【正文】 填寫的詞語(yǔ)是“愛(ài)”。我們就可以這樣寫：在家庭里始終得到大人呵護(hù)、關(guān)愛(ài)的事情；在學(xué)校了多次得到老師、同學(xué)無(wú)私關(guān)愛(ài)、幫助的事情，從中體現(xiàn)“愛(ài)”的一直存在。在寫法上，最好使用以小見(jiàn)大的寫法、細(xì)節(jié)描寫的方法等突出主題；在表達(dá)方式上，應(yīng)該以敘述為主，合理運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華。9． 時(shí)光荏苒，歲月如梭。驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)心中許多美好的記憶不會(huì)隨歲月流逝?；貞浲?，我們會(huì)感受到生活的美好——爛漫的童年，快樂(lè)留在心里；無(wú)私的母愛(ài)，溫馨留在心里；奮斗的艱辛，堅(jiān)強(qiáng)留在心里；意外的發(fā)現(xiàn)，感動(dòng)留在心里……請(qǐng)以“ 留在心里”為題，寫一篇文章。要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇文章；②文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字；③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等；④字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔。【答案】例文感動(dòng)留在心里 一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)中同歡樂(lè)、共風(fēng)雨，互相攙扶著走過(guò)泥濘的路。是這種真摯的友誼、互相幫助的精神和為集體爭(zhēng)光的心，演繹了一個(gè)又一個(gè)的故事，在同學(xué)們的心靈深處留下不盡的感動(dòng)。 那是我五年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)全國(guó)中小學(xué)生都在搞“三十人三十一足”這個(gè)比賽，每個(gè)學(xué)校都參與到其中。五年級(jí)，正是身強(qiáng)力壯、學(xué)習(xí)任務(wù)又不是特別重的時(shí)候，于是就從中挑選了三十人去練習(xí)，準(zhǔn)備拿下個(gè)好成績(jī)。很榮幸，我也被選上了。 我們開始了艱苦的訓(xùn)練。三十個(gè)人把腳綁在一塊走，要求必須心齊腳步跟得上。不容易！還好，前幾天的訓(xùn)練，我們都比較好地完成了。時(shí)間一天天過(guò)去，在比賽前兩天，出事了！為了能拿到好成績(jī)，我們把速度提了上去，開始三十人一起跑！由于第一次這樣跑，我們的腳步十分亂，快的快，慢的慢，一跑起來(lái)，整個(gè)隊(duì)伍全亂了套。不好！一個(gè)同學(xué)摔倒了！立刻，我們的隊(duì)伍像多米諾骨牌一樣，剩下的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地倒在地上。由于速度太快了，同學(xué)們毫無(wú)防備，一個(gè)同學(xué)把嘴唇磕了一道大口子，一位同學(xué)的半張臉?biāo)さ醚饽：?，她們倆立刻被送往醫(yī)院。 我們爬起來(lái)后，全都哭了。我的心像針扎一樣的痛?？粗业耐瑢W(xué)，我感動(dòng)了！雖然這樣，我們還是按時(shí)參加了比賽。 上了賽場(chǎng)的我們，帶著兩位受傷的同學(xué)的祝福和心愿，拿出自己最好的狀態(tài)，在哨音一落，我們便“瘋狂”地跑了起來(lái)。近了，快到終點(diǎn)了！我心中一陣狂喜。突然，我感覺(jué)自己腳下被一股強(qiáng)大的力量拽住了，接著，我們最不愿意看到的一幕出現(xiàn)了：同學(xué)們陸續(xù)都摔倒了！根據(jù)比賽規(guī)則，我們的成績(jī)被取消。 霎時(shí)間，日月無(wú)光！我們互相攙扶著爬了起來(lái)，默默解下腿上的繃帶，默默地離開了。無(wú)須再說(shuō)什么了。我們盡力了。 雖然比賽以失敗告終，但是訓(xùn)練過(guò)程中的集體意識(shí)的培養(yǎng)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)努力的精神深深感動(dòng)著老師和所有同學(xué)，我們會(huì)用這種留在心底的感動(dòng)，以更加良好的狀態(tài)、更加充沛的精力迎接今后的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中的挑戰(zhàn)！【解析】【詳解】該作文為半命題作文，題目之前加入了一段提示語(yǔ)，這為學(xué)生在選材立意方面提供了思路，使得學(xué)生在緊張的考場(chǎng)上得到引領(lǐng)與啟發(fā)。