【正文】 無(wú)私以身許國(guó)的一代代仁人志士、英雄豪杰，中國(guó)從備受欺壓凌辱侵犯一步步發(fā)展到令人仰望敬畏的大國(guó)強(qiáng)國(guó)。 看，走進(jìn)新時(shí)代，改革開(kāi)新篇，中國(guó)發(fā)明舉世震驚，華夏奇跡不可勝數(shù)，令世人嘆為觀止，情不自禁感慨——中國(guó)，了不起！ “我愿意做到一個(gè)‘無(wú)我’的狀態(tài)，為中國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己?！边@是一份莊重承諾，也是一種公開(kāi)勉勵(lì)。它預(yù)示著：“人民”是不變的價(jià)值指向，“為人民”是不變的價(jià)值追求，“人民性”是永恒的價(jià)值底色。它昭示著：只要把人民放在心上，把使命扛在肩上，與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗，古老而現(xiàn)代的中國(guó)定會(huì)煥發(fā)出更加蓬勃的生機(jī)，呈現(xiàn)出勇往直前的磅礴氣象。【解析】【詳解】本題考查考生作文的能力。解答此類(lèi)試題，首先明確，這是一則材料作文。材料由兩句話(huà)組成，第一句強(qiáng)調(diào)的是：這不正是千“為蒼生死，死而不惜”的獻(xiàn)身精神；第二句話(huà)強(qiáng)調(diào)的是為人民服務(wù)的理念。結(jié)合兩則材料可綜合為，奉獻(xiàn)精神的可貴，愛(ài)國(guó)情懷的傳承?？忌梢赃x擇其中一則進(jìn)行立意，也可以綜合立意。從文體來(lái)看，材料沒(méi)有限定文體，考生可以選取自己擅長(zhǎng)的文體作文，如寫(xiě)作議論文，要由明確的觀點(diǎn)，有清晰的思路；如寫(xiě)作記敘文，在寫(xiě)作中要注意所敘之事必須真實(shí)感人，把握好感情基調(diào)，主題要積極向上，注意在行文中將一些真實(shí)細(xì)膩的情感生動(dòng)細(xì)膩地描寫(xiě)出來(lái)；要敘議結(jié)合，在敘事中恰當(dāng)?shù)卮┎迨闱樽h論，深化主題。參考立意：為蒼生死，死而不惜人民的利益高于一切奉獻(xiàn)精神永流傳把使命扛在肩上與人民同甘共苦可用素材：詹天佑為國(guó)不計(jì)名與利詹天佑，在國(guó)內(nèi)一無(wú)資本、二無(wú)技術(shù)、三無(wú)人才的艱難局面面前，滿(mǎn)懷愛(ài)國(guó)熱情，受命修建京張鐵路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺，只用了500萬(wàn)元、4年時(shí)間就修成了外國(guó)人計(jì)劃需資900萬(wàn)元、需時(shí)7年才能修完的京張鐵路。前來(lái)參觀的外國(guó)專(zhuān)家無(wú)不震驚和贊嘆。當(dāng)時(shí)，美國(guó)有所大學(xué)為表彰詹天佑的成就，決定授予他工科博士學(xué)位，并請(qǐng)他參加儀式?？墒牵蔡煊诱龘?dān)負(fù)著另一條鐵路的設(shè)計(jì)任務(wù)，因而毅然謝絕了邀請(qǐng)。他這種為國(guó)家不為個(gè)人功名的精神，贏得了國(guó)內(nèi)外的稱(chēng)贊。華羅庚毅然回國(guó)：大數(shù)學(xué)家華羅庚，在“七七”事變后，從生活待遇優(yōu)厚的英國(guó)回到抗日烽火到處燃燒的祖國(guó)，不為金錢(qián)和學(xué)位，回國(guó)后積極參加抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)。1950年，他已經(jīng)成為國(guó)際知名的第一流數(shù)學(xué)家，并被美國(guó)伊里諾大學(xué)聘為終身教授，但他毅然帶領(lǐng)全家回到剛解放的祖國(guó)。鄭成功收復(fù)臺(tái)灣：早在1624年，荷蘭殖民主義就派兵侵占了我國(guó)領(lǐng)土臺(tái)灣，實(shí)行了極端野蠻殘酷的統(tǒng)治，臺(tái)灣人民英勇地同侵略者進(jìn)行斗爭(zhēng)。1661年，在東南沿海領(lǐng)導(dǎo)抗清斗爭(zhēng)的鄭成功，率領(lǐng)戰(zhàn)船350多艘，將士25000多人，包圍了臺(tái)灣，經(jīng)過(guò)9個(gè)月的激戰(zhàn)，荷蘭總督被迫簽訂投降書(shū)，臺(tái)灣又回到祖國(guó)懷抱。