【正文】 利有弊。本題要求以請(qǐng)以“我看人工智能”或“人工智能的故事”為副標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作時(shí)，要注意幾個(gè)方面，對(duì)于人工智能，可以側(cè)重肯定其優(yōu)點(diǎn)，它代表著科技進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，給人們帶來(lái)更便利的條件?？梢詡?cè)重對(duì)于在使用過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行分析，指出其弊端和危害。也可以二者并重，肯定其利，并指出其弊端。然后提出一些建議，在發(fā)展或使用人工智能時(shí)，要注意什么。其他立意，只要從材料出發(fā)，言之有理，亦可?？忌鷮?xiě)作時(shí)，要做到觀點(diǎn)鮮明準(zhǔn)確，對(duì)材料分析到位準(zhǔn)確。要結(jié)合社會(huì)現(xiàn)狀從不同角度談自己對(duì)這個(gè)事件這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。有什么好的建議或辦法可以提供，避免以后出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題。分析問(wèn)題，層次要清晰，分析要有邏輯性?？捎杀砑袄铮蓽\入深，由此及彼談?wù)撟约合敕?。【點(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的全稱(chēng)是敘事體新材料任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。其實(shí)質(zhì)也就是有些地方所說(shuō)“時(shí)評(píng)類(lèi)”作文，其本質(zhì)還依然是材料作文，只是在材料的基礎(chǔ)上，增加了明確的指向性任務(wù)，意在增強(qiáng)寫(xiě)作的目的性、防止套作。這種作文題重在考查學(xué)生對(duì)一事物或社會(huì)現(xiàn)象的態(tài)度與看法，思維的深度與廣度，表達(dá)的清晰與曉暢。因此，在寫(xiě)作這類(lèi)作文時(shí)，有些基本的東西是必不可少的，只有具備了其中的基本要素，才能達(dá)到要求；只有具備了其中的基本框架，才能在考場(chǎng)中立于不敗之地。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的基本框架有哪些構(gòu)件組成呢？筆者認(rèn)為，有如下五部分。（一）一個(gè)響亮的標(biāo)題就是在審題的基礎(chǔ)上，明確立意，選擇寫(xiě)作的角度，擬定一個(gè)有搶眼的題目。這個(gè)標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的“核心立意”，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡(jiǎn)潔短語(yǔ)或句子。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)。能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更為上策。能標(biāo)新立異就更加理想。（二）引述+表態(tài)+觀點(diǎn)正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點(diǎn)”的形式，以達(dá)到“閃亮登場(chǎng)”的效果。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對(duì)性的。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。觀點(diǎn)的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。（三）分點(diǎn)分層闡述理由有了態(tài)度與觀點(diǎn)，沒(méi)有理由就站不住腳。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。闡述一定要具有條理性，就是分點(diǎn)；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。如此才能展示一個(gè)學(xué)生思維的深廣度。