【正文】 回憶性散文。《五猖會》介紹了五猖會的盛況。 （2）寫出名著中含有“三”字的故事情節(jié)即可。如，三氣周瑜、三打祝家莊、三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西、三山聚義大青州、三借芭蕉扇等。 故答案為：⑴ 朝花夕拾 ； 魯迅 ⑵ 三借芭蕉扇 ； 三打祝家莊（三氣周瑜） 【點評】⑴本題考查名著作家作品的把握，注意結(jié)合語段內(nèi)容的理解，判斷作品與出處。 ⑵本題考查名著情節(jié)的把握，注意把握我國古典四大名著中含有“三”字的兩個情節(jié)名稱。13．學(xué)校開展“名著閱讀”系列活動，請按要求完成下面任務(wù)。 《西游記》目錄（摘選）第十四回 心猿歸正 六賊無蹤第十五回 蛇盤山諸神暗佑 鷹愁澗意馬收韁第十六回 觀音院僧謀寶貝 黑風(fēng)山怪竊袈裟第十七回 孫行者大鬧黑風(fēng)山 觀世音收伏熊羆怪第十八回 觀音院唐僧脫難 高老莊大圣除魔第二十四回 萬壽山大仙留故友 五莊觀行者竊人參第二十五回 鎮(zhèn)元仙趕捉取經(jīng)僧 孫行者大鬧五莊觀第二十六回 孫悟空三島求方 觀世音甘泉活樹（1）《西游記》中很多回的標題暗含人物信息，請寫出以上目錄中劃線人物的真實名字。 ①魔：________②故友：________（2）取經(jīng)過程中，觀音菩薩幫助唐僧師徒渡過了很多難關(guān)，請結(jié)合以上目錄，按順序概括出跟觀音有關(guān)的情節(jié)。 觀音收伏孫悟空→________→觀音收伏熊羆怪→________（3）下面關(guān)于《朝花夕拾》的內(nèi)容，哪一項表述有錯誤？（ ） A.《阿長與山海經(jīng)》中，阿長不但放福橘，教“我”說恭喜，還給我講“長毛”的故事。B.《無?！分校瑧蛑械臒o常去勾魂，因放被母親悲哭的兒子“還陽半刻”，結(jié)果自己遭罰。C.《父親的病》中，陳蓮河所開藥方總有奇特的藥引，如原配蟋蟀一對、平地木十株等。D.《瑣記》中，父親故去后，沈四太太唆使“我”偷用母親的錢，偷拿母親的首飾去變賣?！敬鸢浮?（1）豬八戒；唐僧（2）觀音收伏小白龍；觀音救活人參果樹（3）D 【解析】【分析】⑴（1）本題考查名著內(nèi)容及文學(xué)常識的識記能力。解答此題，學(xué)生必須對名著內(nèi)容熟悉，才能準確把握名著作者是誰，文中人物是誰，與之相關(guān)的有什么故事情節(jié)，主旨是什么。 ⑵本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累?？忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。 觀音不出孫悟空還不知被壓多少年。收伏黑兄精（黑兄武功和猴一不相上下），紅孩兒（差點燒死猴子紅孩兒也利害）、救活人參果（五莊觀老大是大地之祖不拜天，不拜地只拜三清）總之觀音不可缺少。 答案： 觀音收伏孫悟空 觀音收伏小白龍 觀音救活人參果樹 ； ⑶本題要結(jié)合名著知識來分析。在平時的學(xué)習(xí)中，對名著內(nèi)容進行積累，包括名著的作者、人物、故事情節(jié)D．衍太太唆使“我”偷用母親的錢，偷拿母親的首飾去變賣。不是“沈四太太”。故選：D。 故答案為：⑴豬八戒；唐僧； ⑵觀音收伏小白龍；觀音救活人參果樹； ⑶D。 【點評】⑴人物性格分析的答題方法： ①結(jié)合對人物描寫。人物描寫細分為：外貌描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫。人物描 寫的作用：塑造人物性格；推動情節(jié)發(fā)展；揭示文章主題。②結(jié)合人物所做的事。③關(guān)注作者對人物的評價，褒貶應(yīng)與作者一致。④概括人物性格時一定要本著全面、客觀的原則。 在概括人物性格時一般用二字詞語或四字詞語，盡量用到三個以上，還要注意從多個角度概括。 ⑵本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。解答本類題時，要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。 ⑶本題考查對名著的認知能力。解答此類問題，熟悉名著的中的重要人物，了解名著中的重點情節(jié)。14．同學(xué)們在探究《鏡花緣》中的唐敖和《西游記》中的孫悟空的人物形象時，有的認為他們都很機智，有的認為他們都很勇敢。你支持哪種觀點?請結(jié)合作品相關(guān)內(nèi)容簡要闡述。 【答案】 示例1：我認為他們都很機智。孫悟空一路上與妖魔鬼怪斗智，如三借芭蕉扇這一情節(jié)中，不斷與鐵扇公主斗智；唐敖在女兒國，揭檄文治水智救林之洋。 示例2：我認為他們都很勇敢。