愛(ài)國(guó)英雄楊靖宇：楊靖宇21歲參加革命，1940初，他被日軍圍困，身負(fù)重傷，啃不動(dòng)樹(shù)皮，只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。日軍勸降不成，便放亂槍?zhuān)陜H35歲的楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開(kāi)他的遺體，當(dāng)看到他的胃里只有野草和棉絮時(shí)，這些被楊靖宇帶領(lǐng)的抗日聯(lián)軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。 游泳一哥孫楊的人生起起落落，既有巴塞羅那世錦賽的豪氣沖天，也有換教練、無(wú)證駕駛等諸多負(fù)面新聞。而在22歲生日之際，坦言認(rèn)錯(cuò)，感謝大家的批評(píng)、關(guān)心和鼓勵(lì)，希望大家相信他在成長(zhǎng)、在成熟，會(huì)更努力、更自律，會(huì)有一個(gè)嶄新的開(kāi)始。今天的孫楊站在泳池邊、領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，贏得的矚目和掌聲無(wú)數(shù)，那已經(jīng)不僅是對(duì)他不斷刷新世界紀(jì)錄為國(guó)爭(zhēng)光的體育成績(jī)的贊許，更有對(duì)其忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)、刻苦勤奮、勇?lián)厝蔚雀呱星椴?、人格、精神的肯定? 論財(cái)富，他并不是中國(guó)最富裕的人，甚至連光州首富都?jí)虿簧?，比他有錢(qián)的人隨便都能說(shuō)出一大排，但是幾十年來(lái)他累計(jì)捐贈(zèng)到位款物超過(guò)800萬(wàn)，他讓愛(ài)滿(mǎn)人間，讓溫暖傳遍人心，他用心靈的燭光照亮世界，他的愛(ài)讓世界不再寒冷。他就是87歲高齡的中國(guó)科學(xué)院院士、作物遺傳學(xué)家盧永根教授，2017年度感動(dòng)中國(guó)人物之一。盧院士夫婦平時(shí)生活非常節(jié)儉，對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民一片忠誠(chéng)。他們決定用多年積蓄，設(shè)立“盧永根徐雪賓教育基金”，用于獎(jiǎng)勵(lì)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院品學(xué)兼優(yōu)的貧困本科生和研究生、獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)學(xué)院忠誠(chéng)于教學(xué)科研的教師以及資助農(nóng)學(xué)院邀請(qǐng)的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外著名科學(xué)家來(lái)校講座。我們的很多院士都具有 “先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的深厚情懷， 都是“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”的民族英雄！他們用大愛(ài)盈滿(mǎn)人間！愛(ài)暖人間，亦如顧城。要在地上畫(huà)滿(mǎn)窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的人都習(xí)慣光明；愛(ài)暖人間，亦如冰心，愿上蒼給我足夠的云翳，來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏；愛(ài)暖人間，亦如伍爾夫，讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住陽(yáng)光。莫道冰火不相容，是火用熱情融化了冰冷的心，化為一灣春水東流。莫道天地不相容，是地不懈地奔跑，追隨天到盡頭，寫(xiě)下天地合一的神話(huà)。