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20xx-20xx廈門中考數(shù)學平行四邊形的綜合復習-資料下載頁

2025-04-01 22:02本頁面
  

【正文】 ∠ABC=60176。,∴△ABC是等邊三角形,∴∠ACB=60176。,∵△EFG是等邊三角形,∴∠GEF=60176。,GE=EF=BE?sin60176。=t,∵EF⊥AB,∴∠BEF=90176。60176。=30176。,∴∠GEB=90176。,∴∠GEC=90176。,∴CE==t,∵BE+CE=BC,∴2t+t=6,解得:t=2;(3)分兩種情況:①當<t≤2時,如圖2所示:S=△EFG的面積△NFN的面積=(t)2(+2)2=t2+t3,即S=t2+t3;當2<t≤3時,如圖3所示:S=t2+t3(3t6)2,即S=t2+t;(4)∵AH=AB?sin60176。=6=3,3247。2=,3247。2=,∴t=時,點P與H重合,E與H重合,∴點P在△EFG內(nèi)部時,<(t)2<t(2t3)+(2t3),解得:<t<;即點P在△EFG內(nèi)部時t的取值范圍為:<t<.考點:四邊形綜合題.14.已知,以為邊在外作等腰,其中.(1)如圖①,若,求的度數(shù).(2)如圖②,,.①若,的長為______.②若改變的大小,但,的面積是否變化?若不變,求出其值;若變化,說明變化的規(guī)律.【答案】(1)120176。;(2)①2;②2【解析】試題分析:(1)根據(jù)SAS,可首先證明△AEC≌△ABD,再利用全等三角形的性質(zhì),可得對應角相等,根據(jù)三角形的外角的定理,可求出∠BFC的度數(shù);(2)①如圖2,在△ABC外作等邊△BAE,連接CE,利用旋轉(zhuǎn)法證明△EAC≌△BAD,可證∠EBC=90176。,EC=BD=6,因為BC=4,在Rt△BCE中,由勾股定理求BE即可;②過點B作BE∥AH,并在BE上取BE=2AH,連接EA,EC.并取BE的中點K,連接AK,仿照(2)利用旋轉(zhuǎn)法證明△EAC≌△BAD,求得EC=DB,利用勾股定理即可得出結論.試題解析:解:(1)∵AE=AB,AD=AC,∵∠EAB=∠DAC=60176。,∴∠EAC=∠EAB+∠BAC,∠DAB=∠DAC+∠BAC,∴∠EAC=∠DAB,在△AEC和△ABD中∴△AEC≌△ABD(SAS),∴∠AEC=∠ABD,∵∠BFC=∠BEF+∠EBF=∠AEB+∠ABE,∴∠BFC=∠AEB+∠ABE=120176。,故答案為120176。;(2)①如圖2,以AB為邊在△ABC外作正三角形ABE,連接CE.由(1)可知△EAC≌△BAD.∴EC=BD.∴EC=BD=6,∵∠BAE=60176。,∠ABC=30176。,∴∠EBC=90176。.在RT△EBC中,EC=6,BC=4,∴EB===2∴AB=BE=2.②若改變α,β的大小,但α+β=90176。,△ABC的面積不變化,以下證明:如圖2,作AH⊥BC交BC于H,過點B作BE∥AH,并在BE上取BE=2AH,連接EA,EC.并取BE的中點K,連接AK.∵AH⊥BC于H,∴∠AHC=90176。.∵BE∥AH,∴∠EBC=90176。.∵∠EBC=90176。,BE=2AH,∴EC2=EB2+BC2=4AH2+BC2.∵K為BE的中點,BE=2AH,∴BK=AH.∵BK∥AH,∴四邊形AKBH為平行四邊形.又∵∠EBC=90176。,∴四邊形AKBH為矩形.∠ABE=∠ACD,∴∠AKB=90176。.∴AK是BE的垂直平分線.∴AB=AE.∵AB=AE,AC=AD,∠ABE=∠ACD,∴∠EAB=∠DAC,∴∠EAB+∠EAD=∠DAC+∠EAD,即∠EAC=∠BAD,在△EAC與△BAD中∴△EAC≌△BAD.∴EC=BD=6.在RT△BCE中,BE==2,∴AH=BE=,∴S△ABC=BC?AH=2考點:全等三角形的判定與性質(zhì);等腰三角形的性質(zhì)15.數(shù)學活動課上,老師給出如下問題:如圖,將等腰直角三角形紙片沿斜邊上的高AC剪開,得到等腰直角三角形△ABC與△EFD,將△EFD的直角頂點在直線BC上平移,在平移的過程中,直線AC與直線DE交于點Q,讓同學們探究線段BQ與AD的數(shù)量關系和位置關系.請你閱讀下面交流信息,解決所提出的問題.展示交流:小敏:滿足條件的圖形如圖甲所示圖形,延長BQ與AD交于點H.我們可以證明△BCQ≌△ACD,從而易得BQ=AD,BQ⊥AD.小慧:根據(jù)圖甲,當點F在線段BC上時,我們可以驗證小慧的說法是正確的.但當點F在線段CB的延長線上(如圖乙)或線段CB的反向延長線上(如圖丙)時,我對小慧說法的正確性表示懷疑.(1)請你幫助小慧進行分析,小敏的結論在圖乙、圖丙中是否成立?請說明理由.(選擇圖乙或圖丙的一種情況說明即可).(2)小慧思考問題的方式中,蘊含的數(shù)學思想是 .拓展延伸:根據(jù)你上面選擇的圖形,分別取AB、BD、DQ、AQ的中點M、N、P、T.則四邊形MNPT是什么樣的特殊四邊形?請說明理由.【答案】成立;分類討論思想;正方形.【解析】試題分析:利用等腰直角三角形的性質(zhì)結合全等三角形的判定與性質(zhì)得出BQ=AD,BQ⊥AD;利用已知條件分類得出,體現(xiàn)數(shù)學中的分類討論思想,拓展延伸:利用三角形中位線定理結合正方形的判定方法,首先得出四邊形MNPT是平行四邊形進而得出它是菱形,再求出一個內(nèi)角是90176。,即可得出答案.試題解析:(1)、成立,理由:如圖乙:由題意可得:∠FDE=∠QDC=∠ABC=∠BAC=45176。, 則DC=QC,AC=BC,在△ADC和△BQC中 ∵, ∴△ADC≌△BQC(SAS), ∴AD=BQ,∠DAC=∠QBC,延長AD交BQ于點F, 則∠ADC=∠BDF, ∴∠BFD=∠ACD=90176。, ∴AD⊥BQ;(2)、小慧思考問題的方式中,蘊含的數(shù)學思想是:分類討論思想;拓展延伸:四邊形MNPT是正方形,理由:∵取AB、BD、DQ、AQ的中點M、N、P、T, ∴MNAD,TPAD, ∴MNTP,∴四邊形MNPT是平行四邊形, ∵NPBQ,BQ=AD, ∴NP=MN, ∴平行四邊形MNPT是菱形,又∵AD⊥BQ,NP∥BQ,MN∥AD, ∴∠MNP=90176。, ∴四邊形MNPT是正方形.考點: 幾何變換綜合題
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