【正文】 eat and took short trips. Eventually （最后）, I discovered I had the 10 family that I had never had before. My father found happiness, 11 – he remarried and had 12 child, my halfsister, Michelle. 13 13, I learned an important truth – 14 is not always for the worse. Sometimes, it is just something 15 we need the most. We should learn to accept it bravely.1. A. hearB. believeC. feelD. mind2. A. intoB. onC. byD. with3. A. thenB. evenC. whileD. or4. A. everB. alreadyC. yetD. never5. A. dangerB. monC. needD. trouble6. A. hangingB. hangC. to hangD. hung7. A. orB. butC. andD. so8. A. BetterB. LessC. WorseD. Well9. A. fourB. threeC. oneD. five10. A. sadB. unluckyC. happyD. unhappy11. A. alsoB. eitherC. tooD. neither12. A. anotherB. otherC. othersD. the others13. A. InB. AtC. ToD. For14. A. changeB. choiceC. problemD. failure15. A. whatB. whoseC. whichD. that【答案】 （1）B；（2）A；（3）C；（4）D；（5）B；（6）A；（7）C；（8）A；（9）B；（10）C；（11）C；（12）A；（13）B；（14）C；（15）D； 【解析】【分析】主要講了作者的父母打算離婚，徹底改變了作者的生活，作者和繼父是怎樣相互了解，得到之前從沒有的幸福的，最后作者明白我們應該勇敢接受糟糕的事情。 （1）句意：我不能相信我們家將破裂。；；；。作者不相信父母將離婚，故選B。 （2）句意：我媽媽和我搬進城鎮(zhèn)里的一個小的公寓。；......上面；；。move into搬進，故選A。 （3）句意：然而我爸爸和哥哥Bill仍然在我們家。；；，表示對比；。前后句表示對比，所以用while，然而，故選C。 （4）句意：盡管我對他不非常友好，但是他從不放棄我。；；；。我對繼父不友好，但是他從不放棄我，故選D。 （5）句意：隨著時間的流逝，我意識到我們有一些相同的事情。；；；。根據后文可知當談到電影和電視節(jié)目時作者和繼父有相同的事情，in mon，相同的，故選B。 （6）句意：我們開始花費許多時間一起閑逛。spend+時間+doing ，固定搭配，所以hang用hanging，故選A。 （7）句意：它給我們交流和逐漸了解的機會。；；；。talk和get to know each other表示并列，所以用and，故選C。 （8）句意：更好的是，當我需要學?；蚺笥训膸椭鷷r，丹總是在我身邊。；；；。繼父在我需要幫助的時候總在我身邊，所以是更好的是，故選A。 （9）句意：當我對丹變得熱情起來后，我們三個開始在一起度過了很多時間。；；；。根據全文可知指的是作者媽媽、作者繼父和作者，所以是三人，故選B。 （10）句意：最后我發(fā)現(xiàn)我有一個之前我從沒有過的幸福的家庭。；；，幸福的；。作者通過和繼父在一起的生活發(fā)現(xiàn)自己是幸福的，故選C。 （11）句意：我的爸爸也找到了幸福。，用在句中；，用在否定句末；，用在肯定句末；。用在否定句。句子表示也，并且是肯定句末也，故選C。 （12）句意：他再次結婚，有了另一個孩子，我的半個妹妹——Michael。，后面用單數(shù)，；，后面用可數(shù)名詞復數(shù)；；。child是單數(shù)，所以用another，故選A。 （13）句意：在13歲時我學到了一個重要的真理。at+年齡，表示在幾歲時，固定搭配，故選B。 （14）句意：問題并不總是越嚴重。；；；。作者父母離婚是問題，但是問題不總是更嚴重的，故選C。 （15）句意：有時，它僅僅是我們最需要的事情。；，后面接名詞；，先行詞指的是物；。定語從句先行詞是復合不定代詞something，所以關系詞用that，故選D。 【點評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。8．完形填空 Dear teacher, I was a student of yours in Grade Six, and I hope you still remember me. I39。m 1 this letter because I want to let you know that the school year with you was important and special to me. I know I 2 be very quiet in your class, and you never said much to me. But you did something that made a big 3 in my life. You see, all through my first year in schools, I hated to read. Books were just words that had 4 to do with me, and I felt bored while reading them. I39。