莫道不相容，心和心相連，愛(ài)和愛(ài)相伴，從此沒(méi)有心的離散，再?zèng)]有世界的凄涼。讓愛(ài)溫暖人間，讓人心緊緊相連。因?yàn)橛袗?ài)，我們的世界才會(huì)如此美麗，因?yàn)閻?ài)，使世界不再是荒原，讓我們懷著一顆感動(dòng)的心，來(lái)體驗(yàn)這個(gè)世界的溫暖。 2017年你的朋友圈有沒(méi)有被《戰(zhàn)狼Ⅱ》刷屏？電影的背景是非洲某國(guó)發(fā)生反政府叛亂，中國(guó)海軍艦艇編隊(duì)前往撤僑。非洲戰(zhàn)亂危及海外華人，歐洲雇傭兵辣手屠戮中國(guó)、非洲平民，前解放軍特種兵挺身而出，中國(guó)海軍火力奔襲掩護(hù)……有評(píng)論說(shuō)，當(dāng)那些發(fā)生在新聞中的情節(jié)被呈現(xiàn)在大熒幕時(shí)，是那么的震撼和不可思議，刷屏的背后是這個(gè)和平時(shí)代依然存在的英雄情結(jié)。如果說(shuō)電影畫(huà)面高于生活，英雄形象尚有刻意追求的高大上成分的話(huà)，“我是演說(shuō)家”節(jié)目中戰(zhàn)地記者蔣曉峰溫文爾雅沉穩(wěn)淡定地娓娓講述讓我對(duì)國(guó)際維和以及援建英雄敬慕更為有加且深信不疑。 “當(dāng)你沒(méi)有辦法阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，那就把戰(zhàn)爭(zhēng)真相告訴全世界。這就是我們的使命，因?yàn)橛羞@個(gè)使命，我們相信這個(gè)世界會(huì)多一點(diǎn)和平，多一點(diǎn)公正。因?yàn)檫@個(gè)使命，我們相信，記者不死，只會(huì)凋零?！蔽冶皇Y曉峰的演講深深打動(dòng)。言語(yǔ)間能感受到蔣曉峰是在用全部生命，投入他所熱愛(ài)的新聞事業(yè)。“我想說(shuō)我們不是用命，我們是用使命在報(bào)道?！薄笆裁词鞘姑?？就是你在它的召喚之下，你說(shuō)的每一句話(huà)，你做的每一件事，你過(guò)的每一天，你都會(huì)覺(jué)得人生沒(méi)有虛度，你都不會(huì)否定自己的價(jià)值。”隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，中國(guó)在世界舞臺(tái)上起著舉足輕重的地位。心與世界同在，讓大愛(ài)不分國(guó)界。行文結(jié)構(gòu)：議論文的思路和結(jié)構(gòu)有：總分式、遞進(jìn)式、對(duì)照式、并列式等結(jié)構(gòu)方式，使議論文結(jié)構(gòu)完整。本文可用并列式結(jié)構(gòu)，首先提出中心論點(diǎn)：我將無(wú)我，不負(fù)人民，其次，提出分論點(diǎn)，進(jìn)行并列式闡述：可列舉華羅庚、詹天佑等事例。最后，總括全文，再次點(diǎn)題。結(jié)構(gòu)上，做到首尾呼應(yīng)。9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。材料一：索菲亞是歷史上首個(gè)獲得公民身份的機(jī)器人。與人類(lèi)極為相似的人類(lèi)機(jī)器人索菲婭自曝愿望，稱(chēng)想去上學(xué)，成立家庭。索菲婭看起來(lái)就像人類(lèi)女性，擁有橡膠皮膚，能夠使用很多自然的面部表情。它的發(fā)明人漢森說(shuō)：“她的目標(biāo)就是像任何人類(lèi)那樣，擁有同樣的意識(shí)、創(chuàng)造性和其它能力?！辈牧隙褐锢韺W(xué)家史蒂芬霍金向英國(guó)《獨(dú)立報(bào)》表示，人類(lèi)必須建立有效機(jī)制盡早識(shí)別威脅所在。防止人工智能對(duì)人類(lèi)帶來(lái)的威脅進(jìn)一步上升。霍金表示：一個(gè)超級(jí)聰明的人工智能可以非常好地實(shí)現(xiàn)它的目標(biāo)。如果這些目標(biāo)沒(méi)有與人類(lèi)一致，人類(lèi)就麻煩了。你認(rèn)為人工智能是人類(lèi)的福音還是噩夢(mèng)?根據(jù)自己的理解寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求選好角度，確定立意，自定文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。