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正文內(nèi)容

人教版中考語文專題復習詩歌鑒賞文言文閱讀訓練及解析-資料下載頁

2025-04-01 22:36本頁面
  

【正文】 兩天的口糧。他又擔心鄉(xiāng)民將流離失所,就在城鎮(zhèn)郊外設置了發(fā)糧點共五十七處,讓各人就便領糧,并通告大家,離開自家的不發(fā)給糧食?! 〉诙甏荷希烈吆車乐?。官府設立病院,安置無家可歸的病人。招募兩位僧人,把照料病人的醫(yī)藥和飲食委托給他們,讓那些病人不失去依靠。趙公在這段時間,早晚勞心力從未稍微懈怠,事無論巨細必定親自處理。給病人吃藥吃飯的開銷花的多是自己的錢。百姓不幸遭遇旱災瘟疫,能避免輾轉死去;即使死了也不會無人收斂埋葬,都是靠趙公的力量。16.閱讀下面的文段,回答問題。 【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》) 【乙】修之來此,樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木,風霜冰雪,刻露清秀,四時之景,無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成,而喜與予游也。因為本其山川,道其風俗之美,使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時也。夫宣上恩德以與民共樂刺史之事也。遂書以名其亭焉。(節(jié)選自歐陽修《豐樂亭記》)(1)解釋下列句子中加下劃線的詞。 ①環(huán)滁皆山也________ ②望之蔚然而深秀者________③掇幽芳而蔭喬木________ ④遂書以名其亭焉________(2)請用“/”為下面句子斷句。(標兩處) 夫 宣 上 恩 德 以 與 民 共 樂 刺 史 之 事 也(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ①望之蔚然而深秀者,瑯琊也。②樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閑。(4)【乙】段中作者為亭子取名“豐樂亭”的原因是________和________(用原文語句回答)。甲乙兩段都表現(xiàn)了作者________的思想感情(提取【乙】段中四字短語回答)。 【答案】 (1)環(huán)繞;茂盛的樣子;花;取名,命名(2)夫宣上恩德/以與民共樂/刺史之事也(3)①遠望那樹木繁茂,又幽深又秀美的地方,那就是瑯玡山。(2分) ②喜歡這地方僻靜,而政事簡單,又愛它的風俗安恬閑適。(4)幸其民樂其歲物之豐成;喜與予游也者;與民同樂 【解析】【分析】(1)根據(jù)對文言詞語的積累及句意理解詞義,注意“環(huán)”這里是動詞,環(huán)繞;“芳”這里是花的意思;“名”這里屬于詞類活用,取名、命名。 (2)這句話的大意是:宣傳皇上的恩德來和百姓共同歡樂,這是州官的事情。根據(jù)句意,可知這句話正確的斷句方法為:夫宣上恩德/以與民共樂/刺史之事。 (3)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關鍵詞語翻譯準確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。①蔚然:草木繁盛的樣子。這是一個者……也句式的判斷句,翻譯時應注意。故此句可以翻譯為:遠望那樹木繁茂,又幽深又秀美的地方,那就是瑯玡山。②樂:喜歡;事簡:公務簡單;俗:風俗;之:助詞,的。故此句可以翻譯為:喜歡這地方僻靜,而政事簡單,又愛它的風俗安恬閑適。 (4)第一和第二空應在疏通文意的基礎上從文中找到答題區(qū)域,從“又幸其民樂其歲物之豐成,而喜與予游也。因為本其山川,道其風俗之美,使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時也。夫宣上恩德以與民共樂刺史之事也。遂書以名其亭焉”篩選出相關答案即可。兩段中都描寫了優(yōu)美的景色,記敘了與百姓同樂的事,因此甲乙兩段都表現(xiàn)了作者與民同樂的思想感情。 故答案為:⑴①環(huán)繞 ;②茂盛的樣子; ③花;④取名,命名 ⑵ 夫宣上恩德/以與民共樂/刺史之事也 ⑶ ①遠望那樹木繁茂,又幽深又秀美的地方,那就是瑯玡山。②喜歡這地方僻靜,而政事簡單,又愛它的風俗安恬閑適。 ⑷幸其民樂其歲物之豐成 喜與予游也者 與民同樂【點評】⑴本題考查理解文言實詞含義的能力。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義;要能結合具體語境來準確辨析即可。 ⑵此題考查文言文斷句的能力。