ll never 5 the first day of Grade Six when you took out a thick book and began to read the story to our class. It 6 that your voice changed with the people in the story, and you drew pictures in my mind as you read 7 . Since that day, I always waited for the time that you read to the class. You 8 us all kinds of wonderful stories. During the summer after my year in your class, I 9 the stories you read. So one day I picked up a book and read it all by myself. I found out that I could make the words 10 , too. Now, I love to read! Thank you for opening the world of books for me.Yours,Linda1. A. watchingB. readingC. writingD. getting2. A. usedB. used toC. was usedD. was used to3. A. differenceB. mistakeC. decisionD. progress4. A. nothingB. everythingC. somethingD. anything5. A. rememberB. knowC. forgetD. understand6. A. likedB. lookedC. looked likeD. seemed7. A. loudlyB. quietC. aloudD. quietly8. A. toldB. readC. borrowedD. taught9. A. finishedB. practicedC. missedD. kept10. A. boringB. patientC. interestingD. necessary【答案】 （1）C；（2）B；（3）A；（4）A；（5）C；（6）D；（7）C；（8）A；（9）C；（10）C； 【解析】【分析】文章大意：本文是一封琳達寫給史密斯夫人的感謝信。以前琳達不喜歡讀書，但是自從上了史密斯夫人的課后，尤其是聽了她講故事后，就愛上了讀書，她很感謝史密斯夫人為她打開了書的世界。 （1）句意：我寫這封信是因為我想讓你知道……。watching觀看； reading讀； writing寫； getting收到。結合語境可知琳達是在寫信。故選C。 （2）句意：我知道我過去在你的課上很安靜，你從來不說我。used用； used to過去常常；was used被使用；wasused to被用來做。根據并列成分 and you never said much to ，故選B。 （3）句意：但是你所做的讓我在生活中有很大的不同。difference不同； mistake錯誤； decision決定；progress進步。聯(lián)系后文內容可知我的生活變得不一樣，故選A。 （4）句意：書中的話與我無關，我覺得無聊。nothing沒有事； everything每件事； something某事；anything任何事。根據上句 I hated to read結合下句 andIfelt bored while reading them可知與我無關，故選A。 （5）句意：我永遠不會忘記六年級的第天。remenber記得；know知道； forget忘記； understand理解。根據后文 Since that day, I always waited for the timethat you read to the 。故選C。 （6）句意：在你朗讀的時候，似乎你的聲音隨著故事中的人物改變，畫在我的腦海中。liked喜歡； looked看； looked like看起來像；seemed似乎。 It seemed that是一個固定句型，故選D。 （7）句意：在你朗讀的時候，似乎你的聲音隨著故事中的人物改變，畫在我的腦海中。loudly ； quiet安靜的； aloud大聲地； quietly安靜地。read aloud，朗讀，固定短語，故選C。 （8）句意：你給我們講各種精彩的故事。told告訴；read讀； borrowed借； taught教。講故事常用動詞tell，故選A。 （9）句意：我錯過了聆聽你讀的故事。finished完成； practiced練習； missed錯過；kept保持。根據后文 So one day i picked up a book and read it all 。故選C。 （10）句意：我發(fā)現(xiàn)我也可以說出有趣的話。 boring無聊的； patient有耐心的； interesting有趣的necessary必要的。根據最后的句子Nou, I love to read!與Thank you for opening the world of books for 。故選C。 【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要讀懂全文，弄清文章要表達的思想，注意文中前后段落之間的關系。答題中，一定要認真分析，注意選項與上下文的關系，與前后單詞的關系。對于一時沒有太大的把握的題可以放到最后再來完成，因為有時答案可以從下文內容體現(xiàn)出來。答完后再通讀一篇文章，看看所選選項能不能是語句通順，語意連貫。9．閱讀下列短文，從文后各題所給的A、B、C、D四個選項中選出一個最佳答案。 Resi and I walked to school together every morning. We linked up with some of the other village children. It was 1945 in Germany, and this was a 1 thing because of the war. Sometimes Resi and I took a shortcut, a little path 2 a meadow（草地）. One day, we saw a young stranger, chopping wood in the side yard of a house. We walked away quickly, 3 who he was. The next