【答案】【例文】 機(jī)器人的時(shí)代　　　“貝蒂，醒一醒，起床了……”睜開(kāi)惺忪的睡眼，克拉克已經(jīng)將洗漱用具端到了我面前?！　　∥覒醒笱蟮嘏榔饋?lái)，近300磅的體重讓我的行動(dòng)異常艱難，克拉克看著我，嘴角露出一絲詭異的笑，我不高興地瞪了他一眼。洗漱完畢，我下床去吃早飯?！　≌f(shuō)句實(shí)話(huà)，克拉克的廚藝是了得的。這還是該歸功于我那1000多美元的廚師培訓(xùn)費(fèi)嗎？為了飽口福，貴就貴點(diǎn)吧。想到這兒，我抓起一塊牛肉三明治往嘴里塞去?！　　柏惖?，我去上學(xué)了?！笨死苏驹陂T(mén)口對(duì)我喊。　　“去就去嗎，煩什么！”我被他擾我進(jìn)食的無(wú)禮舉動(dòng)惹惱了。　　打開(kāi)電視，里面全是機(jī)器人表演的節(jié)目。自從幾百年前人類(lèi)發(fā)明第一個(gè)機(jī)器人以來(lái)，機(jī)器人逐漸進(jìn)入了我們的生活。除了身上冰冷、背上背著一塊芯片以外，他們的樣子容貌跟人差不了多少。只要輸入程序，他們就會(huì)乖乖地去上學(xué)、考試、做家務(wù)，學(xué)了知識(shí)技能，回來(lái)伺候我們，多舒服呀！可所有的人的體重都在地加，自然也就不能上電視了。看著機(jī)器人們健壯的身體，有時(shí)還真挺羨慕他們的。　　我正沉浸在感慨之中，忽然，外面?zhèn)鱽?lái)一陣呼號(hào)，緊接著是廝殺、喧鬧之聲。我努力快步走向窗臺(tái)邊。該死！這么長(zhǎng)的路，累死了！　　趴在窗臺(tái)上，我邊喘氣邊向下望。廣場(chǎng)上的情形把我嚇呆了：一大幫機(jī)器人驅(qū)趕著一群人（自然，他們的腿功比我們好）。很多人被圍在一個(gè)圈兒里，機(jī)器人把他們捆在一起，周?chē)鸀M(mǎn)了汽油。　　“天哪！這是干什么？”　　“Hi！貝蒂！”我的右肩被狠狠地拍了一下。還未等我扭過(guò)頭去，一只冷冰冰的手已經(jīng)捂住了我的嘴。我被迫和他對(duì)視?！翱死?！你想干什么？”我大叫，可發(fā)出來(lái)的只是“嗚嗚”的聲音。　　“嘿嘿！看見(jiàn)了吧，你們的末日到了！我們機(jī)器人統(tǒng)治的朝代來(lái)臨了！你以為你閃人類(lèi)是誰(shuí)？只會(huì)吃喝玩樂(lè)，把我們當(dāng)工具。為什么我們不能主宰世界？我們有靈活的腦袋、強(qiáng)健的體魄，還有一項(xiàng)你們最缺乏的自強(qiáng)！小胖妞，永別了！喂，對(duì)不起，你的身體馬上就要變得比我還冰冷，哈哈哈……”　　我萬(wàn)分恐懼，看著克拉克拿出一把刀，在我的心口處劃了一個(gè)“十字”“My Good！”我索性閉上眼睛，等待著生命的終結(jié)?！　『鼋Y(jié)，我感覺(jué)到天空中射來(lái)一束強(qiáng)烈的光線(xiàn)，并發(fā)現(xiàn)克拉克的動(dòng)作似乎停止了。我驚奇地睜開(kāi)眼，克拉克凍結(jié)了，他的身上附著冰塊！我顫抖得站都站不穩(wěn)，連滾帶爬地來(lái)到窗臺(tái)邊，撐著窗臺(tái)的邊緣站了起來(lái)，睜大眼睛望著廣場(chǎng)?！　V場(chǎng)上的機(jī)器人全都變成了冰雕，人們嚇得抱在一起，一個(gè)扁菱形的飛行物降落在廣場(chǎng)上?！　“殡S著絢麗光圈的升起，一位穿著奇異的男子飄在空中，他用標(biāo)準(zhǔn)的地球語(yǔ)一字一句地說(shuō)：“地球人，我是宇宙聯(lián)合體派來(lái)解救你們的和平衛(wèi)士。經(jīng)歷了這場(chǎng)災(zāi)難，希望你們明白：不要奢望任何群體給你們帶來(lái)過(guò)分安逸的生活，否則，你們只有毀滅?！薄　≌f(shuō)完，隊(duì)緩緩地降落到飛行物里。又一次強(qiáng)光襲來(lái)，所有機(jī)器人都被吸進(jìn)了飛行物中。飛行物飛走了，人們望著它遠(yuǎn)去的方向，陷入了沉思……【解析】【詳解】此題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。此題是近年來(lái)出現(xiàn)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。這類(lèi)作文類(lèi)似于評(píng)論類(lèi)文章。