（四）進(jìn)一步深入闡述這個(gè)步驟一般的同學(xué)很難發(fā)揮。到底要怎樣才能深入呢？筆者認(rèn)為，最基本的辦法就是針對(duì)問(wèn)題提出可行的有時(shí)代意義的解決方法，即解決問(wèn)題。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡(jiǎn)易的批駁。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進(jìn)行委婉的勸說(shuō)，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達(dá)到任務(wù)型作文“文明說(shuō)理”的要求。（五）聯(lián)系實(shí)際，快速收尾。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義，如果沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)意義，該文章就遜色多了。因此，學(xué)生習(xí)作也好，考場(chǎng)作文也好，聯(lián)系實(shí)際是必需的。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽?zhuān)瑧?yīng)如一部樂(lè)曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無(wú)窮。一篇習(xí)作具備了上述五個(gè)部件構(gòu)建而成，已是有模有樣、中規(guī)中矩，若能加上一些必備的調(diào)味品，如菜肴之于姜蔥蒜，而后定然可取得高分好評(píng)。根據(jù)要求作文。有個(gè)女人多年來(lái)不斷嘲笑對(duì)面女人很懶惰：“那個(gè)女人的衣服，永遠(yuǎn)洗不干凈?？?，她晾在院子里的衣服，總是有斑點(diǎn)，我真的不知道，她怎么會(huì)洗衣服都洗成那個(gè)樣子……”直到有一天，有個(gè)朋友到她家才發(fā)現(xiàn)不是對(duì)面女人的衣服洗不干凈。細(xì)心的朋友拿了一塊抹布，把她窗戶(hù)上的灰漬抹掉，說(shuō)：“看，這不就干凈了嗎？”原來(lái)，是自己家里的窗戶(hù)臟了。一個(gè)人發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤總比發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤容易，而錯(cuò)怪別人也比檢討自己更簡(jiǎn)單。因此我們?cè)诳吹缴钪袘嵤兰邓椎娜藭r(shí)，不妨提醒他們：“擦亮你的窗子。”而我們每個(gè)人也應(yīng)常常自問(wèn)一句：“自己的窗子擦亮了嗎?”要求：①全面理解材料，選準(zhǔn)角度，明確立意；②自擬標(biāo)題，自選文體（詩(shī)歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄襲。【答案】面對(duì)偏見(jiàn)偏見(jiàn)之于看風(fēng)景，是大有差異的。風(fēng)景沒(méi)變，但倘若看風(fēng)景的人窗子上有污點(diǎn)，景致也就大不相同了。有偏見(jiàn)的人當(dāng)然全是有心的，并且大抵以唐朝名僧慧能為榜樣，主張“心外無(wú)物”，看東西想問(wèn)題時(shí)不免給自己的心加裝一個(gè)有污點(diǎn)的窗子，然后再將頭縮于腹內(nèi)，如同刑天之民，視聽(tīng)蒙蔽，如此一來(lái)，偏見(jiàn)就形成了。我們每個(gè)人在環(huán)境一樣，心境不一樣時(shí)，一個(gè)個(gè)偏見(jiàn)便會(huì)從心靈的墨鏡后“倏”地鉆出來(lái)，同樣一個(gè)晚上，“歡愉嫌夜短，沉悶嫌夜長(zhǎng)”便是這個(gè)道理。世事如此，人世(事)亦如此，法語(yǔ)中的“喜樂(lè)”(bonheur)便是由“好”和“鐘點(diǎn)”兩個(gè)詞組成，而德語(yǔ)中的“沉悶”(langweile)據(jù)字面上解釋卻是“長(zhǎng)時(shí)間”，個(gè)把鐘頭說(shuō)不上長(zhǎng)，也談不上短，但正由于心靈的偏見(jiàn)，愉悅和沉悶也便應(yīng)運(yùn)而生了?！捌?jiàn)”和“偏愛(ài)”如同孿生兄弟，是分不開(kāi)的，“偏愛(ài)”必產(chǎn)生“偏見(jiàn)”，而“偏見(jiàn)”又偏愛(ài)所偏愛(ài)的。