【導讀】19．閱讀下面文字，按要求作文。不闖紅燈，是對規(guī)則的承諾；走進經典，是對閱讀的承諾；追求卓越，是對人生的承諾；關愛他人，是對社會的承諾……一份責任，也是一種素養(yǎng)。請以“這就是我的承諾”為題，結合自己的生活體驗．．．．．．．．．，寫一篇文章。⑶文中不要出現真實的地名、校名、人名等信息?！斑@就是我的承諾”，“這”可以是“我”做的一件事，一個行動，一句話，或一種態(tài)度等等?！熬褪恰逼鸬綇娬{作用，表達了“我”思想的堅。定，“我”的內心認可度高?！俺兄Z”是文章主旨，全文要圍?？蛇x擇自己經歷的一個或數個事例，從中得出或受到啟示，認識到“承諾”的責任、份量，以及重要性的特點。的看法，生活讓“我”認識到了承諾對一個人的重要性。我承諾永葆初心，所以我始終在聆聽自我的聲音，不斷明確自己的承諾。音不被淹沒，這對現在的我們來說都是一個很大的挑戰(zhàn)。這承諾就是一次次的勇于擔當。“他不是不來看我，他忙……忙。”

　　

【正文】 做事。 ⑹ 愛著是快樂的，愛就好像玩回力球，拋出去，周遭的人感同身受，全世界都感染了愛和快樂的 氣息，包括你自己。 （ 7）知足是快樂的，因為你擁有的一切都是彌足珍貴的，如親情、友情，是生活給你的豐厚的饋贈，要懷感恩之心（知足常樂） （ 8）進取（拼搏）是快樂的，因為無限風光在險峰（知不足而常樂） （ 9）有童心的人很快樂，因為總是很好奇地去探求生活奧秘。 （ 10）成長是快樂，因為你的每一天都在進步。 （ 11）換個角度樂觀看世界，快樂原來很簡單 ⑵ 半命題作文，首先把題目補充完整，然后立意行文。 寫好半面題作文，首先要補好文題。這道題如何補充完整呢？根據導語提示： “給我一個微笑就夠了／如薄酒一杯， 像柔風一縷／這就是一篇最動人的宣言呵／仿佛春天，溫馨又飄逸。 ”所填的內容很寬泛，范圍很廣，可以是很實在的，也可以是很虛化的，但由 “微笑 ”“如薄酒一杯，像柔風一縷 ”，以及題中 “就夠了 ”可知，所填內容應該是很微小的，微不足道的。這就要求學生在寫作時，以小見大，以小寫大，要有創(chuàng)新。立意新，不寫大眾主題；大的事件，選材新，要選擇更有價值的生活中的點點滴滴；構思新，寫作角度要獨特，文章寫作要有波瀾。 2017 年 甘肅省白銀市 中考優(yōu)秀作文 1： 快樂多多 我是一個快樂的人。我把一切使我高興的、難忘的、興奮的、流淚的、歡笑的事 物都定義為快樂，我的人生道路上就形成了各種各樣的、五彩繽紛的快樂。生活是快樂的源泉。我的生活，快樂多多。 淡藍色的快樂 三伏天，酷熱難熬。一想到藍色，就覺得涼爽舒適。幸運的是我找到了我的淡藍色的快樂，她為我擋住了炙熱的陽光，給我了一份好心情。 她的名字叫書本。 我熱愛書本勝過一切。常常一個人靜靜地捧著書，便把時間遺忘在了某個掛滿蛛網的角落。在書中，我認識了流浪在撒哈拉的女作家三毛，寫盡世間繁華滄桑的張愛玲，懷著 “告別薇安 ”的淡淡憂傷的安妮寶貝和叛逆的賽車手韓寒 …… 無論我是傷心 還是憤怒，他們都像一杯夏季的冰茶，清涼了我的傷口，撫慰了我的心。 我的淡藍色的快樂！ 粉紅色的快樂 粉紅色代表著甜蜜和溫馨，我的粉紅色的快樂來自我的同桌，她是一個可愛伶俐的小女孩，心細如絲。我們不但在學習上互相幫助，在日常生活中亦是如此。我生病了，總少不了她的噓寒問暖，我喜歡被人疼愛的樣子。在她問我那里不舒服時，我就像小孩子一樣滴下大顆大顆的眼淚，但是我真的很快樂，真的。 后來我們調座位了，但彼此都沒有傷心，我們輕輕唱起了《同桌的你》，我們知道，現在是沒有人能把我們的心分開的，粉紅色的快樂 在延續(xù)。 我的粉紅色的快樂！ 淺紫色的快樂 每個人都離不開音樂，我把音樂稱作我的 “淺紫色的快樂 ”。