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人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)作文匯編答案-資料下載頁(yè)

2025-04-01 22:12本頁(yè)面
  

【正文】 題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細(xì)琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍,確定文章的中心。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。16.按要求作文 請(qǐng)以“那一天”為題目,寫一篇作文。 要求:①請(qǐng)按要求作文。②除詩(shī)歌外,文體不限;③書寫規(guī)范工整,不少于600字;④文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名、學(xué)校等信息。【答案】 【參考例文】 那一天 俯身,撿起一片枯葉 時(shí)間如白駒過(guò)隙,時(shí)光荏苒,一幕幕的畫面不斷浮現(xiàn)在腦海中那一天,慢慢彌漫,彌漫開(kāi)來(lái),被沉浸,被淹沒(méi)。 小時(shí)候,因家里貧窮買不起精美的玩具,我常常被同齡的小伙伴冷落在一旁,每每看到小伙伴們拿著自己昂貴而又精美的玩偶在玩耍時(shí),骨子里的那份孤寂被觸動(dòng),冷冷的氣息將我縈繞。 那一天,又一次被小伙伴們冷落,我哭著跑回家,姥姥把我摟在懷里,讓我坐在她的膝蓋上,給我做紙風(fēng)車。姥姥用一根粗短的竹棒支起那四葉風(fēng)車,她用那雙布滿老繭卻又十分靈巧的手,編織著我童年的夢(mèng)。 我和姥姥立在風(fēng)中,手中的紙風(fēng)車在微風(fēng)下悠悠轉(zhuǎn)動(dòng),演奏著亙古不變的旋律。陽(yáng)光如碎汞般滿地奔跑,和煦的風(fēng)情繞腰間,天的另一邊,幾縷青煙裊裊,歡樂(lè)的笑聲回蕩在天邊。 小伙伴們手拿著精美的玩具在屋前的曠地上玩耍,我一想到我已經(jīng)有了玩具,心中的自卑感逐漸消失。于是,就拿著風(fēng)車到小伙伴們面前展示,可是,此時(shí)竟一絲風(fēng)也沒(méi)有,風(fēng)車一動(dòng)不動(dòng)的立著。 小伙伴們指著我放聲大笑:“你的風(fēng)車怎么不轉(zhuǎn)了?”我不知道該怎么說(shuō),哭了。 姥姥看見(jiàn)后走了過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么了,我將事情告訴了姥姥?!昂⒆?,即使風(fēng)不在,你也應(yīng)該去找它呀!”我停止了哭泣,疑惑地瞪著大大的眼睛望著姥姥,問(wèn)道:“可是,風(fēng)在哪兒啊?我怎么沒(méi)看見(jiàn)呢?”姥姥笑了,撫摸著我那紅撲撲的臉頰笑了,她的笑聲如紫藤花香,朦朧而婉約,清新而細(xì)膩。她慈祥的看著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“風(fēng)無(wú)處不在?!闭f(shuō)完,她抱起我,溫暖的大掌緊緊的包裹著我的小手,跑了起來(lái)。此時(shí),那五彩的四葉風(fēng)車似一朵水蓮,水氣泱泱,微風(fēng)習(xí)習(xí),花香滿衣。“啊,我找到風(fēng)了!風(fēng)在這兒!”小伙伴們見(jiàn)了,紛紛要求我與他們交換玩具。那一天,我多么快樂(lè)! 而如今,風(fēng)吹遠(yuǎn)了時(shí)光的船,時(shí)光中只留我一人獨(dú)自徘徊,無(wú)言的淚水滾落而下,滴在我那冰涼的心尖。時(shí)光匆匆,豈容我怯生生地徘徊。我要跑起來(lái)!托起那五彩風(fēng)車,像孩提時(shí)般堅(jiān)定的跑向前方,無(wú)論前方有多大的困難,也要迎著風(fēng)雨向前。 那一天,我找到了風(fēng),找到了生命的力量?!窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇命題作文。