寫(xiě)作時(shí)，一般應(yīng)寫(xiě)成議論文，也要在看懂材料的基礎(chǔ)上，明確立意，形成觀點(diǎn)。同時(shí)，應(yīng)根據(jù)觀點(diǎn)從原因、意義、作用等方面來(lái)論證說(shuō)理。也可以根據(jù)具體的觀點(diǎn)，從為什么、怎么樣等角度來(lái)論證分析。也可寫(xiě)出想象類(lèi)故事、小說(shuō)或散文。【立意】此題有明確的任務(wù)：“害怕”還是“歡迎”？立意時(shí)可以選擇其一，也可以辯證分析。以下立意僅供參考： 你好，機(jī)器人；智能機(jī)器人，威脅還是助手；讓機(jī)器人和我們友好相處?！舅夭摹咳斯ぶ悄軙r(shí)代已經(jīng)到來(lái)，任何人，任何國(guó)家，都無(wú)法回避。（1）繼機(jī)器人阿法狗在“人機(jī)大戰(zhàn)”中完勝中、韓圍棋國(guó)手柯潔和李世石之后，2017年高考機(jī)器人AIMATHS橫空出世，在150分的數(shù)學(xué)卷里高考機(jī)器人拿了134分，碾壓許多高考考生，機(jī)器人的計(jì)算能力超越人類(lèi)已不容置疑，而人工智能的語(yǔ)言能力何時(shí)能達(dá)到人腦的水平一時(shí)成為網(wǎng)友熱議的話(huà)題。（2）據(jù)了解，與人工智能對(duì)壘的作家張一一曾創(chuàng)作《新岳陽(yáng)樓記》《中國(guó)旅游賦》《黨賦》《反紅樓夢(mèng)》《名利經(jīng)》等上千萬(wàn)字文學(xué)作品、《李》《王》《張》等多首百家姓歌曲(與李玉剛等合作)以及上海世博會(huì)、孔子文化節(jié)主題歌曲，被公認(rèn)為是“80后文壇傳播中華傳統(tǒng)國(guó)學(xué)第一人”，與“韓二”(韓寒)、“唐三”(唐家三少)、“郭四”(郭敬明)并稱(chēng)為“新四大才子”的張一一曾有過(guò)7次高考落榜經(jīng)歷，一度被網(wǎng)友稱(chēng)為“高考愚公”“勵(lì)志男神”“當(dāng)代蒲松齡”，不過(guò)他每年的高考作文往往都會(huì)走紅網(wǎng)絡(luò)?！窘Y(jié)構(gòu)】寫(xiě)成議論文，可以采用引議聯(lián)結(jié)結(jié)構(gòu)，即引簡(jiǎn)潔（簡(jiǎn)引材料、提出觀點(diǎn)、褒貶分明）； 議充分（明析原因、直指危害、闡明意義）；聯(lián)緊扣（正反對(duì)比、假設(shè)因果、點(diǎn)面層進(jìn)）；結(jié)點(diǎn)題（尋找對(duì)策、倡議勸勉、呼吁號(hào)召）。寫(xiě)成記敘類(lèi)文章，需要發(fā)揮想象，塑造想象中的人物。主題應(yīng)是表現(xiàn)“智慧生命”的友善。【點(diǎn)睛】多則材料作文的審題應(yīng)對(duì)策略： 同中求異找主旨 相同的材料，從它們的相同點(diǎn)出發(fā)可以提煉觀點(diǎn)，但往往缺乏深度，如果我們從相同的材料中尋求它們之間的不同點(diǎn)，就能挖掘深度，得出有份量的結(jié)論。 異中求同找主旨 相異的事物，有時(shí)是形異而實(shí)質(zhì)相同的，因此，對(duì)于多項(xiàng)材料，我們可以進(jìn)行分析比較，尋找材料間的共同點(diǎn)，從共同點(diǎn)入手提煉觀點(diǎn)。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。2017 年“海外高層次人才座談會(huì)”上，87 歲的袁隆平以卓越的科技貢獻(xiàn)和精彩的演講內(nèi)容獲得了觀眾熱烈的掌聲。國(guó)際友人稱(chēng)頌他培育的雜交水稻，是中國(guó)繼“四大發(fā)明”之后，對(duì)人類(lèi)作出的“第五大貢獻(xiàn)”。袁隆平堪稱(chēng)“中國(guó)驕傲”！深圳 7 歲小女孩袁媛，在家里煤氣泄漏、父母昏倒的危急時(shí)刻，處亂不驚，成功挽救了父母的生命。袁媛因此被當(dāng)選為年齡最小的“中國(guó)驕傲”。不久前，在某央視主持人與娛樂(lè)圈的口水戰(zhàn)中，網(wǎng)友得知偷稅漏稅的某女星曾獲得“國(guó)家精神造就者榮譽(yù)”一事，眾人一片嘩然。什么樣的人可以成為“中國(guó)驕傲”？“國(guó)家精神”應(yīng)該是什么？你有怎樣的思考？