該作文題考查的是考生對(duì)生活的體驗(yàn)和挖掘的能力，要透過(guò)現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)，挖掘生活中富有“閃光點(diǎn)”和影響力的素材。這一題目中的關(guān)鍵字詞是“留在心底”，如何從生活中提煉出富有“值得記憶”的瞬間，是本作文的關(guān)鍵，應(yīng)該是充滿正能量的事件，而且要懷著感動(dòng)之心寫起。在前面的提示性語(yǔ)段里，就為我們打開了思路：回憶往事、無(wú)私的母愛(ài)、奮斗的艱辛、意外的發(fā)現(xiàn)、感動(dòng)留在心里，這幾種思路都可以寫。10．作文我們的記憶中總會(huì)有許多難忘的時(shí)刻。所謂難忘，可能是驚喜、興奮、有趣，也可能是慚愧、尷尬，甚至是難堪。回憶自己的一個(gè)難忘時(shí)刻，并以《 的那一刻》為題，寫一篇600字左右的文章。要求：①將題目寫在作文格的第一行，并補(bǔ)充完整；②文章貼近生活，言之有物；③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀； ④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名?！敬鸢浮侩y忘那一刻那一刻，淚水與汗水一齊灑下，那一刻，嘗到了“苦“這個(gè)字的滋味；那一刻，覺(jué)得自己的辛苦換回了不菲的回報(bào)；那一刻，絢麗的畫面肯定了我的付出；那一刻，是生命中最難忘的時(shí)刻。三年級(jí)已經(jīng)入學(xué)的時(shí)候，我的心還在懷念著小村的水塘，淳樸的鄉(xiāng)土風(fēng)情。無(wú)論怎樣，心都收不回來(lái)，每天上學(xué)無(wú)精打采，聽(tīng)課心不在焉，整天魂不守舍的。一天天的日子被我慢慢地混過(guò)去，我的成績(jī)?nèi)鐢嗔司€的風(fēng)箏直速下降，而我面對(duì)這一切依然無(wú)動(dòng)于衷，日子像以前的黑白電視，上演著一天天的枯燥與乏味，讓人早早地厭倦了……轉(zhuǎn)眼，期中考試到了，我麻木地看著試卷，嘗試著一個(gè)個(gè)的解題方法，心卻一點(diǎn)也不著急……試卷發(fā)下來(lái)了，看著那一個(gè)個(gè)的紅叉叉，我真的著急了，緊張地復(fù)習(xí)，認(rèn)真地聽(tīng)課，每天面對(duì)的是一堆堆的習(xí)題。在臨近期末考試的前兩周，我卻接到了一個(gè)作文大賽的通知，我咬咬牙，欣然接受。每天晚上迎面吹來(lái)溫?zé)岬娘L(fēng)，耳邊傳來(lái)電視機(jī)的聲音，我的面前卻堆著兩座大山，復(fù)習(xí)過(guò)的書放在右邊，沒(méi)看過(guò)的書放在左邊，每天體驗(yàn)著“苦”字的滋味，嘗到了從未有過(guò)艱辛……終于，皇天不負(fù)苦心人，汗水與淚水沒(méi)有白白付出，我的總成績(jī)排在全年組第四，而我這時(shí)也接到了作文大賽二等獎(jiǎng)的證書。那一刻，天空出現(xiàn)了絢爛的彩虹，生活有了多彩的一面，我哭過(guò)，為自己的付出，為自己的堅(jiān)持。風(fēng)靜靜地吹，雨輕輕地下，回憶著那難忘的一刻，心頭有無(wú)限滋味涌出……【解析】試題分析：作文標(biāo)題“ 的那一刻”。半命題作文，關(guān)鍵是填好關(guān)鍵性詞語(yǔ)，有什么樣的生活，對(duì)什么樣的生活熟悉就填什么，我們?nèi)松斋@了很多很多的感情、經(jīng)歷、感悟、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等等。要寫自己收獲最大的一個(gè)方面，不能面面俱到。只有寫自己的人生，才能寫出真情實(shí)感。要寫身邊的人，身邊的事，才能有生活，有東西可寫。如可填“難忘”“幸?！薄翱鞓?lè)”“激動(dòng)”“慚愧”“溫暖”“尷尬”“精彩”“不同尋?！钡取＿@道作文題還有一個(gè)關(guān)鍵性短語(yǔ)，即“那一刻”，要把“那一刻”一面寫出來(lái)。題目難度不大，但對(duì)審題有一定的要求，如果要想寫得出彩并不容易。抓住兩個(gè)重點(diǎn)：（所填關(guān)鍵詞），那一刻。點(diǎn)睛：半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文。綜觀各地中考作文試題，半命題作文占有相當(dāng)?shù)谋壤?。這是因?yàn)檫@種題型的最大特點(diǎn)是：有一半或一部分的命題權(quán)握在了作者手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內(nèi)考生有一定的自主權(quán)，與全命題作文相比，有利于考生發(fā)揮自己的寫作水平，可以較靈活自由的進(jìn)行寫作；與話題作文相比，適當(dāng)作些限制，既可使評(píng)卷更準(zhǔn)確，也可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象。