雪萊的《贈(zèng)珍妮———一個(gè)回憶》中對(duì)啄木鳥(niǎo)的描寫(xiě)中道：“鳥(niǎo)鳴山更幽”，王籍名句中也說(shuō)“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”，而王安石的世界觀與前面二位大相徑庭，寫(xiě)道：“一鳥(niǎo)不鳴山更幽?！焙笕俗I為拙筆，可見(jiàn)針對(duì)鳥(niǎo)叫，王安石認(rèn)為是大煞風(fēng)景的“鴉鳴鵲噪”，而雪萊和王籍則推為“鶯啼燕語(yǔ)”了。我們怕偏見(jiàn)，更怕偏見(jiàn)多了，“眾口鑠金，積毀銷(xiāo)骨”。于是無(wú)端地懷疑自己，但更多的卻是懷疑別人，又常常摸著良心，看看是否戴了有色眼鏡，常常按住心靈的縫隙，以防“偏愛(ài)”乘虛而入，“偏見(jiàn)”乘虛而出。但長(zhǎng)久這樣折騰下去，不免身心俱困。于是又產(chǎn)生一個(gè)偏見(jiàn)：“我公正得很！沒(méi)有偏見(jiàn)！”叔本華在《哲學(xué)小品》第二百七十八回中寫(xiě)道“思想家應(yīng)該是聾子”，此話大有道理，否則耳根不清凈身心受玷污，必產(chǎn)生偏見(jiàn)，繼而產(chǎn)生假道學(xué)。但這只是被迫防范偏見(jiàn)。倘若要根除，怕只能不長(zhǎng)心了。錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)人人都有偏見(jiàn)，因?yàn)槿巳说男亩际情L(zhǎng)在左邊的，心是偏的便是偏心，偏心所以產(chǎn)生偏見(jiàn)，偏見(jiàn)侵蝕我們的頭腦，于是思想也有所偏，這便是為什么但丁在《神曲》中寫(xiě)“地獄里連太陽(yáng)也是冷清清，靜悄悄”的和“魔鬼偏愛(ài)牛，所以常現(xiàn)牛形”的緣故了。心是長(zhǎng)不回正中間的了，所以，我們想東西時(shí)不妨少用心，而多用點(diǎn)尚未偏倚的大腦，再擦干凈你的窗子，便可少些偏見(jiàn)?！窘馕觥俊驹斀狻棵}方式：材料作文審題要點(diǎn)：材料作文的審題一般注意材料中的關(guān)鍵詞，材料的主旨，各要素之間的關(guān)系。此題可根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞及其主旨進(jìn)行立意。具體過(guò)程：抓住材料關(guān)鍵詞：嘲笑，懶惰，不干凈，有斑點(diǎn)，抹布，灰漬，抹掉，別人，錯(cuò)誤，錯(cuò)怪，檢討，簡(jiǎn)單。分析要素之間的關(guān)系：此考題是一個(gè)完整材料式作文，這則材料分成三部分。第一部分，有個(gè)女人多年來(lái)不斷嘲笑對(duì)面女人很懶惰。嘲笑原因：對(duì)面的女人，衣服永遠(yuǎn)洗不干凈，總是有斑點(diǎn)。第二部分，不再嘲笑。原因：細(xì)心的朋友拿了一塊抹布，把她窗戶(hù)上的灰漬抹掉。原來(lái)，是自己家里的窗戶(hù)臟了。第三部分，總結(jié)教訓(xùn)一個(gè)人發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤總比發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤容易，而錯(cuò)怪別人也比檢討自己更簡(jiǎn)單。這是一個(gè)比喻型題目，閱讀材料，需注意總結(jié)性議論性的句子。擦亮你心靈的窗子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更真實(shí)更精彩的東西在閃閃發(fā)光，生活中很多東西都不是可以直視的，要用心去發(fā)現(xiàn)。這里的窗子并非只是實(shí)指的窗子，而是有更深層面的意義，是非物質(zhì)化的認(rèn)識(shí)、修養(yǎng)類(lèi)的窗子。眼睛是心靈的窗戶(hù)，擦亮窗戶(hù)就是擦亮眼睛、擦亮心靈。隔著物質(zhì)的窗子看世界有時(shí)會(huì)不很分明，不很清楚；隔著心靈上的窗子更會(huì)讓心迷失方向擦亮心靈的窗戶(hù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)很多東西都是你沒(méi)看過(guò)的。這個(gè)話題可以寫(xiě)在人與人交往過(guò)程中，我們很容易發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)，可對(duì)于自己的問(wèn)題或錯(cuò)誤往往看不到，因此別讓灰塵擋住了自己的視線，擦亮窗子可以使我們看清這個(gè)世界；因此多找到自身的不足，檢討一下自己，要多自我反省，而不要一味地怪罪別人。