20xx英語校本課程教學(xué)參考計(jì)劃范文5篇-資料下載頁
2025-03-30 06:15本頁面
【正文】 、唱歌、講故事、演講、表演、英語角、英語墻報(bào)等，協(xié)助學(xué)生增加知識(shí)、開闊視野、開展個(gè)性、展現(xiàn)才能。 課后做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。對(duì)英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生，要做好“培優(yōu)補(bǔ)差”?！ ?注重構(gòu)成性評(píng)價(jià)，并留意評(píng)價(jià)的正面鼓舞和鼓舞作用。學(xué)期、學(xué)年的終結(jié)性評(píng)價(jià)應(yīng)全面調(diào)查學(xué)生綜合語言運(yùn)用的才能，測(cè)試要包括口試、聽力測(cè)試和筆試，其中，口語所占比例應(yīng)不少于10%，聽力測(cè)試所占比例不少于20%。筆試要增加具有語境的應(yīng)用型試題，減少單純的語言知識(shí)和語法知識(shí)題?！ ∮⒄Z校本課程教學(xué)打算五 一、工作思路 本學(xué)期教學(xué)研究工作的主要任務(wù)是：確立以人為本的理念，把課程改革作為中心工作，以新課程理念指導(dǎo)教研工作，緊緊圍繞課程施行中的根本咨詢題，深化而全面、扎實(shí)而有效地展開教學(xué)研究?？偨Y(jié)課程施行過程中構(gòu)成的經(jīng)歷，深化研究課堂施行過程中出現(xiàn)的新咨詢題、新情況，與老師針對(duì)課程改革過程中出現(xiàn)的咨詢題共同討論、共同尋找處理咨詢題的方法，提升各自的研究水平和才能，為學(xué)生的開展效勞。深化開展以課題研究為主要途徑的教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建立，大力開發(fā)課程資源，努力營(yíng)建英語教育教學(xué)的良好氣氛，同時(shí)，大力引導(dǎo)校本教研，提高學(xué)校教研質(zhì)量，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升我縣的英語教學(xué)理念、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量?！ 《?、主要工作 (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面施行根底教育課程改革 認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國(guó)根底教育課程改革綱要》和《根底教育階段英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》?！ W(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)(本學(xué)期主要是課堂教學(xué)評(píng)價(jià))的理論和經(jīng)歷?！ ∮嘘P(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)歷?！ 〗又M織全體七年級(jí)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟悉新教材的體例構(gòu)造、編寫意圖、詳細(xì)內(nèi)容及與之配套的教參、練習(xí)冊(cè)內(nèi)容和使用方法。 (二)改良教研方式，提高教研質(zhì)量 抓老師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。以新課程改革與施行的要求為指導(dǎo)，結(jié)合本學(xué)科的實(shí)際與特點(diǎn)，推進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。大力推行語言的“情景化”教學(xué)，倡導(dǎo)任務(wù)型、活動(dòng)型教學(xué)方式，使教學(xué)過程真正成為師生富有個(gè)性化的制造過程，成為師生交往、積極互動(dòng)、共同開展的過程。 征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例，積極發(fā)覺、總結(jié)、推行教學(xué)第一線老師的教學(xué)改革成果?！ 〖訌?qiáng)對(duì)校本教研和校本培訓(xùn)的指導(dǎo)，提高校本教研和校本培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。制造多種專業(yè)引領(lǐng)的方式，不斷提高專業(yè)引領(lǐng)的水平。加強(qiáng)開展校本教研活動(dòng)的研究和討論，并借區(qū)域性課改活動(dòng)研討之機(jī)促進(jìn)校際之間的觀摩、調(diào)查、學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)，將校本教研活動(dòng)推行到全縣各校?！ 「母锛w備課的內(nèi)容和方式，大力倡導(dǎo)同伴互助，并通過以案例分析、教學(xué)研究課為主要方式，提高老師的實(shí)際教學(xué)水平。加強(qiáng)老師自我反思的認(rèn)識(shí)，掌握自我反思的途徑和方法，在實(shí)踐中提高自我反思的才能?！ 〖訌?qiáng)英語頁建立，將建立公安縣教研室網(wǎng)頁，給老師提供互相交流的平臺(tái)，共享教學(xué)資源，更好地習(xí)慣課程改革的需要。本學(xué)科論文、試題等稿件的投稿能夠發(fā)至學(xué)科教研員電子郵箱。 (三)認(rèn)真開展課題研究，不斷深化教育教學(xué)改革 進(jìn)一步嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)學(xué)科課程改革專家組成員，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用，并以青年老師為主體，以課題研究為切入口，以提高課堂效益為主線，加大對(duì)青年老師的培養(yǎng)力度。 抓好青年老師的課題研究，協(xié)助青年老師開展課題研究工作?！ ∵M(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)《任務(wù)型課堂教學(xué)方式的討論》課題的研究?！ 〗又M織新課程標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)域性研討活動(dòng)，結(jié)合課程改革和中考改革，引導(dǎo)老師改良教學(xué)方式，提高教學(xué)效益?！ ⑴c學(xué)校課題組的活動(dòng)，做好協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、治理工作。 (四)認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作，確保英語教學(xué)質(zhì)量 召開初三教學(xué)研討會(huì)，對(duì)2006年中考試題進(jìn)展全面的研討和反思?！ ∪⒔虒W(xué)進(jìn)度 七年級(jí)：期中考試前，授完新目的英語七年級(jí)上冊(cè)1～6單元。期中考試后，授完7～12單元的內(nèi)容?！ “四昙?jí)：期中考試前，授完新目的英語八年級(jí)上冊(cè)1～6單元的內(nèi)容。期中考試后，授完7～12單元的內(nèi)容?！ 【拍昙?jí)：期中考試前，授完湘教版九年級(jí)上冊(cè)Units12。期中考試后，授完Units34?！ ∷?、教研專題 對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)研究。 變革學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 教學(xué)案例研究。 英語情景式課堂教學(xué)方式研究。 構(gòu)建“任務(wù)型”的英語課堂教學(xué)方式。 如何有效地防止學(xué)消費(fèi)生兩極分化的研究。
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