【正文】 g ________(perform) from Beijing Sport University. Two of them________(dress) as Panda Captains led the performance. The performance reviewed China39。s ancient (show) the country39。s rich cultural heritage (遺產(chǎn))and singing about the present. as well as the future that ________(lie) ahead. In addition to traditional symbols including the Great Wall and lucky animals________the Chinese dragon and the Chinese phoenix, the performance also showed China39。s recent engineering and________(technology) achievements. Towards the end of the performance, the Olympic rings ________(rise) on the stage, as well as images of a global village, children39。s smiling faces, olive branches and plum blossoms(梅花), ________stood for China39。s promise to promote global peace and building a better future for mankind. Finally, the skaters travelled a path on ice ________(draw) the Winter Dream sign of the Olympic Winter Games Beijing 2022. The performance ________(successful) sent Chinese people39。s goodwill and invitations to the world for Beijing 2022.【答案】 performers；dressed；showing；lies；like；technological；rose；which；to draw/drawing；successfully 【解析】【分析】本文是一篇說明文，介紹了在2018年韓國平昌冬季奧運會閉幕式上，中國2022，相約北京的表演詮釋了中國文化，傳達了北京歡迎你的愿望。 （1）考查名詞。句意：這場表演的主角是來自北京體育大學(xué)的24名輪滑表演者?？涨暗膔oller skating 作定語修飾空處，又根據(jù)空前的”a team of 24“ 可知，空處應(yīng)填表示人的復(fù)數(shù)名詞，故填performers。 （2）考查非謂語動詞。句意：他們中有兩人穿著熊貓隊長的服裝領(lǐng)銜演出。分析句子可知，本空在句中過去分詞充當形容詞，修飾Two of them，故填dressed。 （3）考查非謂語動詞。句意：演出回顧了中國的古代，展示了中國豐富的文化遺產(chǎn)，歌頌了現(xiàn)在......。根據(jù)語境可知，空處與下文的singing并列狀語，故填showing。 （4）考查時態(tài)。句意：演出回顧了中國的古代，展示了中國豐富的文化遺產(chǎn)，歌頌了現(xiàn)在。以及展現(xiàn)在面前的未來。分析句子的結(jié)構(gòu)可知，本空在句中充當謂語，位于，展示，用一般現(xiàn)在時，其主語是單數(shù)future, 故填lies 。 （5）考查介詞。句意：除了長城和像中國龍、中國鳳等幸運動物等吉祥物外，......。根據(jù)語境可知，此處表示舉例，意為如......，像.....，故填like。 （6）考查形容詞。句意：這場表演還展示了中國最近的工程技術(shù)成就。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處在句中修飾名詞achievements，修飾名詞作定語要用形容詞，故填technological。 （7）考查時態(tài)。句意：演出快結(jié)束時，奧運五環(huán)在舞臺上升起，......。通讀全文可知，閉幕式發(fā)生在過去，所以五環(huán)升起應(yīng)該用一般過去時，故填rose。 （8）考查定語從句。句意：演出接近尾聲時，臺上升起奧林匹克五環(huán)，還有地球村、兒童笑臉、橄欖枝、梅花等形象，代表著中國促進全球和平、建設(shè)人類美好未來的承諾。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)非限制性定語從句，指代前面整個句子，并在從句中作主語，故用關(guān)系代詞which引導(dǎo)，因此填which。 （9）考查非謂語動詞。句意：最后，選手們在冰上滑走了一條路，畫出了2022年北京冬奧會的冬夢標志。分析句子結(jié)構(gòu)并結(jié)合語境可知，空處作狀語或定語，作狀語時表目的，故填to draw。也可理解為作a path的后置定語，故也可填drawing，故填to draw/drawing。 （10）考查副詞。句意：演出成功地向世界發(fā)出了中國人民2022年北京奧運會的善意和邀請。根據(jù)空前的the performance和空后的sent可知，空格處就用副詞作狀語，修飾sent，故填successfully。 【點評】本題考點涉及名詞，非謂語動詞，時態(tài)，介詞，形容詞，定語從句以及副詞等多個知識點的考查，是一篇文化類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，并結(jié)合相關(guān)語法知識，進行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。