解答此類題目,首先誦讀語句,通過誦讀,力求對語句的內(nèi)容有個大體的了解,憑語感將能斷開的先斷開,逐步縮小范圍,然后再集中精力分析難斷處,遵循先易后難的原則。 ⑶本題考查的是句子的翻譯能力。翻譯時的要求是做到“信、達、雅”,翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”,具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況,如遇倒裝句要按現(xiàn)代語序疏通,如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。 ⑷本題考查理解文章內(nèi)容和作者思想感情的能力。答題時要在反復閱讀的基礎上對文言文內(nèi)容和思想感情有個整體的理解,然后再根據(jù)題目要求從文中篩選出相關的語句即可。 【參考譯文】 我來到這里,喜歡這地方僻靜,而且政事簡單,又喜愛它的風俗安寧閑適。在山谷之間找到這泉水以后,就經(jīng)常同滁州人在這里抬頭望豐山,低頭聽泉聲。春天采摘幽香的山花,大旱天托庇在喬木下乘涼,妻了秋冬兩季,經(jīng)過風霜冰雪,山水更加清楚地顯露出明凈秀美,四季的景色沒有什么不可愛的。雙慶幸這里的百姓喜歡那年景的豐收,高興同我一起游玩,因此我根據(jù)這里的山水,稱道這里的風俗的美好,使百姓知道能夠安享這豐收年景的歡樂的原因,是幸運地生活在太平無事的時代啊。 宣傳皇上的恩德來和百姓共同歡樂,這是州官的事情。因此,我寫下這篇文章,來給這座亭子命名。17.閱讀下面的文言文,回答問題。 【甲】 予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?(節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》)【乙】 若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)(1)解釋下列句子中劃線的詞。 ①予觀夫巴陵勝狀 勝:________②前人之述備矣 備:________③若夫日出而林霏開 開:________④云歸而巖穴暝 暝:________(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ①此則岳陽樓之大觀也。②野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。(3)比較【甲】【乙】兩段文字所寫景物的不同點,完成下表。 選段觀景角度景物類別內(nèi)容概括景物特點【甲】登樓所見①________朝暮之景寫景突出②________【乙】③________山景朝暮之景,四時之景寫景突出秀美多變(4)【甲】文和【乙】文都注重對景物的描繪,各有什么用意?請簡要回答。 【答案】 (1)美好;詳盡;散開;昏暗(2)①這就是岳陽樓的壯麗景象。②野花開放,有一股清幽的香味,好的樹木枝葉繁茂,形成濃密的綠蔭。(3)水景;闊大壯觀;登山所見(4)范仲淹以岳陽樓的“氣象萬千”引發(fā)遷客騷人的種種“覽物之情”;歐陽修通過一天之間和一年之間的景色變化引出“四時之景不同,而樂亦無窮”的觀點。 【解析】【分析】(1)根據(jù)平時對文言詞語的積累并結合語境理解詞語意思,注意“勝”“備”屬于古今異義詞。 (2)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關鍵詞語翻譯準確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。①則:就是;大觀:雄偉的景象 。故此句可以翻譯為:這就是岳陽樓的壯麗景象。② 芳:香花;發(fā):開放;秀:茂盛,繁茂;繁陰:一片濃密的樹蔭。故此句可以翻譯為:野花開放,有一股清幽的香味,好的樹木枝葉繁茂,形成濃密的綠蔭。 (3)結合《醉翁亭記》第一段內(nèi)容可知,當時作者歐陽修在滁州西南的瑯琊山上的醉翁亭上觀看山景。屬于登山所見,【甲】文描寫的是洞庭湖壯觀的景象,屬于水景。洞庭湖銜遠山,吞長江, 浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,由此可以看出其特點是:闊大壯觀。注意概括答案的時候要和題干中的有關內(nèi)容一致。 (4)結合文章內(nèi)容分析,【甲】語段范仲淹首先描寫洞庭湖雄偉壯觀的景象,然后說“遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎”因此下文的遷客騷人的種種“覽物之情”;【乙】語段歐陽修首先描寫瑯琊山朝暮之景,然后描寫瑯琊山四季之景,最后總結出“四時之景不同,而樂亦無窮”的觀點。 故答案為:⑴美好;詳盡;散開;昏暗 ⑵ ①這就是岳陽樓的壯麗景象。