認(rèn)真審題,明確題意是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步。標(biāo)題“那一天”,對(duì)于寫作的時(shí)間和文體做出了限制和暗示,時(shí)間上表明作文所選材料要突出“那一天”這樣一個(gè)特定的時(shí)間;文體上此題宜寫成回憶性文章。明確題意后,考生就要在記憶庫(kù)中仔細(xì)尋覓,在我們的成長(zhǎng)歷程中,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的那一天,到底選擇“哪一天”來(lái)寫呢?這就需要我們深情回憶哪一天最令自己難忘,哪一天自己最有感觸等,取舍好材料,確定好中心然后進(jìn)行寫作。寫作時(shí)敘事要清楚,要有細(xì)節(jié)描寫,尤其要有細(xì)膩的心理描寫,可以通過(guò)畫龍點(diǎn)睛的議論揭示出那一天的意義,也可以運(yùn)用抒情把那一天的情感體驗(yàn)表達(dá)出來(lái),以引起讀者的共鳴。 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細(xì)琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍,確定文章的中心。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。17.作文。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法,這些想法有時(shí)可能與自己的言行相矛盾:從來(lái)都很執(zhí)著,有時(shí)也想退縮;一直都很堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)……盡管不曾付諸行動(dòng),但這一切都是真情流露。請(qǐng)以“其實(shí),我也很想 ”為題寫一篇不少于600字的文章,文體不限(除詩(shī)歌外)。【答案】 【參考例文】其實(shí),我也想流淚 晨曦要感謝陽(yáng)光給人們帶來(lái)黎明,花兒要感謝小草無(wú)私襯托更加鮮艷奪目,小鳥要感謝樹(shù)枝讓它有高歌的舞臺(tái),我要感謝媽媽讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí),有時(shí)我也想流淚。 “去年天氣舊亭臺(tái)”。去年,一場(chǎng)無(wú)情的大雪奪去了父親的生命!我還記得那天下午下雪了,同學(xué)在學(xué)校里玩得異常開(kāi)心,可我總高興不起來(lái),可能是學(xué)業(yè)太重吧,心里一直惦記著作業(yè)。晚上回到家,看到媽媽哭紅了雙眼,我問(wèn)媽媽怎么了,媽媽說(shuō)下大雪,高速公路封車,爸爸想回家看看女兒,于是便繞山路回家。因?yàn)榻Y(jié)了冰,山路很滑,在xx——xx的路上,車子翻下山去。我不敢相信媽媽說(shuō)的,怎么可能?爸爸昨天還打電話給我,說(shuō)給我買了很多禮物。我哭了,但是沒(méi)發(fā)出聲,我怕媽媽聽(tīng)到后會(huì)更難過(guò)。 第二天,我不想上學(xué),媽媽發(fā)現(xiàn)后,拉著我的手說(shuō):“孩子,你爸爸走了,你還有媽媽呀,不管再苦再累,媽媽都會(huì)把你養(yǎng)大,你一定要好好讀書,將來(lái)有出息,這也是你爸爸的期望啊?!蔽衣?tīng)后,淚水在眼睛里翻滾,好像山洪馬上要爆發(fā)一樣。我用手擦了眼睛,心想,我一定要堅(jiān)強(qiáng),一定要挺住?,F(xiàn)在家里只有我和媽媽了,說(shuō)什么我也不能失去信心。在媽媽濕潤(rùn)目光的護(hù)送下,我又開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)。有時(shí),我也想哭,但為了媽媽,我不能。 “無(wú)可奈何花落去”。自從爸爸去世,我變得沉默了很多,媽媽也再少有歡笑,家里常常彌漫著靜穆的空氣。學(xué)習(xí)上,我沒(méi)有了爸爸的輔導(dǎo),加上整天心煩意亂,成績(jī)一落千丈。有時(shí)回到家,還沖媽媽發(fā)起火來(lái)。