文章需要從這個(gè)層面展開(kāi)，寫(xiě)出自己的認(rèn)識(shí)與思考?！玖⒁狻竣倬芙^偏見(jiàn)②換一種思維方式③拒絕成見(jiàn)【素材】《見(jiàn)素》一書(shū)中說(shuō)到：“我們應(yīng)撕開(kāi)生活外層的布，去欣賞一朵花的盛開(kāi)，一束陽(yáng)光的傾瀉，一湖秋水的靜謐。”在這個(gè)紛繁復(fù)雜的大千世界里，我們每個(gè)人都會(huì)被這個(gè)世界給深深影響。我們每個(gè)人都是平凡的，普通的，并且又是世俗的。，我們總是避免不了沾染那些世俗的東西。但是我們可以努力使自己不要變得那么庸俗。世俗的眼光會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐，會(huì)讓我們前進(jìn)的步伐不再那么堅(jiān)定如初。世俗的眼光會(huì)讓我們變得更加狹隘，考慮問(wèn)題的眼光總是沒(méi)有那么開(kāi)闊獨(dú)到。而我們要做到的就是挑戰(zhàn)世俗，向世俗說(shuō)不，打破世俗對(duì)于我們的偏見(jiàn)，用我們獨(dú)特的眼光看待這個(gè)世界，把這個(gè)世界看得更加廣闊。，他有著非常顯赫的家世，可謂是家財(cái)萬(wàn)貫。她可是名副其實(shí)的大公子，從小的他就過(guò)著嬌生慣養(yǎng)的生活。但是他并沒(méi)有因?yàn)榧沂业娘@赫而變得奢侈迷亂。他有著縱天的才華，并且。還有著面對(duì)世俗那一份獨(dú)到的眼光。奈何天妒英才，小小年紀(jì)，他便病死在了他鄉(xiāng)。他雖然家財(cái)萬(wàn)貫，但是他并不曾為了官場(chǎng)上的那些名利，權(quán)利而給打動(dòng)。他淡泊名利，不慕錢(qián)財(cái)，只想過(guò)自己一個(gè)人的逍遙自在，放浪形骸的生活。但是他卻因?yàn)楦赣H稱(chēng)帝這種行為而感到不滿。所以他及時(shí)與上海的那些青幫為伍，即使是淪為下等人，他也不覺(jué)得絲毫的恥辱。他品行端正，為人清廉。他不屑于那些小人為伍，更不解做出那些小人才會(huì)做出的行徑。他愛(ài)與那些名人志士交往。他和那些名人志士飲酒，品茶，作詩(shī)。他除了有自己端正青年的人品，他更是有著自己獨(dú)到的鑒賞能力，他對(duì)鑒賞無(wú)一不精，并且它還能唱昆曲，愛(ài)藏書(shū)，好古文。雖然他并沒(méi)有好好讀書(shū)，但是他卻才高八斗。就是這么一個(gè)人，心高氣傲的才子。，他們就是因?yàn)槭懿涣耸浪椎钠?jiàn)，就輕易地采納呢世俗的意見(jiàn)，他們隨大流，他們絲毫沒(méi)有主見(jiàn)。我為這種人感到悲哀，也為他們感到可憐。因?yàn)樗麄儊G失了自我，丟失了屬于他們自己身體里最特別的那一部分特質(zhì)。他們的生活好像永遠(yuǎn)都是在復(fù)制別人的生活軌跡。拒絕偏見(jiàn)，做那個(gè)最獨(dú)特的自己。，受不了被別人扣上不合群的帽子，所以他們選擇委屈自己，委屈自己內(nèi)心真實(shí)的想法。他們拘于世俗。就像顏如晶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話。表面孤獨(dú)的人其實(shí)他的內(nèi)心并不孤獨(dú)。真正合群的人才最孤獨(dú)。我不想因?yàn)槭浪椎难酃?，而抹去自己生命中最?dú)特最炫麗的那一抹色彩?！窘Y(jié)構(gòu)】議論文的結(jié)構(gòu)較為常見(jiàn)的是并列式、層進(jìn)式和對(duì)比式。此題可采用并列式的結(jié)構(gòu)行文，首先通過(guò)分析材料由此自己的觀點(diǎn)；然后采用并列的方式進(jìn)行論述，并列式注意分論點(diǎn)的提取，如此題可圍繞“拒絕偏見(jiàn)成見(jiàn)”這一中心論點(diǎn)從“是什么”“為什么”“怎么做”三個(gè)角度論述；最后回扣論點(diǎn)總結(jié)全文。安排結(jié)果時(shí)刻意凸顯一下標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾的照應(yīng)關(guān)系。【點(diǎn)睛】考場(chǎng)作文，首先要審清要求，把握好關(guān)鍵詞，弄明白作文的立意。保證不偏離，不跑題。其次列提綱，對(duì)考場(chǎng)作文來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)很重要。最后表述成文。要想文采飛揚(yáng)，邏輯縝密還需平時(shí)多讀多練、多留心，多積累素材。