作要求，弄清任務(wù)。第二要抓住材料核心事實，明確是非。第三，選好角度，圍繞是非，確立觀點。所謂“選好角度”，就是指要從核心角度、重要角度來立意，同時應(yīng)兼顧自己擅長的角度，也就是自己積累了相關(guān)素材，有思想、理論上的準(zhǔn)備的角度。在寫作時，可圍繞是非來設(shè)置分論點。這樣確立觀點，就準(zhǔn)確、全面、有思辨性，符合高考對學(xué)生的考查要求。第四，圍繞材料就事說理，類比論證展開寫作。任務(wù)驅(qū)動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點外，還應(yīng)把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中。60．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩歌除外。　　一個人要勇于赴義，敢于求真?！栠d　　不真實的思想必然地，不由自主地要偽造不真實的事實，因此也就會產(chǎn)生歪曲和撒謊?！R克思　　為尋求真理的努力所付出的代價，總是比不擔(dān)風(fēng)險地占有它要高昂得多。——德國戲劇家萊辛　　在生活中，每個人都發(fā)生過有關(guān)“真”的故事，有著關(guān)于“真”的情感和認(rèn)識?！敬鸢浮渴纠鲆粋€真實而勇于求真的人　　“真”是什么？是人人需要的真誠，是人人渴望的真實，是人人追求的真理?！罢妗笔遣惶摷?，“真”是