②野花開放,有一股清幽的香味,好的樹木枝葉繁茂,形成濃密的綠蔭。 ⑶水景;闊大壯觀;登山所見 ⑷ 范仲淹以岳陽樓的“氣象萬千”引發(fā)遷客騷人的種種“覽物之情”;歐陽修通過一天之間和一年之間的景色變化引出“四時之景不同,而樂亦無窮”的觀點?!军c評】⑴此題考查對文言詞語的理解能力。文言詞語的考查以實詞居多??疾榈脑~語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。學習中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點突破,對于易錯、易混詞要加以積累。 ⑵本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,找出關鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式。尤其要注意一一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn) 象,重點實詞必須翻譯到位。 ⑶本題考查理解并概括文章內(nèi)容的能力。答題時要在疏通文意的基礎上根據(jù)題目已給內(nèi)容概括其其余的內(nèi)容。 ⑷本題考查分析語段作用的能力。理解文章的寫作意圖不能孤立理解,要把這個語段放在全文中,結合上下文內(nèi)容理解語段在結構和內(nèi)容上的作用。18.閱讀下面的文段,回答問題。 方山子傳蘇軾 方山子,光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人,閭里之俠皆宗之。稍壯,折節(jié)讀書,欲以此馳騁當世,然終不遇。晚乃遁于光、黃間,曰岐亭。庵居蔬食,不與世相聞;棄車馬,毀冠服,徒步往來山中,人莫識也。見其所著帽,方聳而高,曰:此豈古方山冠之遺像乎?因謂之方山子。 余謫居于黃,過岐亭,適見焉。曰:嗚呼!此吾故人陳慥季常也,何為而在此?方山子亦矍然,問余所以至此者,余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。環(huán)堵蕭然,而妻子奴婢皆有自得之意。 余既聳然異之獨念方山子少時使酒好劍用財如糞土。前十有九年,余在岐山,見方山子從兩騎,挾二矢,游西山。鵲起于前,使騎逐而射之,不獲。方山子怒馬獨出,一發(fā)得之。因與余馬上論用兵及古今成敗,自謂一世豪士。今幾日耳,精悍之色,猶見于眉間,而豈山中之人哉? 然方山子世有勛閥,當?shù)霉?。使從事于其間,今已顯聞。而其家在洛陽,園宅壯麗,與公侯等。河北有田,歲得帛千匹,亦足以富樂。皆棄不取,獨來窮山中,此豈無得而然哉? 余聞光、黃間多異人,往往陽狂垢污,不可得而見,方山子儻見之歟?(1)對下列句子中加下劃線的詞的解釋,不正確的一項是( ) A.閭里之俠皆宗之 宗:尊奉B.折節(jié)讀書 折:改變C.方山子亦矍然 矍然:欣喜的樣子D.往往陽狂垢污 陽:通佯,假裝(2)給句子劃出停頓(限斷三處): 余 既 聳 然 異 之 獨 念 方 山 子 少 時 使 酒 好 劍 用 財 如 糞 土。(3)翻譯句子 ①庵居蔬食,不與世相聞。②問余所以至此者,余告之故。(4)清代王文儒評此文說: “隱”字 “俠”字乃一篇之主腦。請選出下面四組中全都是具體描述方山子“隱”的生活、思想和行為的一組( ) ①使酒好劍,用財如糞土 ②棄車馬,毀冠服,徒步往來山中③從兩騎,挾二矢,游西山 ④環(huán)堵蕭然,而妻子奴婢皆有自得之意⑤庵居蔬食,不與世相聞 ⑥晚乃遁于光、黃間A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①③④⑤D.②③④⑥(5)有人說《方山子傳》一文是蘇軾被貶至黃州心態(tài)的一種形象的折射,你是否同意這一說法,請結合傳記內(nèi)容以及蘇軾當時的處境闡明理由。 【答案】 (1)C(2)余 既 聳 然 異 之| 獨 念 方 山 子 少 時 |使 酒 好 劍| 用 財 如 糞 土。(3)(方山子)住茅草屋,吃素食,不與社會各界來往。 (方山子)問我到這里來的原因。我把原因告訴了他。(4)B(5)作者寫方山子,實際上是自悲不遇。作者方以詩文遭禍,不便直言,于是在文中隱約其辭?!坝源笋Y騁當世,然終不遇?!庇兄居谟檬溃瑓s不得賞識任用,仕進無門,隱退以明志,蘇軾藉此流露出同為“懷才不遇”的感慨。當方山子得知蘇軾境況時,“俯而不答,仰面笑”“不答”“笑”從無聲到有聲,從內(nèi)心痛苦到慶幸自己遠離官場,妻子奴婢“自得之意”實是蘇軾與方山子產(chǎn)生共鳴所致。蘇軾這篇傳記于文字之外,又寓有自己之情,是借他
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