我不是瘋狂的歌迷，但我會靜靜漫步在音樂的殿堂，如癡如醉。 在音樂中，我看見了樸樹的戰(zhàn)火下寧靜的白樺林，看見了莎拉布萊曼的長滿鼠尾草的集市，看見了普契尼的美麗的圖蘭朵特公主 …… 音樂的顏色是紫色的，華麗而高雅。我在紫色的快樂中穿梭，嘆息過，流淚過，傻笑過，徘徊過，但我覺得自己是完整的，自己很充實。 我的淺紫色的快樂！ …… 忽然之間，覺得自己擁有這么多快樂，確實是件 快樂的事。但我的快樂還不止這些，它們像玻璃瓶中的星星，透過時間的瓶壁往里看，快樂多多、純潔而美好。 【點評】 本文有以下特點：結構優(yōu)美 色彩繽紛 文章主體部分用三個小標題，串聯(lián)起三個快樂的生活畫面，每個畫面后面都有一句話小結上文，這三句話又構成排比段，層次清晰，結構優(yōu)美；三個畫面三種色彩，從不同角度詮釋了生活中的多多快樂，畫面優(yōu)美、色彩斑斕。 語言優(yōu)美 飽含感情 文章用詩化的說言描述了生活中的點滴快樂，優(yōu)美的語言中飽含感情。如，在書中，我認識了流浪在撒哈拉的女作家三毛，寫盡世間繁華滄桑的張愛玲，懷著 “告 別薇安 ”的淡淡憂傷的安妮寶貝和叛逆的賽車手韓寒 …… 2017 年 甘肅省白銀市 中考優(yōu)秀作文 1： 給我一個微笑就夠了 雙唇輕啟，牙齒半露，眉梢上推，臉部肌肉平緩向上向后舒展 —微笑，人類最基本的動作，人與人之間交流的最簡單動作，更是面對挫折與失敗的制勝法寶。 在戰(zhàn)場上沒有長勝將軍，在生活中也一樣，不會有人總是一帆風順，而無坎坷的，而路遇挫折后的表現是很重要的，它可能會改變整件事情的結果。 當我失敗的時候，請記得，給我一個微笑，就夠了。我相信自己，成功就在下一個路口。面對挫折的微笑，是給挫折的下馬威，給成功的預告 函，更是給自己的沖鋒號。愛迪生在他 60 歲時，建了一個工廠，在里面研究發(fā)明。一天大約在凌晨 3 點時，突然 “轟 ”的一聲，工廠爆炸了，可愛迪生，這位偉大的科學家，不但沒有恐慌，居然還微笑著叫他的妻子到現場，指著眼前的熊熊大火說道： “你見過這么壯觀的景象嗎？ ”后來，愛迪生告訴孩子： “這場大火代表著我的失敗。雖然我失敗了，但我又總結了一些經驗，這難道不好嗎？ ” 這，就是那位創(chuàng)造了一千多個發(fā)明的科學家面對失敗時的表現，一個真正成功者的表現。微笑著面對失敗，就已經成功了。 當我成功的時候，請記得，給我一個微笑就夠了。鼓勵 、嘉獎我。這微笑既是對過去的肯定，又是對未來的希望。 “勝不驕，敗不餒 ”，學會微笑面對成功，就不會停滯不前，悔恨終生了。 比爾 ?蓋茨曾有過一段被奉為經典的有關自己成功經驗的話： “我成功是因為當所有的人都沉浸在失敗的痛楚中，我卻早已開始了新的設計。當所有的人都享受在成功的喜悅中，我卻早已嘗試著失敗。中國有句名言： ?勝不驕，敗不餒 ?，我之所以不被勝利和喜歡擊倒，也不會被失敗和懊惱摧殘，這里面只是一個微笑而已。 ” 這，就是一個微笑的力量 ——順境中，對成功的嘉獎；逆境中，對創(chuàng)傷的理療。 人生在世，難免不如意，不過，不 論遇到什么， 請記得，常給自己一個微笑，因為 —生活就是一面鏡子，你對它微笑，它也對你微笑。 【點評】 文章用詩一般的語言，詮釋了給我一個微笑就夠了的人生哲理。思路清晰，層次分明。文章由描述 “微笑 ”入手，引出 “微笑是面對挫折與失敗的制勝法寶 ”的觀點。接著，用愛迪生的事例，闡明微笑著面對失敗，就已經成功了的道理；然后引用比爾 ?蓋茨有關自己成功經驗的話以及中國名言闡述了 “學會微笑面對成功，就不會停滯不前 ”的道理。最后，以 “一個微笑的力量 ——順境中，對成功的嘉獎；逆境中，對創(chuàng)傷的理療。 ”總結全文。 【甘肅省蘭州市】 四、寫作（ 60 分） 24．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。 生活中，難免會發(fā)生一些難過的事，被忽略、被誤解、被傷害。但也總有一些人，一些事，讓你覺得相遇一場，命中注定的幸運。嗨，別沮喪?。∪松?，總會有不期而遇的溫暖。 請以 “不期而遇的溫暖 ” 為題，寫一篇文章。 要求： ① 至數不少于 600 字 ② 有真情實感， 不得套寫，抄襲 ③ 不限文體（詩歌除外），文體特征鮮明 ④ 不得透露個人相關信息。 【文題解析】 審題：這是一道 “提示語 +文題 ”式的命題作文題。根據提示語中的 “總有一些人、一些事 ”可確定這是一道典型的記敘文的題目 ，帶有較濃的文學味道、文藝氣息，保留了蘭州市中考作題的一貫風格。另外， “不期而遇 ”意在暗示這份 “溫暖 ”是你長期以來習以為常的生活中，些許的意外和突然帶給你別樣的驚喜和感動，意在強調這份 “溫暖 ”的意料之外。 選材：可以選擇從生活的細微之處著手，以小見大，選取事例時可以抓住具有矛盾沖突性的事例來寫，通過矛盾對比來突出這種 “溫暖 ”對自己心靈的震撼，由此帶來了意外之喜。 立意：這篇文章的立意主要體現在 “溫暖 ”一詞上?？梢允阏媲椋磉_對他人給予自己溫暖的感激；也可以頌精神，贊揚某個人或某類人，乃至某種動植物的某種精神 、品質。 【寫作思路】 思路一：把 “溫暖 ”理解為在生活中遇到的鼓勵，或者他人對自己的關懷。如老師善意的提醒、媽媽細心的叮囑、晚自修結束時路邊爸爸靜靜的等待、困難中別人伸出的援助之手等等。 思路二：某件事對自己有所觸動，喚醒了沉睡的自己，激發(fā)了自己的潛能，使 “我 ”心生 “溫暖 ”，獲得了成功，得到了力量。如觀看比賽，被運動員不服輸的拼搏精神和互助精神 “溫暖 ”，從而振奮精神，學會用善意看待世界。 思路三：帶給 “我 ”“溫暖 ”的對象還可以寫大自然中動植物給 “我 ”的啟示，比如，畏崖邊的野百合，努力開花， “我 ”深受啟發(fā)，暫 時失利的 “我 ”看到盛開的野百合，感受到了內心的溫暖，從而積蓄起力量，這溫暖催 “我 ”奮進，促 “我 ”成長。 2017 年 甘肅省 蘭州市中考優(yōu)秀作文 1： 不期而遇的溫暖 人性本善，但歲月的錘煉使我在堅強的同時也逐漸冷漠起來。曾經晶瑩的心已被塵世的風沙結成繭，再也感受不到美好。負著這顆沉重的心的我孤獨地在冷漠中跋涉，直到你的出現，那是一場不期而遇的溫暖。 我裹緊大衣在人群中穿梭著。窮冬時節(jié)，肆虐的風夾雜著冰雪鋪天蓋地而來。隱晦的天空四下攢動著無數的人。此刻，人群竟然都朝街邊涌去，好奇的我擠進去一看，原來是一個乞丐?，F在的 乞丐 “技術 ”都很高，雖然他略勝一籌，將自己偽裝成一個慘遭搶劫的外地學生輾轉至此。顯然他的遭遇并未喚醒冷漠和高明的路人的憐憫，人群中發(fā)出一陣議論和嬉笑后，人們馬山就散開了。面對這個可疑的乞丐，沒有人愿意傾囊相助。 路人的心思我明白，他們希望自己的幫助，可以在短時間內看到效果。我雖沒有路人那般世故，卻也希望自己的幫助是有價值的。于是，我開始仔細打量起他。一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，像草一樣趴在他的頭上，兩只因寒冷凍得紅腫的手不安的攪在一起。 我忽然發(fā)現男生乞丐還背著一個書包。我立刻想到了主意 ——驗證他的身份 ——翻看他的書 包，于是我就又走進了些。突然，一個粉色的身影搶先我一步站在男生前，是一個扎著羊角辮的美麗的小姑娘。只見她慢慢蹲下身子，拉起男生的手，將一張皺巴巴的紙巾放進男生攤開的掌心里。