一看到媽媽頭上銀光閃閃的白發(fā),一下子又后悔了。是啊,媽媽不也難過(guò)嗎?我滿心懊惱,又覺(jué)得對(duì)不住媽媽,如果她知道我的成績(jī)下降了,她會(huì)比我更難過(guò)。 一場(chǎng)考試失敗后,我回到家就關(guān)起房門抽泣,很久很久,直到媽媽打開(kāi)我的房門。媽媽進(jìn)門后摟著我,兩人一起哭!好一陣子后,我和媽媽互相勸慰。那一次,媽媽對(duì)我說(shuō)了很多,我只深深地記住了一句:“人的身體可以倒下,但意志不能倒下” 。 “似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。我懂了媽媽的意思,擦干淚水,從此我自己獨(dú)立做題目,認(rèn)真鉆研,一般到十二點(diǎn)才睡覺(jué)。媽媽也每晚都陪我到深夜。終于,皇天不負(fù)有心人,我的成績(jī)排到了全班第二。想到媽媽日日夜夜的付出,我真想投在她的懷抱里痛哭一場(chǎng)。但我不能,我不能流淚,我不能讓媽媽擔(dān)心我不夠堅(jiān)強(qiáng)。那種“似曾相識(shí)”的歡樂(lè),又回到了我的身邊。現(xiàn)在我?guī)еナ栏赣H的希望,帶著慈祥母親的寄托,一個(gè)人在考場(chǎng)。 媽媽,您知道嗎,這篇文章我會(huì)強(qiáng)忍著淚水一氣呵成的。您操勞的身影,您陪讀的笑容,您堅(jiān)強(qiáng)的性格,歷歷在目。媽媽,是您給了我溫暖,是您給了我信心,是您給了我堅(jiān)強(qiáng)。 媽媽,我很想流著淚一吐為快,但我不能,因?yàn)闇I流多了,會(huì)影響考試的。因?yàn)榻裉爝€只是中考的第一場(chǎng),后面的科目還等著我滿懷信心去應(yīng)對(duì)呢!我不能、也不會(huì)讓您失望。真的,其實(shí),我也想流淚。只是,為了媽媽,我克制著。【解析】【分析】作文標(biāo)題“其實(shí),我也很想 ”。這是一道半命題的作文,題目緊貼學(xué)生的生活實(shí)際。要寫好此文,首先應(yīng)認(rèn)真審題,精心補(bǔ)題。寫前要準(zhǔn)確把握題目的內(nèi)涵,注意文題中限制性的詞語(yǔ)“其實(shí)”、“也”,這兩個(gè)詞強(qiáng)調(diào)了所寫的自我想法與平時(shí)一貫的想法應(yīng)是不相一致,不盡相同,甚至可以說(shuō)是標(biāo)新立異的。如從來(lái)都很堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)也想痛哭一場(chǎng);從來(lái)都在順境中,其實(shí)也想經(jīng)歷一次磨難……在補(bǔ)題時(shí),應(yīng)全方位、多角度的思考,大膽地舍去大家耳熟能詳?shù)脑~,補(bǔ)出一個(gè)適合自己寫的題目。如其實(shí),我也想自由;其實(shí),我也想哭泣;其實(shí),我也想得到母親的理解;其實(shí),我也想當(dāng)語(yǔ)文教師;其實(shí),我也想放棄;其實(shí),我也想寫一本書;其實(shí),我也想逃避;其實(shí),我也想努力;其實(shí),我也想堅(jiān)強(qiáng)等。寫本題應(yīng)注意二點(diǎn):A、文題“其實(shí),我也很想”有兩個(gè)關(guān)鍵詞“其實(shí)”“也”,其中應(yīng)以“也”作為寫作的重點(diǎn),“也”的意思是想做一般情況下所不能做的事情。 B、標(biāo)題橫線上所填的內(nèi)容應(yīng)該是文章的中心。半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文。綜觀各地中考作文試題,半命題作文占有相當(dāng)?shù)谋壤?。這是因?yàn)檫@種題型的最大特點(diǎn)是:有一半或一部分的命題權(quán)握在了作者手里,選材有較大的自由度,在一定范圍內(nèi)考生有一定的自主權(quán),與全命題作文相比,有利于考生發(fā)揮自己的寫作水平,可以較靈活自由的進(jìn)行寫作;與話題作文相比,適當(dāng)作些限制,既可使評(píng)卷更準(zhǔn)確,也可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象。 