【精品】初中七年級-上冊名著默寫練習技巧習題訓練-資料下載頁
2025-04-01 22:17本頁面
【正文】 是陋室，惟吾德馨 ②苔痕上階綠，草色入簾青 ③談笑有鴻儒，往來無白丁 ④可以調素琴，閱金經。 （2）中通外直；不蔓不枝；；香遠益清；亭亭凈植；可遠觀而不可褻玩焉【點評】本題考查學生古詩文的背誦、默寫，能熟練的背誦并準確的默寫，不出現(xiàn)錯別字。對于一些理解性的背誦默寫的詩句要理解原句，還要知道句子的象征意義，延伸意義，知道用于哪種意境之中。13．根據提示默寫詩句。 （1）我寄愁心與明月，________。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》） （2）________，洪波涌起。（曹操《觀滄海》） （3）夜發(fā)清溪向三峽，________。（李白《峨眉山月歌》） （4）________，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》） （5）一狼洞其中，________。（蒲松齡《狼》） （6）晴空一鶴排云上，________。（劉禹錫《秋詞（其一）》） （7）《次北固山下》中，“________，________”蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理。 （8）孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度的句子是：“________，________”。 【答案】 （1）隨君直到夜郎西（2）秋風蕭瑟（3）思君不見下渝州（4）夜闌臥聽風吹雨（5）意將隧入以攻其后也（6）便引詩情到碧霄（7）海日生殘夜；江春入舊年（8）不義而富且貴；于我如浮云 【解析】【分析】本題考查學生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結合詞義背誦。此題中注意“蕭瑟”“碧霄”“隧”的書寫。 故答案為：⑴ 隨君直到夜郎西 ； ⑵ 秋風蕭瑟 ； ⑶ 思君不見下渝州 ； ⑷ 夜闌臥聽風吹雨 ； ⑸ 意將隧入以攻其后也 ； ⑹ 便引詩情到碧霄 ； ⑺ 海日生殘夜 ， 江春入舊年 ； ⑻ 不義而富且貴 ， 于我如浮云 【點評】本題考查名篇名句默寫，對于文質兼美的名言名句，多數同學能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導致丟分，實在遺憾。這就要勤于動筆，重點突破。14．名句默寫。 （1）________，________。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》） （2）自古逢秋悲寂寥，________。________，便引詩情到碧霄。（劉禹錫《秋詞其一》） （3）低臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。________，________。（陸游《十一月四日風雨大作其二》） （4）________，________。河流大野猶嫌束，山入潼關不解平。（譚嗣同《潼關》） 【答案】 （1）海日生殘夜；江春入舊年（2）我言秋日勝春朝；晴空一鶴排云上（3）夜闌臥聽風吹雨；鐵馬冰河入夢來（4）終古高云簇此城；秋風吹散馬蹄聲 【解析】【分析】根據平時對古詩文的積累答題，注意”闌、簇“的書寫。 故答案為：⑴海日生殘夜，江春入舊年 ⑵我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上 ⑶夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來 ⑷終古高云簇此城，秋風吹散馬蹄聲【點評】本題考查對詩文的背誦、理解、默寫能力。詩詞在背誦時不僅要注重讀音，更要注意容易寫錯的字，填寫名句漏填和錯填均不得分，一些易錯字可結合詞義去背誦。對于結合詩文內容填寫詩句，學生要多了解詩詞的寫作背景及作者的情感，正確把握內容，才能準確地判斷。15．根據課文默寫古詩文。 （1）鄉(xiāng)書何處達？________。（王灣《次北固山下》） （2）________，________。河流大野猶嫌束，山入潼關不解平。（譚嗣同《潼關》） （3）我寄愁心與明月，________。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》） （4）孔子感慨時光流逝，規(guī)勸大家珍惜光陰的句子是________，________。 （5）請將杜甫的《江南逢李龜年》默寫完整。 岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。________，________?！敬鸢浮?（1）歸雁洛陽邊（2）終古高云簇此城；秋風吹散馬蹄聲（3）隨君直到夜郎西（4）逝者如斯夫；不舍晝夜（5）正是江南好風景；落花時節(jié)又逢君 【解析】【分析】根據平時對古詩文的積累答題，注意“雁、簇、郎、逝、晝”容易寫錯。 故答案為：⑴ 歸雁洛陽邊；⑵終古高云簇此城，秋風吹散馬蹄聲；⑶ 隨君直到夜郎西；⑷逝者如斯夫，不舍晝夜；⑸正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君【點評】此題考查默寫古詩文名句的能力。復習古詩文名句，首先要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次要字字落實，默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字添字；再次要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內容；最后在平時注意歸類總結，這樣才能應對各類題目的考查?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 名著默寫練習
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