銀鈴般稚嫩的童聲傳入我的耳朵： “哥哥別著急，一定能回家！ ”而我看到男孩臟兮兮的臉上洋溢著感動。他說 “謝謝你的信任 ”，溫馨的話語如利劍刺痛我心。我的心竟然不如小女孩善良和美好，我頓時覺得無地自容，迅速逃離了這溫暖的一幕。 以后馬路上，再也沒出現過那個不期而遇的美麗女孩和那個籌錢回家的男孩。但總會出現不同的乞丐，他們或許藏在厚重的偽裝中，或許 躲在悲慘的命運里，我都不愿追究，因為那個女孩使我明白，真正的善良不因施舍對象的善惡而分高賤，真正的善良是從心底萌發(fā)出的最純粹的幫助別人的念頭。 謝謝你，不期而遇的女孩，讓我重新感受生活的美好和社會的溫暖。 【點評】 本文 “不期而遇 ”內涵豐富。一是指美麗女孩與籌錢回家的男孩不期而遇，二是指 “我 ”與小女孩的不期而遇。這兩個不期而遇表現了女孩的美麗與善良，喚醒了 “我 ”冷漠麻木的心靈，因此主題深刻。二、對比手法的運用很突出。 “我 ”與路人的對比，突出了路人的冷漠與無聊，突出了 “我 ”內心的善良。 “我 ”與女孩的對比，突出了 女孩的天真與善良，突出了真正善良的含義。三、描寫中能夠突出重點。對于路人突出無聊與冷漠，對于女孩則突出了外貌與動作語言的描寫。語言精練，重點突出，人物形象鮮明。 【甘肅省天水市】 三．寫作 A 卷 20．下面兩題，任選一題作文。 ⑴ 請以 “那段 的日子 ”為題作文。 ⑵ 閱讀下面文字，按要求作文。 少年一天天長大，有一天要離開家 看他背影的成長，看他堅持與回望 媽媽笑著對他說 生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野 你赤手空拳來到人間，為找到那邊海不顧一切 請以 “為我心中的那片海 ”為題作文。 要求： ① 如選第 ⑴ 題，先將題目補充完整 ② 除詩歌外，文體不限 ③ 不少于 600 字 ④ 文中不得出現真實的校名，人名。 B 卷 34．校學生會準備出一期 “獻給 母校 ”的?？?，主編邀請你一個初三畢業(yè)生的名義為 “感恩 ”欄目寫一段話，向在三年的學習生活中幫助和關愛過你的人表示感謝。請你從班主任，任課教師，校醫(yī)，保安，圖書管理員中任選一個，表達感謝的心意。 要求： ① 采用感謝信格式寫作，語言要準確得體。 ② 字數在 150﹣ 200 之間。 ③ 若出現所在學校的校名和或師生姓名，一律用 代替。 2017年甘肅省天水市中考優(yōu)秀作文 1：為 我心中 的那片海 ★ 甘肅天水一考生 “?；蛟S是很美的，浩瀚無邊，深藍遼遠的海水，夕陽下金色的沙灘靜寂無人聲。海鷗迎著風兒貼水飛。 ”書中是這樣寫的，可為什么就我所到的地方，還沒有這樣的一片海，是人太多了嗎？還是我看不見自己心中的海呢？ 黎明的大海，還沒有漲潮，一片昨天被海浪親吻過的海水。海風極是明朗，極是涼爽，極是潮潤的。吹到我身上，禁不住讓我伸手懷抱它?？墒俏覟槭裁催€是看不到自己心中的海呢？哦！我恍然大悟 ——海是理想，是我的目標，看不到己心中的海，只是因為我距離我的理想好遠好遠?？墒?，我該怎樣做才能看到自己心中的 海呢？ 于是，我開始尋覓起我的理想來我一直癡想著有一天能看見自己心中的那一片海我努力尋覓著我心中的海我突然想到：站在高處可以俯視低處的景物于是，我就想爬上山頂去尋找去眺望，我爬啊爬啊，可當我爬上山頂，卻傻眼了因為我有看見那一片浩瀚無邊的大海我哭喪著臉，我有些灰心了，失望了 我想我是看不到心中的那片海了。我開始對未來的路感到絕望。但是我突然聽到了一個聲音，它伴著海水跳躍的音符，伴著忽忽的風聲，伴著太陽火辣辣的光芒，它對我說： “你要相信你自己，你只要向著一個目標，努力向前，百折不撓，就一定會找到你的理想，你的目