【點(diǎn)評(píng)】這是一道半命題作文。已給詞語(yǔ)并無(wú)理解障礙,且題目中已給出了提示性的語(yǔ)段。只需學(xué)生根據(jù)自己要表現(xiàn)的主旨補(bǔ)齊題目,然后選擇合適的材料來(lái)成文即可。本題考查學(xué)生的寫作能力。本題屬于半命題作文。半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文。半命題補(bǔ)題有三種:前補(bǔ)、后補(bǔ),中間補(bǔ),本作文題屬于第二類,這樣的補(bǔ)題較前兩者而言,難度不大。18.題目一:魯迅在《百草園到三味書屋》里說(shuō)百草園是他的樂(lè)園,為我們?cè)敱M描繪了種種趣事,你是否也有屬于你自己的樂(lè)園呢?里面有怎樣的趣事?請(qǐng)你以“我心中的樂(lè)園”為題,寫一篇記敘文。 要求:①字?jǐn)?shù)不少于600字。②不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名?!敬鸢浮?【參考例文】我心中的樂(lè)園 奶奶家在農(nóng)村,每到星期六,我就會(huì)去看奶奶。奶奶家門前有一個(gè)小小的菜園,每次回家,我總會(huì)約上兩三個(gè)小伙伴,一起在那里玩耍、嬉戲,一年四季,從不間斷。在我心里,它就是最美的樂(lè)園。 春天來(lái)了,小草偷偷地探出頭來(lái),給大地披上一片綠色;柳樹(shù)發(fā)芽了,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,柔柔地隨風(fēng)飄蕩;杏花開(kāi)了,粉嫩嫩的,像小姑娘羞紅的臉頰。我們把柳條編成小帽戴在頭上戴著,做成柳笛含在嘴里吹著,不時(shí)地扯下一片葉瓣兒聞著,還忍不住放到嘴里嚼一嚼,我們跑著、跳著,小園里盛滿了我們的歡聲笑語(yǔ)……。 奶奶在園子里種上我最愛(ài)吃的黃瓜、茄子,還有豆角和西紅柿,我和小伙伴們幫著挖坑、埋種子、扶秧苗、澆水,我們無(wú)拘無(wú)束地說(shuō)著、笑著,心里別提多高興啦!秧苗一天天長(zhǎng)大了,它們把小園裝點(diǎn)得多姿多彩,生機(jī)勃勃。 夏天,小園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了:碧綠的黃瓜,紫紅的茄子,火紅的西紅柿,讓人一看就生愛(ài)慕之心;一棵棵小小的秧苗拼命地生長(zhǎng),企圖要越過(guò)柳樹(shù)似的;長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角在微風(fēng)中飄來(lái)飄去,宛如一個(gè)個(gè)如花似玉的仙女在琴聲的伴奏下跳舞,給小園增添了幾分神奇和美妙! 秋天不知不覺(jué)地來(lái)到了,這是我和小伙伴們最高興的時(shí)候。棗子成熟了,像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿枝頭,大人們拿著木棍往棗樹(shù)上使勁一打,紅紅的棗兒就噼噼啪啪滾落下來(lái),砸在頭上,麻麻的,癢癢的,好有趣!我們一邊幫著拾棗,一邊揀又紅又圓的放到自己嘴里先吃為快,真是又脆又甜,那股勁兒一直能甜到心里呢! 冬天的小園,更加美麗。雪花落在樹(shù)枝上,給它們披上了一層白紗,小樹(shù)在微風(fēng)中點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“謝謝你,雪花姐姐,你讓我變得更漂亮了!”我們?cè)谛@里堆雪人,扔雪球,打雪仗……瞧!我們還把紅紅的辣椒插在雪人的臉上當(dāng)鼻子呢,此時(shí)的小園就像一個(gè)美麗的童話世界! 奶奶家的小園,充滿著無(wú)窮的樂(lè)趣,我喜歡這里,也喜歡這些天真可愛(ài)的小伙伴們,這里是我心中最美的樂(lè)園!【解析】【分析】命題作文,一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目,要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫作。