【總結】?人教新課標五年級語文下冊第五組這篇課文講的是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事發(fā)生在東漢末年,當時曹操剛剛打敗劉備,又派兵進攻孫權。于是劉備和孫權聯(lián)合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權那里幫助作戰(zhàn)。認真讀讀課文,看看草船借箭這件事的起因是什么,經過怎樣,結果又如何。弄清“神機妙算”這個詞語的意思。
2024-12-11 07:10
【總結】自學程序:設疑------解疑------理解重點------體會情感------設計作業(yè)????這些箭他怎樣還回去?北曹吳借箭經過:連船靠近曹營一字擺開擂鼓吶喊受箭調轉船頭再受箭謝箭回營借箭的準備工作,每條船
2024-12-13 00:35
【總結】部編版語文五年級下冊:5草船借箭課時練(含答案) 5草船借箭課時練 第一課時 一、讀拼音,寫詞語。 他dùjì( )小亮的才干,sīzì()逼迫小亮立下一定要完成任務的jūnlìngzh...
2025-04-05 03:42
【總結】人教新課標五年級語文下冊復習回顧:諸葛亮為什么要借箭?結果是什么?神機:靈巧的心思達到神奇的程度;妙:巧妙;算:謀劃。驚人的機智,巧妙的謀劃。形容有預見性,善于判斷情勢,決策高明。“神機妙算”表現(xiàn)在哪些句子??1這時候,大霧漫天,江上連
【總結】第5課《草船借箭》知識點 知識點 教材分析: 這篇課文是根據(jù)我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關“草船借箭”的情節(jié)改寫的。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年,曹操、劉備、孫權各據(jù)一方,稱為魏、蜀、吳...
2025-04-05 03:53
【總結】第一篇:五年級語文下冊草船借箭1教學反思人教新課標版 《草船借箭》案例及教學反思 這篇課文是根據(jù)我國著名古典歷史小說《三國演義》有關“草船借箭”的情節(jié)改寫的,故事發(fā)生在東漢末年曹操、孫權、劉備各為...
2024-11-15 01:26
【總結】 部編人教版語文五年級下冊5《草船借箭》導學案設計 5 草船借箭 導學案設計 課題 草船借箭 課型 新授課 教學目標 “瑜、忌”等9個生字,會寫“妒、忌”等11個字,正確讀寫“妒忌、...
2025-04-05 03:11
【總結】 部編人教版五年級下冊語文:(說課稿) 一、說教材。 《草船借箭》是根據(jù)我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關“草船借箭”的情節(jié)改寫的。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年,曹操、劉備、孫權各為一方。當...
2025-04-02 03:51
【總結】草船借箭教材分析:《草船借箭》一文是根據(jù)我國著名古典小說《三國演義》中有關“草船借箭”的情節(jié)改編的。課文周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干,要諸葛亮在十天內造好十萬支箭,以此來陷害他,諸葛亮同周瑜斗智,用妙計向曹操“借箭”,挫敗了周瑜的暗算,表現(xiàn)了諸葛亮有膽有識,才智過人。教學要求:1.學習本課生字新詞。2.通過自主閱讀,
2024-12-13 00:38
【總結】草船借箭【設計理念】基于“研究性學習”理論的“研究性閱讀”教學模式,重在培養(yǎng)學生的自主閱讀、自主感悟、自主發(fā)展的語文綜合素養(yǎng)?!恫荽杓芬晃模瑹o論是從課文主題、人物形象看,還是從寫作手法、語言風格看,都是實施“研究性閱讀”教學模式的極好載體?!驹O計特色】以研究性閱讀實現(xiàn)學生的主動發(fā)展?!窘虒W流程及設計意圖
2024-12-11 14:36
【總結】草船借箭教材分析:《草船借箭》是根據(jù)我國古典名著《三國演義》中有關章節(jié)改寫而成的一篇歷史故事,主要寫周瑜忌妒諸葛亮的才干,借造箭暗害諸葛亮,結果被諸葛亮用妙計挫敗的經過。教學目標:,抓重點句,引導學生體會諸葛亮的神機妙算。,積累本課詞語。文章順序,分清事情的前因后果。教學重點:。。教學
【總結】草船借箭教學目標:1.學習課文按事情發(fā)展順序安排材料的方法。2.學會本課生字10個;理解16個詞語的意思。3.會用“要是??就??”、“果然”、“神機妙算”各寫一句話。4.引導學生感受諸葛亮的神機妙弊,知道諸葛亮借箭成功的主要原因是知天時、懂地利、識人心。教學重點:引導學生感受諸葛亮的
【總結】部編人教版五年級語文下冊第5課草船借箭說課稿 一、說教材。 《草船借箭》是根據(jù)我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關“草船借箭”的情節(jié)改寫的。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年,曹操、劉備、孫權各為一方...
2025-04-05 03:55
【總結】 部編人教版五年級下冊語文:5《草船借箭》導學案設計 5 草船借箭 導學案設計 課題 草船借箭 課型 新授課 教學目標 “瑜、忌”等9個生字,會寫“妒、忌”等11個字,正確讀寫“妒忌...
2025-04-01 22:08
【總結】草船借箭學習目標,激發(fā)學生學習、親近古代文學作品的興趣。,感悟文中周瑜、諸葛亮等人物的特點,特別是通過對諸葛亮籌劃安排“草船借箭”部分內容的研讀,感受諸葛亮足智多謀,安排周密,知天文、懂地理、識人心的本領?!岸?、督、寨、擂、吶、丞”等生字及由這些生字組成的新詞,認識“瑜、?!钡壬?。教學重點