10．閱讀下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。 Kiwis are endangered little birds native to New Zealand. It ________(believe) that these small birds exist as a result of New Zealand39。s isolation (隔離)from the other parts of the world, forcing animals there ________(adapt)and evolve (進化)so as to be able to survive and reproduce. The evolution is what has led to the present________(appear) of the kiwi bird. Kiwis are a national symbol of New Zealand, with the name kiwi ________(be) associated with many things in New Zealand including their famous rugby national team. Kiwis have excellent memories and can remember something that ________(happen) as long as five years back. Even though they have feathers, their feathers look and feel ________(much) like hair rather than feathers. This enables them to be able to hide in a bush and go ________(plete) unnoticed by their natural enemies. Unlike most birds, the kiwi bird has a great sense of smell ________enables them to sniff out prey (獵物)hidden in bushes and underground. The smallest kiwi bird has ________height of 45 centimeters and wight of 2 kilograms while the largest kiwi can grow________50 centimeters tall and can weigh kilograms.【答案】 is believed；to adapt；appearance；being；happened；more；pletely；that/which；a；to 【解析】【分析】本文是一篇說明文，介紹了幾維鳥的相關(guān)信息。 （1）考查時態(tài)、語態(tài)和主謂一致。句意：人們認為，這些小鳥的存在是新西蘭與世界其他地方隔絕的結(jié)果。此處是陳述種客觀事實，故應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時；It is believed that... “據(jù)人們認為……”，因此填一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。故填is believed。 （2）考查非謂語動詞。句意：迫使那里的動物適應(yīng)和進化，以便能夠生存和繁殖。force...to do ，“強迫……做某事”，故填to adapt。 （3）考查名詞。句意：這種進化導(dǎo)致了幾維鳥的出現(xiàn)。present在句中為形容詞，因此應(yīng)該填入所給形容詞的名詞形式。故填appearance。 （4）考查非謂語動詞。句意：幾維鳥是新西蘭的國家象征，kiwi這個名字與新西蘭的許多事物都有聯(lián)系，包括新西蘭著名的橄欖球隊。此處是“with+名詞+分詞”結(jié)構(gòu)，由于kiwi與動詞短語be associated with之間是主動關(guān)系，因此填所給詞的現(xiàn)在分詞形式。故填being。 （5）考查時態(tài)。句意：幾維鳥的記憶力很好，他們能記住五年前發(fā)生的事情。故應(yīng)該使用一般過去時，因此應(yīng)該填入所給動詞的過去式。故填happened。 （6）考查形容詞。句意：盡管它們有羽毛，但它們的羽毛看上去和摸起來都更像是茸毛而非羽毛。因此填形容詞的比較級。故填more。 （7）考查副詞。句意：這使得它們能夠躲在灌木叢中，完全不被天敵發(fā)現(xiàn)。此處是用于修飾過去分詞unnoticed，因此用副詞，填pletely。 （8）考查定語從句。句意：與大多數(shù)鳥類不同的是，幾維鳥有很強的嗅覺，能夠嗅出隱藏在灌木叢和地下的獵物。此處是一個限制性定語從句，先行詞是a great sense of smell，指物，且引導(dǎo)詞在定語從句中作主語，因此填關(guān)系代詞that或which，引導(dǎo)該限制性定語從句。故填that/which。 （9）考查冠詞。句意：最小的幾維鳥身高45厘米，體重2公斤。have a height of... 固定短語，“有……高”，因此填冠詞a。故填a。 （10）考查介詞。句意：而最大的幾維鳥可以長到50厘米高。介詞to后接數(shù)字表示能到達多高。故填to。 【點評】本題考點涉及時態(tài)語態(tài)，主謂一致，非謂語動詞，名詞，形容詞，副詞，定語從句，冠詞以及介詞等多個知識點的考查，是一篇科普類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，并結(jié)合相關(guān)語法知識，進行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。