孫悟空大鬧天宮，勇敢地與天庭對抗；唐敖在淑士國挺身而出，救出身處險境的徐承志。【解析】【分析】注意題干要求評價的是“有的認為他們都很機智。有的認為他們都根勇敢”，從二者中選擇其結(jié)合各小說中的情節(jié)內(nèi)容，分析出兩個人物機智或勇敢的具體表現(xiàn)即可。認為他們都很機智。如：孫悟空三打白骨精；唐僧師徒四人為取真經(jīng)，行至白虎嶺前。在白虎嶺內(nèi)，住著一個尸魔白骨精。為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、老嫗和老翁，全被孫悟空識破。唐敖在女兒國，揭檄文治水智救林之洋。認為他們都很勇敢。如：孫悟空大鬧天宮，突出表現(xiàn)了他熱愛自由、勇于反抗的精神。三十二至三十六回，既對付金角大王銀角大王的部分。這是孫悟空難得的遇到強敵沒有尋找外援而是完全靠自己化解危機的案例?！剁R花緣》中女兒國國王相中林之洋后準備招他為妃，林之洋想盡辦法卻脫不了身，受盡折磨，最后在唐敖的幫助下才得以脫身。 故答案為：示例1：我認為他們都很機智。孫悟空一路上與妖魔鬼怪斗智，如三借芭蕉扇這一情節(jié)中，不斷與鐵扇公主斗智；唐敖在女兒國，揭檄文治水智救林之洋。 示例2：我認為他們都很勇敢。孫悟空大鬧天宮，勇敢地與天庭對抗；唐敖在淑士國挺身而出，救出身處險境的徐承志。 【點評】本題考查對文學(xué)作品中人物性格的分析。完成這類性題目，注意對名著主要內(nèi)容、人物形象和思想意義等知識的積累15．名著閱讀題 讀經(jīng)典作品，會豐富我們的人生感受和經(jīng)驗，也可以幫助我們思考許多人生問題。在魯迅的《朝花夕拾》中，魯迅以一個文學(xué)家特有的敏銳，捕捉到種種富有情趣的童年生活場景，其中有快樂，有迷惘，有溫暖的回憶，也有理性的批判。（1）“在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗將什么‘生于太荒’之流夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。” 這句話出自《________》一文。記述“我”兒時盼望觀看迎神賽會的急切，興奮的心情，和被父親強迫背誦《________》的掃興而痛苦的感受。通過“我”前后心境的對比表達了對________的反感和批判。（2）過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道： “哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”這段話中的“她”指的是________。請再寫出一件與這一人物有關(guān)的事件，并結(jié)合事件概括這一人物的性格品質(zhì)。________【答案】 （1）五猖會；鑒略；封建教育（2）阿長或長媽媽；例如：給我講美女蛇的故事，看出她是一個滿足孩子好奇心的人。睡覺擺“大”字，看出她的不拘小節(jié)，粗魯又樸實的性格等。 【解析】【分析】（1）這道題考查的是《朝花夕拾》中《五猖會》的相關(guān)內(nèi)容?！段宀肥恰冻ㄏκ啊分械牡谒钠?，主要記敘兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受，指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。 （2）這道題考查的是《朝花夕拾》中阿長這個人物形象。在魯迅的散文集《朝花夕拾》中，有四篇文章寫到了阿長：《狗?貓?鼠》《五猖會》《阿長與山海經(jīng)》《從百草園到三味書屋》。材料節(jié)選的是阿長為“我”買來《山海經(jīng)》一事。與阿長有關(guān)的事情還有：給“我”講美女蛇的故事，性格是關(guān)心孩子，滿足孩子好奇心；睡覺擺“大”字，性格是不拘小節(jié)；給“我”講長毛的故事，性格是迷信無知；過節(jié)讓“我”吃福橘，性格是迷信愚昧等。 故答案為：⑴ 五猖會；鑒略；封建教育 ⑵ 阿長或長媽媽；例如：給我講美女蛇的故事，看出她是一個滿足孩子好奇心的人。睡覺擺“大”字，看出她的不拘小節(jié)，粗魯又樸實的性格等。【點評】⑴題考查學(xué)生對名著有關(guān)知識的掌握情況?？疾榈男问绞翘羁疹}，要求考生在平時閱讀名著要認真仔細，要盡量閱讀原著注意對名著知識的識記和積累。 ⑵本題考查學(xué)生對名著知識的掌握和辨析的能力?？疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。要求考生在課外閱讀時要多讀、反復(fù)閱讀，讀原著。【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 名著導(dǎo)讀練習(xí)