它包含事件,人物,場(chǎng)面等要素?!皹?lè)園”是什么?花園、舊居、祖父母家、兒童樂(lè)園、甚至是書房、餐廳等等帶來(lái)快樂(lè)與享受的地方;大致包括什么物件,如花園里的重要的花草,書房中的溫暖地毯與書香古樸的柜子,餐廳里各樣的蔬果等,哪些物件使你得到快樂(lè)。“樂(lè)園”的基本構(gòu)造與布局方位,“樂(lè)園”中是否涵蓋親情等等,要逐一羅列;中心思想是要表達(dá)對(duì)童年自由快樂(lè)生活的向往,還是對(duì)大自然的喜愛(ài),還是對(duì)親情的留念,還是包含兩種以上的情感。從上述列舉的主要內(nèi)容中,選擇一件最有意義的詳寫,選擇一到兩件略寫,分好段落,以時(shí)間順序或空間順序來(lái)布局謀篇?!拔业臉?lè)園”主要以“我”在樂(lè)園里的自?shī)首詷?lè)為主,或是“我”的自我成長(zhǎng)。 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細(xì)琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍,確定文章的中心。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。19.根據(jù)要求作文。 清晨,母親在廚房里忙碌地做著早餐。那一幕,母親濃濃的愛(ài)意深深地觸動(dòng)了我們的心。接力賽場(chǎng)上,同學(xué)們奮力傳遞著接力棒。那一幕,同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神深深地觸動(dòng)了我們的心。生活中,一定還有那樣的一幕幕,包含著愛(ài)、理解、拼搏、信念……深深地觸動(dòng)著你的心。請(qǐng)以“那一幕觸動(dòng)我心”為題,寫一篇文章。將題目寫在作文紙第一行中間位置。字?jǐn)?shù)不少于500字?!敬鸢浮?【參考例文】 那一幕觸動(dòng)我心 太陽(yáng)用它的愛(ài),觸動(dòng)了花兒的心,讓花兒快樂(lè)的成長(zhǎng),綻放艷麗的色彩;藍(lán)天用她的愛(ài),觸動(dòng)了鳥兒的心靈,讓鳥兒懷著夢(mèng)想長(zhǎng)大,在空中展翅翱翔;海洋用她的愛(ài),觸動(dòng)了魚兒的心靈,讓魚兒懷著希望生活。,在大海中翱翔。是什么觸動(dòng)了我的心靈呢?我一時(shí)難以找到答案。 轉(zhuǎn)過(guò)身,扶在窗前,看著馬路邊上??康墓卉?,我心里似乎有了答案…… 那是一個(gè)春天,我要上補(bǔ)習(xí)班,風(fēng)很大,爸爸媽媽又正好沒(méi)時(shí)間開(kāi)車送我,我只好坐公交車去,上車后我隨便找了一個(gè)座位坐下,嘴里滿是對(duì)父母的抱怨:“這么糟糕的天氣,爸爸媽媽竟然不送我,真是太沒(méi)天理了?!蔽覄傉f(shuō)完,看向窗外時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)阿姨在我后面小聲嘟囔:“現(xiàn)在的小孩兒,真是太“憔悴”了,都被父母溺愛(ài)過(guò)了頭。”誰(shuí)呀?我又不認(rèn)識(shí)她,真是咸吃蘿卜淡操心,我朝她瞥了一眼。那個(gè)阿姨竟然聲音有些大了起來(lái)說(shuō):“怎么了?難道我說(shuō)的不對(duì)嗎?”頓時(shí)公交車?yán)镉袩o(wú)數(shù)道灼熱的目光投向我?我頓時(shí)羞紅了臉,慌忙低下頭去。心里滿是對(duì)那個(gè)阿姨的恨。 我到站了,連忙站起來(lái)。沒(méi)想到那個(gè)阿姨也站了起來(lái),她也是從這站下車。門打開(kāi)了,我回頭白了她一眼,便沖出了車門,就在下車的那一瞬間,一輛藍(lán)色的跑車一陣風(fēng)似的向我疾馳而來(lái)。我被這突如其來(lái)的汽車嚇傻了,呆呆地站在那里,腦袋里一片空白,沒(méi)有做出任何反應(yīng)。突然,從我身后伸出一只手,抓住我的胳膊,向后拉。我只看到了一陣藍(lán)色的風(fēng),我
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