數(shù)控車(chē)工年度工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-04-01 05:48本頁(yè)面
【正文】 助學(xué)生了解順序，掌握規(guī)律。因?yàn)閷W(xué)生對(duì)數(shù)字間的相互聯(lián)系已掌握了一定的方法，因此教學(xué)中學(xué)生只要利用學(xué)會(huì)的方法對(duì)重排的數(shù)字進(jìn)行推理論證，就能形成結(jié)論，從而突破本課的難點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生利用數(shù)在表內(nèi)的位置關(guān)系填完表后，再次觀察完整的百數(shù)表?？梢詸M看豎看、從上到下、從左到右 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出規(guī)律。在教學(xué)中，教師是主導(dǎo)，僅起牽線搭橋的作用，學(xué)生是主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，使學(xué)生學(xué)會(huì)推理論證、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，掌握知識(shí)。 本節(jié)課的教學(xué)沒(méi)有老師的羅嗦，又沒(méi)有學(xué)生的死記硬背，有的只是自然接受和興趣盎然，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況令人滿意。 本節(jié)課的不足之處是：一是有極少數(shù)孩子還不適應(yīng)這種形式，不能積極的投入到情境中，還有待于老師的繼續(xù)引導(dǎo)。二是本節(jié)課的練習(xí)題設(shè)計(jì)的少了一點(diǎn)，沒(méi)有達(dá)到完全鞏固的程度。三是教師和學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)欠規(guī)范。所以，在今后的教學(xué)中，我還要加深對(duì)鞏固練習(xí)的研究，一定要做到精而全，達(dá)到預(yù)期效果，加強(qiáng)自身的語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范化，讓每一節(jié)課上得更精彩。 〔數(shù)的順序教學(xué)反思〕第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)
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